【摘要】微機原理課程設(shè)計一、課程設(shè)計內(nèi)容:由鍵盤輸入任意四位十六進制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進制輸出即若輸入數(shù)字0至9或字符A至F,則轉(zhuǎn)換為二進制輸出;若輸入為其他,則程序退出。二、程序分析將十六位二進制數(shù)保存在BX中,對BX中的二進制數(shù)循環(huán)左移,每次移一位,然后把BL中的二進制數(shù)送給AL,再對AL的前7位進行屏蔽,只留一位原本是最高位的那位二
2025-07-08 13:19
【摘要】《微機原理與接口技術(shù)》課程設(shè)計院系:班級:姓名:指導(dǎo)教師:日期:一設(shè)計任務(wù):編寫一匯編語言程序,要求從鍵盤接收一個四位的十六進制數(shù),并在終端上顯示與它等值的二進制數(shù)
2025-06-18 05:30
【摘要】第一篇:微機原理課程設(shè)計 電子信息科學與技術(shù)《微機原理》課程設(shè)計 一、本次課程設(shè)計的目的和意義 學習和掌握計算機中常用接口電路的應(yīng)用和設(shè)計技術(shù),充分認識理論知識對應(yīng)用技術(shù)的指導(dǎo)性作用,進一步加強...
2024-10-21 10:25
【摘要】《微機原理》課程設(shè)計報告班級:姓名:學號:一、目的結(jié)合微機原理課程的學習,進一步鞏固所學只是,掌握匯編語言的編程要領(lǐng),熟悉匯編程序上機過程以及進行程序調(diào)試。二、設(shè)計任務(wù),程序清單,流程圖任務(wù)1(具體題目要求):字符串匹配設(shè)計為掌握提示信息的設(shè)置方法及讀取鍵入信息的方法。編寫程序?qū)崿F(xiàn)兩個字符串比較。如相同,則顯示:“MATCH”,否則,則顯示“NO
2025-04-01 03:17
2025-01-27 22:10
【摘要】微機原理課程設(shè)計一、課程設(shè)計的目的課程設(shè)計是實驗的提高和綜合。通常,學習知識是由淺入深、由此及彼,一點點的學習和積累的,而應(yīng)用知識則是綜合運用所積累的知識來分析和解決實際問題、從知識的系統(tǒng)性來檢驗對各層次知識的掌握程度。q課程設(shè)計的目的是讓學生把理論學習和實驗教學階段所掌握的知識通過一個設(shè)計實例,經(jīng)歷一次理論和實踐結(jié)合、軟件和硬件結(jié)合的綜合訓(xùn)練,也是一次工程實踐能力的檢驗。這次
2025-06-19 00:25
【摘要】沈陽工程學院課程設(shè)計課程設(shè)計題目:簡單電子鐘設(shè)計系別信息工程系班級學生姓名學號指導(dǎo)教師職稱起止日期:2022年11月20日起—至2022年11月25日止沈陽工程
2024-08-18 12:27
【摘要】微機原理與匯編語言課程設(shè)計報告微機原理及匯編語言課程設(shè)計報告36目錄第一章微機應(yīng)用系統(tǒng)課程設(shè)計的目的及意義 3課程設(shè)計的要求及目的 3課程設(shè)計的內(nèi)容 3課程在教學計劃中的地位和作用 3第二章總體設(shè)計方案 5設(shè)計思想 5第三章硬件設(shè)計 6硬件設(shè)計概
2025-01-25 15:24
【摘要】接口技術(shù)課程設(shè)計目錄一.設(shè)計內(nèi)容 1二.設(shè)計原理及方案 1三.匯編源程序代碼 2四.實施結(jié)果 10五.課程設(shè)計體會 13六.參考文獻 141.設(shè)計內(nèi)容利用DAC設(shè)計一個波形發(fā)生器,能分別產(chǎn)生三角波、正弦波、鋸齒波和方波,要求自行設(shè)計波形輸出的切換方式。主要功能:本題用到8255,dac0832芯片1.產(chǎn)生四種波形2.鍵盤切換波形
2025-04-01 08:15
2025-01-27 21:41
【摘要】微機原理與匯編語言課程設(shè)計報告1微機原理及匯編語言課程設(shè)計報告微機原理與匯編語言課程設(shè)計報告2目錄第一章微機應(yīng)用系統(tǒng)課程設(shè)計的目的及意義〃〃〃〃3課程設(shè)計的要求及目的〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3
2025-06-15 13:09
【摘要】第一篇:微機原理課程設(shè)計——音樂播放器大全 一.課程設(shè)計目的 ,使PC機作為簡易音樂播放器。。 二.課程設(shè)計任務(wù) 設(shè)計并實現(xiàn)一個鍵控音樂播放器。要求: (1)自己選用合適的芯片,不少于兩種。...
2024-10-17 23:19
【摘要】第一篇:微機原理課程設(shè)計題目 微機原理課程設(shè)計 一、課程設(shè)計的目的 課程設(shè)計是實驗的提高和綜合。通常,學習知識是由淺入深、由此及彼,一點點的學習和積累的,而應(yīng)用知識則是綜合運用所積累的知識來分析...
2024-10-17 23:11
【摘要】第一篇:2008微機原理課程設(shè)計 《微機原理及接口》課程設(shè)計任務(wù)書 適用專業(yè):05電子信息工程通信工程 一、本次課程設(shè)計的目的和意義 學習和掌握計算機中常用接口電路的應(yīng)用和設(shè)計技術(shù),充分認識理...
2024-10-21 03:46
【摘要】第一篇:微機原理課程設(shè)計題目 屏幕上出現(xiàn)隨機(隨機顏色,隨機邊長,隨機線寬)的正方形屏幕上出現(xiàn)隨機(隨機顏色,隨機邊長,隨機線寬)的三角形屏幕上出現(xiàn)隨機(隨機顏色,隨機邊長,隨機線寬)的圓屏幕上出現(xiàn)...
2024-10-21 10:35