【摘要】......1、閱讀下面的文言【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝.香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花
2025-07-07 03:13
【摘要】暢游學(xué)海敢搏風(fēng)浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考,改變命運(yùn)。凌風(fēng)破浪擊長空,擎天攬日躍龍門專題二十八課內(nèi)文言文比較閱讀一、(2015·蒙古呼和浩特)閱讀下面文言文選段,完成7—13題。(15分)[一]陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬?/span>
2025-05-06 13:06
【摘要】第一篇:中考文言文閱讀復(fù)習(xí)策略 中考文言文閱讀復(fù)習(xí)策略 一、明確考試說明中文言文閱讀的要求 1、順暢地朗讀課文,理解文中字詞的意思。 2、理解常用文言虛詞(之、其、于、而、以、焉)在具體語境中...
2024-10-03 16:59
【摘要】文言修辭句的翻譯方法文言文復(fù)習(xí)?古人為了準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想感情,常使用一些辭格,讓語言變得或生動(dòng)形象,或委婉曲折,從而形成多種多樣的敘事、議論風(fēng)格。對(duì)此,我們?cè)诜g時(shí)不可不察。在翻譯時(shí)需要特別注意的辭格有借喻、借代、用典、委婉、變文、互文、并提等,下面分別舉例加以說明。一、借喻的翻譯?借喻,就是不出現(xiàn)要說的本體而用一個(gè)形象的
2024-12-01 11:59
【摘要】第一篇:中考文言文閱讀知識(shí)大全 中考文言文閱讀知識(shí)大全 ?課標(biāo)解讀以及中考熱點(diǎn): 1)掌握文言文實(shí)詞、虛詞的用法; 2)辨析文言文一詞多義、通假字、古今異義、詞類活用等現(xiàn)象; 3)能默背基本...
2024-11-09 13:34
【摘要】文言文斷句方法技巧主備人:李軍斷句是考查文言文的傳統(tǒng)方式,是學(xué)習(xí)文言文的基本功。文言斷句的基本要求,即應(yīng)該做到點(diǎn)斷后的字句都能講得通,如果有的句子講不通,那就可能有斷句錯(cuò)誤的地方;做到點(diǎn)斷后的每一句話的內(nèi)容都符合情理、符合邏輯。斷句的前提:多讀文段,增強(qiáng)語感。文言斷句的一般方法:文言文斷句的方法,一般是由大到小,由易到難,點(diǎn)面結(jié)合,句句突破。意思就是說,在標(biāo)點(diǎn)之前,要認(rèn)真
2025-08-01 17:45
【摘要】考綱解讀《考試大綱》語文學(xué)科“考試內(nèi)容”部分有關(guān)“古代詩文閱讀分析綜合”具體包括三點(diǎn):(1)篩選文中的信息;(2)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思;(3)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為C級(jí)??键c(diǎn)目標(biāo)1.培養(yǎng)分析綜合的能力。2.能閱讀淺易的文言文。復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-08-30 23:14
【摘要】卷一勤讀多作頃歲,孫莘老識(shí)歐陽文忠公①,嘗乘間以文字問之,云:"無他術(shù),唯勤讀書而多為之,自工。世人患作文字少,又懶讀書,每一篇出,即求過人,如此少有至者。疵病不必待人指擿,多作自能見之。"【譯文】某年初,孫莘老結(jié)識(shí)了歐陽修,曾乘機(jī)拿寫文章的事向他請(qǐng)教。歐陽修說:“沒有別的方法,只有勤奮讀書并經(jīng)常寫文章,自然會(huì)有長進(jìn);但是世上一
2025-02-15 10:45
【摘要】中考文言文閱讀練習(xí)八則7一、獻(xiàn)珥齊王夫人死,有七孺子②皆近。薛公③欲知王所立,乃獻(xiàn)七珥,美其一。明日視美珥所在,勸王立為夫人。(選自《戰(zhàn)國策·齊策三》)【注釋】①珥:珠玉制耳飾。②孺子:貴妾。③薛公:齊相田嬰?!揪毩?xí)】“近”意思是(?)。?!懊犁硭凇本涂梢詣颀R王立其為夫人?他勸齊王立所立的目的是什么?二、鼠作人語王惲楊勸農(nóng)春
2025-08-13 13:13
【摘要】范文范例參考文言文閱讀專題【南通】金圣嘆先生傳[清]廖燕①先生金姓,采名,若采字,吳縣諸生也。為人倜儻高奇,俯視一切。好飲酒,善衡文,評(píng)書議論皆發(fā)前人所未發(fā)。時(shí)有以講學(xué)聞?wù)撸壬m起而排①之,于所居貫華堂設(shè)高座,召徒講經(jīng)。經(jīng)名“圣自覺三昧”,稿本自攜自閱,秘不示人。每升座開講,聲音宏亮,顧盼偉然。凡一切經(jīng)史子集箋疏
2025-04-05 23:24
【摘要】第一篇:高中語文人物傳記類文言文閱讀答題技巧 高中語文人物傳記類文言文閱讀答題技巧解答人物傳記題,內(nèi)容分析愁煞人。帶著答案解原文,省時(shí)省力省腦筋。弄準(zhǔn)姓名和身份,搞清事件做譯文。新知舊識(shí)多聯(lián)想,仔細(xì)...
2024-11-14 23:29
【摘要】人物傳記類文言文閱讀技巧學(xué)生對(duì)文言文閱讀的難度應(yīng)該說是僅次于詩詞鑒賞題的難度。那么應(yīng)怎樣引導(dǎo)學(xué)生度過這一難關(guān)呢?從近幾年高考文言文閱讀命題來看,“寫人敘事類”的人物傳記成了高考文言文命題的主旋律,所以我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)、高考前備考復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)重視此類文體,掌握閱讀這類文言文材料的基本特點(diǎn)和閱讀技巧。一、把握人物傳記類文言文的基本特點(diǎn)從1999年到2004年,高考文言文選段具有如下特點(diǎn):
2024-09-01 14:41
【摘要】5.(2018·湖北咸寧)閱讀文章,完成18-21小題。(15分)上“與群臣論止盜?;蛘?qǐng)重法以禁之,上哂”之曰:“民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧"廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有馀,則自不為盜,安用重法邪!”自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。上又嘗謂侍臣曰:“君依于國,國依于民。刻
2025-04-02 05:53
【摘要】《惠州一絕》《論語》六則《出師表》1《陳涉世家》《岳陽樓記》《鳥鳴澗》《曾子之妻》《扁鵲見秦武王》《出師表》2《捕蛇者說》《誡子書》《孔子過泰山側(cè)》丁蜀二中語文組許曙峰惠惠州一絕羅羅浮山下四時(shí)春,盧橘楊梅次第新。日啖荔
2024-11-18 21:37
【摘要】1課內(nèi)文言文對(duì)比練習(xí)集湖北省孝感市祝站二中羅有志目錄一《湖心亭看雪》與《滿井游記》練習(xí)二《湖心亭看雪》與《江雪》練習(xí)三《桃花源記》與《醉翁亭記》練習(xí)四《五柳先生傳》與《醉翁亭記》練習(xí)五《岳陽樓記》與《醉翁亭記》練習(xí)六《岳陽樓記》與《小石潭記
2024-11-14 11:35