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教師職業(yè)人格與職業(yè)道德-展示頁

2025-01-27 01:55本頁面
  

【正文】 ④他們勇于迎接各種新的挑戰(zhàn)。 ②對新生事物比其他人顯得敏感。 ④往往使別人感到與他們不好 相處。 ②他們不太注重一些細節(jié)問題上的處理方式。 ④他們具有豐富而淵博的知識。 ②他們具有超出常人的非凡想象力。在關鍵時候他們總能相互理解和團結一致,最后形成了一個有力量的團隊。唐僧起著凝聚和完善的作用,孫悟空起著創(chuàng)新和推進的作用,豬八戒起著信息和監(jiān)督的作用,沙和尚起著協調和實干的作用。 ? 《 西游記 》 中,唐僧、孫悟空、沙和尚、豬八戒去西天取經的故事,大家都耳熟能詳,許多人會被這個群體中四位性格各異、興趣不同的人物所感染。 團隊角色分析 每一個團隊中,每個成員所扮演的角色各有不同。 ( 8) 專家: 誠實、自我做起、專注、能在急需時帶來知識和技能。 ( 6) 貫徹者: 守紀律、可信賴、保守、高效、把想法變?yōu)樾袆印? ( 4) 協力工作者: 愛社交、溫和、善解人意、樂于助人、傾聽、營造力、避免不合。 ( 2) 培養(yǎng)者: 有創(chuàng)造力、有想象力、善于打破常規(guī)、解決困難問題。 ? ( 1)角色: ? ( 2)角色行為: ? ( 3)社會規(guī)范: ? ( 4)角色扮演: ? ( 5)角色期待: ?二、貝爾賓團隊角色理論 ? 理論概述 9種團隊角色及各自的特點: ( 1) 協調者: 成熟、自信、可信賴、能明確目標、能促進決策。 ? 一、團隊角色概述 團隊是指在工作中緊密協作并相互負責的一小群人,他們擁有共同的目的、績效目標以及工作方法,且以此自我約束。教師集體是一個由共同的教育任務組成復雜的整體,要使這一集體能夠作為一個統(tǒng)一整體有效地進行工作,所有成員力量的協調一致非常必要。要實現這一目標,需要每個社會成員知法守法,用法律來規(guī)范自己的行為,不做法律禁止的事情。 ● “ 愛國守法 ” ——教師職業(yè)的基本要求 熱愛祖國是每個公民,也是每個教師的神圣職責和義務。 規(guī)范不是強制性的法律,而是一個行業(yè)性的紀律,是倡導性的要求,但同時具有針對性和現實性。 五、他律與自律相結合。 三、堅持廣泛性與先進性相結合。 ? 《 規(guī)范 》 修訂的基本原則 一、堅持 “ 以人為本 ” 。樹立終身學習理念,遵守教師培訓制度,不斷學習,與時俱進,自覺更新教育觀念,完善知識結構,潛心鉆研教育教學業(yè)務,不斷提高教書育人的能力水平。廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職責之便謀取私利。謙虛謹慎,團結協作。知榮明恥,嚴于律己,以身作則。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔,不以分數作為評價學生的唯一標準。實施素質教育,遵循教育規(guī)律,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高教育教學水平。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。 三、熱愛學生。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導學生。 二、敬業(yè)奉獻。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守 《 教師法 》 等法律法規(guī),依法履行教師職責和義務。 教師職業(yè)人格與職業(yè)道德 學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 單姍珊 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 一、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,擁護社會主義。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。忠誠人民教育事業(yè),志存高遠,對工作高度負責,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。不對工作敷衍塞責。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公正對待學生。保護學生安全,維護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 ? 四、教書育人。培養(yǎng)學生良好品德,塑造學生健全人格,啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。 ? 五、為人師表。衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。平等對待學生家長,認真聽取意見和建議,不以粗魯言行對待家長。 ? 六、終身學習。 ? 為何重新修訂 《 規(guī)范 》 “傳道、授業(yè)、解惑 ” 的 “ 師者 ” ,還需是 “ 終身學習 ”的 “ 學者 ” 。 二、堅持繼承與創(chuàng)新相結合。 四、倡導性要求與禁行性規(guī)定相結合。 ? 如何全面準確地理解 《 規(guī)范 》 是調節(jié)教師與學生、教師與教師、教師與學校、教師與國家、教師與社會相互關系的基本行為準則。 ? 核心內容 新 《 規(guī)范 》 共六條,體現了教師職業(yè)特點對師德的本質要求和時代特征, “ 愛 ” 與 “ 責任 ” 是貫穿其中的核心和靈魂。建設社會主義法制國家,是我國現代化建設的重要目標。 ● “ 愛崗敬業(yè) ” ——教師職業(yè)的本質要求 對待教師集體的道德 一所學校要強而有力,首先靠的是團結一致的教師集體,學生的塑造也靠教師集體的勞動智慧。做到彼此尊重,相互支持,心理相容,通力協作。團隊往往在很多環(huán)境或很多地方,他所代表
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