自我認(rèn)知,人際溝通,組織管理,應(yīng)急應(yīng)變-展示頁(yè)
2025-01-27 11:02本頁(yè)面
【正文】 只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，畏難情緒、應(yīng)付情緒、拖拉現(xiàn)象 （二）原因 （二）原因 二 .工作方式方法方面： ? 嚴(yán)謹(jǐn)性不夠 ?做事不細(xì)致，不嚴(yán)謹(jǐn)，大問題沒有，小問題一堆。 ? 績(jī)： 是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。 ? 能： 是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。 ?近幾年，公務(wù)員的待遇逐年提高，收入較為穩(wěn)定，公務(wù)員收入穩(wěn)定、社會(huì)地位也不斷地提高，也說(shuō)明公務(wù)員工作越來(lái)越受到大家的認(rèn)同和重視。 ?學(xué)以致用需求 ?從專業(yè)和經(jīng)歷出發(fā)，而這些正是公務(wù)員工作所需要的?！蔽艺J(rèn)為這是很有道理的。公務(wù)員是履行國(guó)家公務(wù)的人員，是代表著國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理的。 ? /失敗的一件事情是什么？ ? （ 1）你經(jīng)歷的一件 成功（快樂、自豪） 的事 ? 況靜看待 智慧努力 成功組織 再接再厲 ? （ 2）你經(jīng)歷的一件 失敗（痛苦、自責(zé)） 的事 ? 正確認(rèn)知 敢亍面對(duì) 分析原因 磨練改變 ? ，叏得了什么成就？ ?（ 1）與職位相關(guān)的內(nèi)容要多談一些，從事過(guò)什么社會(huì)工作，有什么感受和收獲，課余時(shí)間如何度過(guò)？獲得什么榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) ?（ 2）要認(rèn)識(shí)到平凡中的偉大 —— 平凡做好本職工作，就是一種成就。 ?工作階段 ：側(cè)重于工作中取得的 成績(jī)、鍛煉的能力和增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn) ，突出 團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 。 二、職位梳理的方法 個(gè)性特征梳理 人生經(jīng)歷梳理 自我 梳理的內(nèi) 容 ? ? ? ? （一）個(gè)性特征梳理 ? （優(yōu)點(diǎn)三個(gè) +缺點(diǎn)一個(gè)） ?優(yōu)點(diǎn)：和職位相結(jié)合，突出競(jìng)爭(zhēng)力 ?缺點(diǎn)：安全缺點(diǎn) ?，善于交際，靈活性強(qiáng) ?，善于自省，原則性強(qiáng) ? 性格特點(diǎn) ?（ 1）單調(diào) 個(gè)性結(jié)構(gòu)可能有缺陷， ?（ 2）豐富 生活的穩(wěn)定性就高 ?（ 3）最好將愛好和職位結(jié)合起來(lái) ?（ 4）避免談高危愛好 ?（ 1）座右銘 ?（ 2）最喜歡的人物 ?（ 3）最喜歡的書籍（戒電影） ? ？ ? /失敗的一件事情是什么？ ? ，叏得了什么成就？ ? ？ ? （二）人生經(jīng)歷梳理 ? ？一般說(shuō)來(lái)分 學(xué)習(xí)階段、工作階段 ?學(xué)習(xí)階段： 學(xué)習(xí)經(jīng)歷為主，包括 成績(jī)、獎(jiǎng)學(xué)金 ，是否被評(píng)為 優(yōu)秀學(xué)生干部以及勤工助學(xué)經(jīng)歷 等。 ? （五）信息共享法：與人合作尋求信息，彼此交換信息。 ? （三）網(wǎng)絡(luò)查詢法：瀏覽競(jìng)聘單位的網(wǎng)站、了覡最新資訊。 自我認(rèn)知類題目展現(xiàn)內(nèi)容 ——投射性 ?職位需要什么，我就有什么 ：用虛詞更要用實(shí)詞、準(zhǔn)確打擊 ?多舉例子，用事實(shí)、數(shù)據(jù)說(shuō)話 ：人無(wú)我有、人有我優(yōu) ?真實(shí)可信，情感打動(dòng) 答題原則與技巧 答題思路 6 對(duì)自我的梳理 對(duì)職位的梳理 匹 配 ?你對(duì)應(yīng)聘職位了覡多少？ ?為什么會(huì)應(yīng)聘這個(gè)職位？ ?如果你競(jìng)爭(zhēng)勝出后，你將如何開展工作？ 一、職位梳理 ? （一）間接訪談法：請(qǐng)人代替你對(duì)所要競(jìng)聘崗位進(jìn)行訪談。 真題回顧 2 自我認(rèn)知與職位匹配題型分類： ?（一）自我梳理 ?（二）職業(yè)規(guī)劃 ?（三）壓力型 ? 我是最適合 這個(gè)崗位的 ? 這個(gè)崗位是 最適合我的 我是一個(gè)什么樣的人。 自我認(rèn)知與職位匹配 2022陜西省考面試丏項(xiàng)輔導(dǎo) ? 、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷和家?guī)榍閮辍? ? ，你預(yù)備如何開展工作？ ? ，距離我對(duì)你的預(yù)期有很大差距，請(qǐng)你對(duì)你自己的表現(xiàn)作個(gè)評(píng)價(jià)。為什么考官會(huì)選擇我，而不選擇其他人。 ? （二）直接訪談法：去競(jìng)聘單位親自進(jìn)行訪談。 ? （四）丏家咨詢法：最好將丏家咨詢與其他方法結(jié)合起來(lái)。 ? （六）文獻(xiàn)資料法：適用亍了覡宏觀和原則性的問題。注意要有所側(cè)重，挑重點(diǎn)。 ? 注意：不要談跳槽、懷才不遇、同事糾紛等，對(duì)過(guò)去要有陽(yáng)光心態(tài)。 ? 備？ ?（ 1）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，考試知識(shí)、理論政策知識(shí)等 ?（ 2）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，請(qǐng)教長(zhǎng)輩，請(qǐng)教他人等 ?（ 3）心理準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)心態(tài)，積極向上 ?包含三個(gè)方面的意思 ?一、你為什么選擇公務(wù)員這個(gè)職業(yè) ?二、你是否符合公務(wù)員的要求 ?三、錄取規(guī)劃及落選計(jì)劃 ? 自身價(jià)值 ? 社會(huì)價(jià)值 求職需要 學(xué)以致用 鍛煉自己 實(shí)現(xiàn)價(jià)值 報(bào)考動(dòng)機(jī) ? 就業(yè)現(xiàn)狀 ? 公務(wù)員的福利待遇 ? 背景 ? 專業(yè) ? 能力 ? 理論扎實(shí) ? 實(shí)踐不夠 自我梳理：你為什么報(bào)考公務(wù)員？ ?感情的需求，歸屬的需求 ?我非常渴望能夠加入這個(gè)光榮的團(tuán)隊(duì)。公務(wù)員在國(guó)家政府機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的作用和重要性，有位博士作了形象比喻：“老百姓像是坐車的人，而公務(wù)員則像司機(jī)，既要懂技
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