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兒童啟蒙書籍中的色彩與圖形設(shè)計-展示頁

2025-01-25 10:51本頁面
  

【正文】 人物的形象來吸引兒童的注意力和好奇心。   幼兒基本不認識字或僅認識很少量的字,不能進行自主閱讀,因此適合這個年齡段的兒童書籍基本上是以圖形為主。據(jù)心理學家研究表明:年齡在23歲的兒童,對色彩明快、對比強烈的顏色更為喜歡,尤其是紅、黃、橙、綠等純度比較高的顏色。   色彩在書籍裝幀設(shè)計中是很重要的視覺元素。它很大程度上影響了兒童的認知能力,主要以多彩顏色來體現(xiàn)兒童書籍,采用高明度的豐富色彩,從視覺上帶給兒童鮮艷明亮的感覺。   一、顏色與圖形對兒童視覺的刺激   鮮艷的色彩和生動的形象是兒童啟蒙書籍設(shè)計的重要元素之一。優(yōu)秀的書籍設(shè)計,不僅能讓兒童學到知識,開發(fā)智力,陶冶情操,更能使兒童了解美、發(fā)現(xiàn)美,從而確立一個良好的審美能力。   【關(guān)鍵詞】兒童認知心理;色彩;形狀   下一代的成長正成為全社會的關(guān)注焦點,書籍是兒童主動接觸知識的一個重要途徑,是兒童不可或缺的精神食糧。所以兒童書籍設(shè)計的成功與否,直接關(guān)系到兒童的身心健康與審美啟蒙。兒童啟蒙書籍中的色彩與圖形設(shè)計dj歌曲   【摘 要】書是兒童認識世界的窗口,好的書籍會對兒童一生起到良好的促進作用。由于兒童在心理和生理方面與同成人不同,他們的審美需求也與成人有很大差異。本文主要講兒童啟蒙書籍中的顏色與圖形的設(shè)計。兒童的內(nèi)心思想豐富多彩、充滿想象,兒童的閱讀過程和成人同樣是一個藝術(shù)欣
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