【正文】 人、你的親朋好友的時候，你心中的感受是怎樣的哪？在過去的生活當中，你知道你們的父母、你的妻子、你的丈夫、你的子女，你身邊所有的親朋好友是怎樣用他們的愛，用他們的包容，用他們所有優(yōu)秀的品質(zhì)去支持你，去鼓勵你，去奉獻給你的嗎？當你流著眼淚把你們擁抱在懷里的那一刻，你告訴自 己了一些什么？你想到一些什么？你感受到一些什么？你給自己一個什么樣的決定呢？ Coach： 你不滿足于你上點點的進步，你想收獲更多。 Coach： （音樂：朋友別哭） 還記得嗎？一階段快要畢業(yè)的天，有一群年輕人穿著同樣衣服的，他們手拉著手，在你面前經(jīng)過的時候，你還記得嗎？他們當中有些是你陌生的，有些是你熟悉的。要為我們這個社區(qū)，為了我們的遼沈大地去貢獻我們的力量，為祖國未來的棟梁去貢獻自己的力量，去付出、去貢獻我們所有的愛，令到我們這個社區(qū)，我 們這個民族的明天因為我 TA1 所有人的引發(fā)，所有人的貢獻而有個不一樣；使那些孩子由于這次短短時間有一個不一樣的體驗，令到他們在今后的生活當中，讓他們經(jīng)驗、他們價值觀有一個全新的開始，有一個不同認識。在短短一天的活動里，令到我們的家長、學生、老師在這個史無前例的大型的社區(qū)活動當中，這么短的時間里有一個不同的體驗。在 TA 期間，我們 TA1 創(chuàng)辦了一個“共托明天的太陽”的活動， TA1 所有的人、所有的人都竭盡全力為這次活動去貢獻自己的力量，沒有一個人因為苦，因為累，因為遇到障礙而退縮的，在大家的共同努力下，使得我們創(chuàng)造的“共托明天的太陽”這樣大型的活動得以圓滿成功。他們是多么地期盼他在遠方的兒女過得快樂、一切順利，那就是他們最大的安慰，最大的幸福。可他們每天都還是在祈禱著、期盼著，期盼著你們過得更幸福、更快樂呀。他們每天都關心著你，支持著你，把世界上最偉大的父愛和母愛都給了你，即使你沒有兌現(xiàn)你的承諾，雖然他們心里很難受，但他們?nèi)匀贿€是那么的愛你、理解你、包容你。一直以來你總是告訴自己明天、明天，等明天有時間的時候再說吧，可是你知道教練技術第三階段導師講義 4 嗎，他們有多少時間都在等你呀！他們已經(jīng)沒有多少時間去等你的。你忘了，你忘了你對他們的承諾，可是你知道嗎？他們心中最想的是什么？他們想要什么嗎？他們最想要的只是想讓你回家陪他們吃頓飯，說說話，看到你一切都好，就是他們最大的幸福。昨天不可更改，你還要執(zhí)著多久？你還要這樣遺憾多久？到底是你的執(zhí)著重要，還是你愛的人重要？那你還有什么放不下你的執(zhí)著哪？由于你的執(zhí)著，你傷害了多少人？由于你的執(zhí)著，你讓自己留下了多少遺憾哪？ Coach： （音樂：遺憾 ） 當你的對面出現(xiàn)的是你的爸爸、媽媽的時候，你的心里是什么感受？記不記得你有多少次你答應你的爸爸、媽媽去看他們的，但你總是有太多太多的事要做，有太多太多的理由讓自己一次次地破壞你對他們的 承諾。 Coach： 還記得你擁抱的那個晚上嗎？向左踏一步，再向左踏一步。一路走來，那天晚上，你面對你心中的那點盔甲、那些自我保護，那些無助，你讓自己一件一件把這些盔甲解脫下來，讓自己找到心靈的自由，喚醒了生命里塵封已久的愛和承諾。可是你回到現(xiàn)實生活里時，往往當你發(fā)一張黑牌換回來只是紅牌的時候，當你去愛一個人，換回來的卻是誤會和不理解的時候，你那份心情是怎樣的呢？曾經(jīng)因為這樣傷害過你，是你在公司里面的哪個人，還是在家里你最親的那個人呢？那種感受、那種滋味是怎樣的呢？讓你自己把所有的情感、所有的感情涌現(xiàn)出來，不要再收藏它，讓它順其自然地涌現(xiàn)出來，重新去感覺它。 Coach： （ 音樂：征服 ） 紅黑 游戲不僅僅是一個游戲，在這個游戲里，你是怎樣參與的，反映了你在生活中的位置是怎樣的，你是一直在發(fā)紅牌，還是在發(fā)黑牌，或者當你發(fā)黑牌的時其他人發(fā)紅牌，你是堅持發(fā)黑牌，還是跟其他人敢發(fā)了紅牌？在這當中你傷害過多少人，支持過多少人。在第一階段里，你聽到了關于“九牛之人”的故事，讓你開始重新認識你自己，認識你身邊的人。分開一點。 Coach：好， 你們所有的人，利用房間里所有的空間分開坐，給自己找一個獨立的空間，讓自己完全開放，完全去讓自己發(fā)泄，可以讓自己完全放下的空間。如果你是一個分析型的人的話，讓你自己不需要經(jīng)過你的腦袋，讓你自己活在當下，用你 的心投入、用你的情感投入就可以了。等一下，我們有一個清洗的機會，在這個非常安全的空間里，把壓抑在你內(nèi)心的對話、所有的不滿、憤怒、埋怨、無 奈、懷疑，受到其他人不理解的那種委屈、痛苦，所有的一切一切阻礙往前走的情緒，完全地在這個清洗過程當中去清洗干凈，因為當你往前走的時候，如果不把這些情緒放下，你不會有空間去接受更好的東西。當你聽到團隊只有 分的時候，你內(nèi)心的感受是怎么樣的呢？因為你做了些什么或者你沒有去做一些什么，才令到 TA1 團隊只有 分的成果呢？和你之間有一些什么樣的關系呢？也許你覺得自己做得已經(jīng)夠好了，但是你有沒有去支持團隊其他人呢？讓每個人都做到他想要達到的目標呢？在這里，你看到了自己的一些什么呢？第三階段就象你的人生路，人生只有單程票，這列火車一開就永遠都不會回 頭，是不可能重來的，可是如果真的有一個機會讓你再重新來過，你會讓你自己怎樣去重走這個第三階段呢？你會讓你自己在過去的三個月人生怎樣去過呢？人生是不可以重來的，可是如果真的有這個機會的話，你會讓你自己怎樣去走呢？ Part5： 清洗： 每個學員在義工臺前白線外自選一處均勻散開坐下。滿分是 100 分，你給自己打多少分？當你準備好的話，你就是第一個，誰先來？ （此時助教準備記錄匯總） Coach： 好，現(xiàn)在教練正在計算團隊的分數(shù)，在這段時間里面我會發(fā)問許多問題，我邀請所有人不要跟其他人說話，讓自己跟自己對話就好了，我會從不同的角度去問問題，讓你自己去思考，這個分數(shù)代表了一些什么，而從中請所有人讓自己去深入地思考，然后讓自己得到寶貴的資料和體驗。第二個是“社區(qū)活動”，也就是你們“共托明天的太陽”，從計劃籌備、物資感召以及整個活動的參與這樣的方式給自己打分。所以邀請你去關注，去聆聽每一個人打的分數(shù)，等一會兒當你準備好的時候，去到“馬蹄型”的前面，說出自己的名字，成功聲明，然后公布四個分數(shù)：第一個是你們的個人目標，報上自己行動宣言里面的綜合成績就可以了。當你去公布這四個分數(shù)的時候，我邀請你保持中立、開放和坦誠的態(tài)度去公布這個分數(shù)，讓團隊可以拿到一個真實的分數(shù)，然后讓我們?nèi)タ吹揭粋€真像，拿到一些寶貴的資料。也是一個很好的機會，讓每一個人去向大家宣布所有的成果，同時也是去看一看在 這個團隊里其他人的成果是怎么樣的。在這里，我們要停下來去看一看，在過往的三個多月，努力奮斗的成果如何呢？我們檢視的目的，是為了更好地往前走。除非你們每一個人，都讓自己百分百地開放，百分百地去投入，才能真正達到你們想要的這樣一份體驗。那么問問你自己，你想在這個周末為 TA1 引發(fā)一個什么樣的體驗呢？接下來，每次一個人，站在“馬蹄型”的前面，先報出自己的姓名，然后告訴我們：“在尾周教練技術第三階段導師講義 2 末我承諾引發(fā)一個什么樣的體驗？” （ Coach 記錄下主要承諾詞） 誰先來？ （在學員開始承諾當中要提醒他們說出引發(fā)什么的體驗？） Part4：尾周末成果評估（檢視）： Coach：（ 48： 40） 是不是 所有的人都宣言過了？ 在剛才的過程當中，你 們大家承諾要引發(fā)一個、 ?? 的這樣一個尾周末，但是這一切不一定會發(fā)生的。獨一無二的“臨沂 TA1，離你們畢業(yè)只有 30 多個小時了，你們想在這 30 多個小時里給這個團隊留下一些什么樣的回憶呢？根據(jù)以往畢業(yè) TA 的情況反饋， TA 畢業(yè)后很難很難把整個班所有的人同時聚在一起，也就是說，這個周末，可能是你們 TA1 同學的最后一次聚會。不管你的心情怎樣，也許對于自己的成果或團隊成果覺得很無奈，或者感到受害、不滿足，甚至可以覺得與我無 ，或不在乎，無論你是什么樣一個心情，所有的成果都已經(jīng)定案。 Part3： 尾周末承諾： Coach： 交上來后，請繼續(xù)面向“立場畫”圍坐成“馬蹄型”。最后一張是你給你小組助教的打分，請你本著中立、貢獻的態(tài)度給他們打分，然后在給助教打分的那張表的背面寫上你對你教練的建議，在過去的三個月當中，你對他肯定的方面是哪些？你覺得他需要遷善和提升的方面又是哪些？每個人打分的時候，在被回 應關系一欄中選擇性的打“ √ ”。 然后我再告訴你們怎么樣去填。在你們填寫這些問卷的時候，請你們保持嚴謹、中立和開放態(tài)度去填寫這些問卷。當你們在這里看到 TA1團隊所有所有來到尾周末的人的時候，看到你們的聲明、立場畫的時候，你心中的感受是怎么樣的？你的心情又是怎么樣哪？ （音樂聲提高后等待放完） Part2： 填寫 360176。想一想，三個多月以前， . 臨沂 TA1 的 16 個人走在一起，共渡這三個多月非同一般的生活。 歡迎所有人來到期盼已久的尾周末，把你們的行李放到兩邊，然后請面向你們的“立場畫”圍成一個馬蹄型坐下，讓自己安靜下來，不要和身邊的人說話。教練技術第三階段導師講義 1 尾周末程序 星期五晚 開課 ： 晚 21： 00 準備：（音樂：同一首歌 有你有我） （ Part1： 學員進場 ： 面向“百寶單”席地圍坐成馬蹄型。 Coach： 引導：請大家面向“百寶單”圍坐成馬蹄型。期盼已久的尾周末終于來到了。想一想， （ 低音放音樂：同一首 歌 6:07 ） 從你走進首周末以后到今天的所有日子?；貞?（半小時）： Coach： 恭喜你們所有人來到了畢業(yè)周末，那在尾周末開始前有一些問卷是需要你們來填寫的。在拿到這些 360 度回應表問卷之后，請在前五張的每一張上都寫上自己的名 字，最后一張寫上你小組教練的名字。第一張為“我”，是自己給自己打分；第二張給死黨（死黨不在的給你們團隊中和你關系最好的）、第三張給團隊中你接觸最少、最陌生的人、第四張是給你小組中的成員的、第五張給你小組的教練，讓他們給你打分；給出去的四張對方打完后要收回來。抓緊時間，你們的時間只有 30 分鐘的時間，快速填完。（引導） 再一次地看一看你們的立場書，在這一刻，你們還記得首周末的時候嗎，你們以怎樣的一個信念，承諾去 “創(chuàng)造一個團結(jié)、激情、奉獻的世界！ ”當初，你們是 16 個人來到了首周末，走到中周末，有 6 個人離開了你們，對于那幾個沒來的人，你心中的感受是怎樣的哪？在走的幾個人當中，可能就有你的死黨；你的死黨他現(xiàn)在在哪里哪？想起他，你的心中又有什么樣的感受哪 ？其實當你們從外面進入這個房間，所有所有的成果都已成定案。首周末的 24 小時突破，把不可能變?yōu)榭赡?；中周末讓你看到自己在一個什么樣的位置；然后整個團隊去到盡心致勝，去支持每一個人來到尾周末， TA 在你的心里面有一個怎樣的意義哪？過了這個周末， TA1的每個同學都要回到自己的生活當中去了，有的要回到日照，有的要回到，有的要回，其他人也要回到他們自己的生活當中， 如果要讓所有人再聚到一起，可以說是很難很難。那在這個周末，你要去創(chuàng)造一些什么，貢獻一些什么，為你自己，為這個團隊留下一些什么樣的回憶呢？也許，再過五年、十年后，甚至許多年以后，你會給你的子子孫孫談起關于 TA1 在這個周末發(fā)生的所有的事情。如果你們彼此之間不能百分百的去開放，百分百地去投入的 話，這個尾周末不會發(fā)生你們所希望收獲。在 TA 的三個多月里，這樣非一般的生活，每個人，每一天都在往前沖，為了自己的目標，為了團隊的目標去奮斗，去努力。在這里，并不是關于指責，評判誰做的多，誰做的少，是關于 TA1 在這三個多月里到底累積了多少成果。今天是最好的機會，讓大家去看看自己的進步，自己學到了是那一些？在今后的生活里還可以做得更好的又是一些什么？ Coach：所以 等一下，每次一個人，去站在“馬蹄型”的前面，