【摘要】第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況本節(jié)教材在內(nèi)容的安排上,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與。通過(guò)評(píng)價(jià)自己的健康狀況的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康問(wèn)題,了解世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,理解身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)能力之間的相互關(guān)系。由于青少年最常見(jiàn)的心理問(wèn)題是情緒問(wèn)題,情緒健康是判斷其心理健康的重要指標(biāo)之一。所以,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)保持愉快心情的方法
2024-12-08 20:28
【摘要】第三章第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況(一)知識(shí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)綜合評(píng)價(jià)自己的健康狀況,關(guān)注健康問(wèn)題。2.全面理解健康的定義,認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)個(gè)體健康的重要意義。(二)能力目標(biāo)1.學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力,保持心理健康。2.培養(yǎng)與周?chē)娜私⒘己玫娜穗H關(guān)系的能力。
2024-12-08 17:16
【摘要】評(píng)價(jià)自己的健康狀況教材教法教材分析本節(jié)的主要目的是使學(xué)生認(rèn)識(shí)到健康的真正含義,健康不僅包括身體還包括心理和社會(huì)適應(yīng)能力等很多方面的健康。課本首先以“給健康打分”的形式進(jìn)行引入,激發(fā)學(xué)生的興趣,更能引發(fā)學(xué)生對(duì)健康含義的思考。在學(xué)生通過(guò)思考得出健康的正確含義以后,課本著重從“保持愉快的心情方面”引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中保持積極的、健康向上的心態(tài)。
2024-11-23 12:48
【摘要】《評(píng)價(jià)自己的健康狀況》提高練習(xí)1.下列有關(guān)健康的敘述中,不正確的是()A.身體沒(méi)病、強(qiáng)健有力的人就是健康的人B.健康是連續(xù)性的,是一種動(dòng)態(tài)狀態(tài),而且隨時(shí)在變動(dòng)C.健康是生活的必要條件D.學(xué)會(huì)與人相處,維持良好的人際關(guān)系也是促進(jìn)健康的一種方法2.下列各項(xiàng)中,哪一個(gè)人的健康狀況最理想?()A.對(duì)人生悲觀失望,
2024-12-21 10:57
【摘要】《第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況》習(xí)題精選一、選擇題,正確的是(),運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),是健康的標(biāo)志,是健康的標(biāo)志,吃的多,睡得好,是健康的標(biāo)志、心理方面和適應(yīng)能力方面都處于良好的狀態(tài)是健康標(biāo)志,最好的一項(xiàng)是(),不需要朋友,只要有一兩個(gè)就足夠了,多多益善
2024-12-21 00:46
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)第三章了解自己增進(jìn)健康第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)某公司總裁在連日超負(fù)荷工作后,又去健身房鍛煉,由于心臟不能承受劇烈運(yùn)動(dòng)而猝死,終年54歲。醫(yī)生介紹,生活不規(guī)律、工作壓力大、用腦過(guò)度從而造成神經(jīng)過(guò)度緊張、睡眠不足、過(guò)度疲勞等原因,都有可能誘發(fā)心臟病突發(fā),因此必須全面了解自
2024-12-20 05:12
【摘要】生物:《評(píng)價(jià)自己的健康狀況》學(xué)案1(人教版八年級(jí)下)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,關(guān)注健康問(wèn)題。,并且認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)個(gè)體健康的重要意義。,保持心理健康。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】的方法【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】綜合評(píng)價(jià)自己的健康狀況,理解健康的定義?!緦W(xué)習(xí)資源】掛圖、課外資料【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、揭示學(xué)習(xí)
2024-12-21 00:15
【摘要】第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況1、有人說(shuō):“沒(méi)病沒(méi)災(zāi)、體育成績(jī)都達(dá)標(biāo)就是健康”。你同意他的觀點(diǎn)嗎?2、你根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)自己的健康狀況?健康的真正含義是什么?議一議健康不僅僅是沒(méi)有疾病或虛弱狀態(tài),而是指?jìng)€(gè)體在身體、心理和社會(huì)三方面的完滿狀態(tài)。世界衛(wèi)生組織對(duì)健康
2024-08-16 12:45
2024-12-01 11:18
【摘要】《第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況》教案教學(xué)目標(biāo),關(guān)注健康問(wèn)題;;。。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):全面理解健康的定義,選擇健康的生活方式,嘗試評(píng)價(jià)自己的健康狀況。:全面理解健康的定義,選擇健康的生活方式。課前準(zhǔn)備:收集資料,做社會(huì)調(diào)查:收集有關(guān)資料,培養(yǎng)水蚤、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器等
【摘要】初二生物第八單元第三章第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況知識(shí)要點(diǎn)體系:1、健康的概念:健康是指一種______、______和______的良好狀態(tài)。2、健康生活的要素①加強(qiáng)______。②搞好______。③保持______。④具備積極向上的______。⑤學(xué)會(huì)與人相處,維持良好的______。3、保持
2024-12-15 09:31
【摘要】生物:《評(píng)價(jià)自己的健康狀況》學(xué)案2(人教版八年級(jí)下)課型:新授課課時(shí):1教材分析:從健康測(cè)試活動(dòng)入手,讓學(xué)生了解什么是健康,怎樣促進(jìn)自己的健康學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)健康的知識(shí)有所了解,但對(duì)究竟什么是健康,怎樣才能促進(jìn)自己的健康卻不甚清楚。所以教師要注意多從生活實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),使學(xué)生便
2024-12-01 09:23
【摘要】評(píng)價(jià)自己的健康狀況,不要與其它同學(xué)商量,應(yīng)獨(dú)立完成。,這個(gè)測(cè)試不是考試,只是想讓同學(xué)了解自己的健康狀況,如果不如實(shí)評(píng)分,結(jié)果將沒(méi)有任何意義.,并不是絕對(duì)的,請(qǐng)同學(xué)們不要有任何思想負(fù)擔(dān).4如果你不想把自己的分?jǐn)?shù)告訴別人,老師可以保密,其他也要尊重別人的隱私.議一議測(cè)試題中哪些題目是評(píng)價(jià)身體健康的?
2025-06-27 04:56
【摘要】1、嘗試綜合評(píng)價(jià)自己的健康狀況,關(guān)注健康問(wèn)題。2、全面理解健康的定義,并且認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)個(gè)體健康的意義。3、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的技能,保持心理健康。1、哪些題目是評(píng)價(jià)身體健康的?哪些題目是評(píng)價(jià)心理健康的?哪些題目是評(píng)價(jià)社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)的?2、為什么要從這三方面評(píng)價(jià)一個(gè)人的健康狀況?3、有人說(shuō):“沒(méi)病沒(méi)災(zāi)就是健康”。你同意
2024-11-30 19:18
【摘要】1、不要商量,獨(dú)立完成。2、要如實(shí)評(píng)價(jià),不是考試,只是想了解自己的健康狀況,如果不實(shí),結(jié)果沒(méi)有任何意義。3、總分僅供參考,不是絕對(duì)的,不要有任何思想負(fù)擔(dān)。4、可以不把自己的分?jǐn)?shù)告訴別人,每個(gè)人都有隱私權(quán),其他也要尊重別人的隱私.議一議測(cè)試題中哪些題目是評(píng)價(jià)身體健康的?哪些題目是評(píng)價(jià)心理健康的?哪些題目是評(píng)價(jià)社會(huì)適應(yīng)
2024-12-01 00:28