北京師范大學網(wǎng)絡(luò)教育辭退員工管理與面談技巧作業(yè)答案一、二、三-展示頁
2025-01-24 22:06本頁面
【正文】 身上的技能和生產(chǎn)知 識的存量，即人力資本。 （ 3）有的學者認為人本管理應(yīng)劃分為兩個層次：第 — ，首先強調(diào)人在管理過程中的主導地位，繼而調(diào)動人的主功性、積極性和創(chuàng)造性去展開企業(yè)的一切管理活動，這個層次的意義就是要重視人、關(guān)心人、尊重 人，通過“識人”、“用人”進行人力資源開發(fā)，更有效率和效果的完成組織的目標；第二，人本管理第二層涵義或者說更深刻的涵義是指“通過以人為本的企業(yè)管理活動來鍛煉人的意志、腦力、智力和體力，達到發(fā)展人的目標”。 請簡述一些人本管理的主要觀點？ 答案要點： （ 1）有的學者將人本管理概括為“ 3P”管理，即 of the people(人是企業(yè)最重要的資源 )；by the people(企業(yè)能正常運行要依靠人 )； for the people(滿足人的需要是企業(yè)存在的目的之一 )。對一家公司使用員工來說也存在著類似的問題，對人力資本的團隊效應(yīng)來說也是如此，如果一位員工在公司內(nèi)已經(jīng)長時間沒有被使用，那么，這個員工的專業(yè)知識就呈現(xiàn)出不斷消退的現(xiàn)象，他的專業(yè)知識也會像冰棒一樣慢慢地融解，這就是“冰棒”理論。 （ 3）團隊人力資本的“冰棒”理論 所謂“冰棒”理論來自于 小孩兒吃冰棒的故事。 （ 2）團隊人力資本的重組性 重組指的是重新改造，目的是讓部門之間相互融合。 北 京 師 范 大 學 網(wǎng) 絡(luò) 教 育 1 《 辭退員工管理與面談技巧 》作業(yè) 01 答案 一、簡答題 （每題 3分，共 2 題） 1 請簡述團體人力資本具有哪些特征？ 答案要點： （ 1）團隊人力資本的互補性 在招聘時，作為團隊的人力資本，首先要考慮的是人力資本的互補性。正如一句俗話所說“一山不能容二虎”，企業(yè)在進行招聘時，要盡量使團隊人力資本的專業(yè)知識和專業(yè)技巧構(gòu)成三角形的技術(shù)和管理技能的搭配。在重組的過程中，可能存在裁員和兼并。假定你要為你的小孩買一根冰棒，當你把冰棒買回來時，冰棒因為時間太長已經(jīng)化成冰水了，這時候，如果你試圖用冰水來代替冰棒，小孩兒一般來說很難接受。公司人力資本的“冰棒”現(xiàn)象會給公司帶來負面的心理效應(yīng)，在經(jīng)濟上勢必也會導致負資產(chǎn)的產(chǎn)生。 （ 2）有的學者將人本管理劃分為五個層次：即情感管理、民主管理、自主管理、人才 北 京 師 范 大 學 網(wǎng) 絡(luò) 教 育 2 管理和文化管理。 二、論述題 （每題 4分，共 1 題） 請論述現(xiàn)代的人力資本理論的主要觀點： 答案要點： （ 1）舒爾茨對現(xiàn)代人力資本理論的開拓性研究 美國著名經(jīng)濟學家、諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者、人力資本理論的代表人物舒爾茨宣布了人力資本理論的誕生?！拔覀冎苑Q這種資本為人力的，是由于它己經(jīng)成為人的一部分，又因為它可以帶來未來的滿足或者收入，所以將其稱為資本”。 （ 2）貝克爾對現(xiàn)代人力資本理論的奠基性研究 貝克爾將新古典經(jīng)濟學的基本工具應(yīng)用于人力資本投資分析，提出了一 套較為系統(tǒng)的人力資本理論
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