如何成為卓越的培訓(xùn)師-展示頁(yè)
2025-01-24 11:26本頁(yè)面
【正文】 墻 ?不能站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題 來(lái)自 國(guó)最大的資料庫(kù)下載 來(lái)自 庫(kù)下載 對(duì)付 “ donkey驢 ” 型發(fā)言者的辦法 ?點(diǎn)名發(fā)言 ?重復(fù)問(wèn)題 ?突出他的貢獻(xiàn) 來(lái)自 國(guó)最大的資料庫(kù)下載 來(lái)自 庫(kù)下載 遭遇 “ rabbit tracking兔子般追蹤 ” ?質(zhì)疑正在使用的程序 ?總是提議不同的程序或建議 ?解決的方法： 來(lái)自 國(guó)最大的資料庫(kù)下載 來(lái)自 庫(kù)下載 與 “ crab螃蟹（跑題者） ” 相遇 ?開(kāi)會(huì)的同時(shí)一并做別的工作 ?私自進(jìn)入小團(tuán)體討論 ?時(shí)常接電話 ?瞌睡 ?其他：以筆敲桌，背對(duì)發(fā)言者，故意看別處等 來(lái)自 國(guó)最大的資料庫(kù)下載 來(lái)自 庫(kù)下載 對(duì) “ crab螃蟹 ” 型發(fā)言者的辦法 1. 強(qiáng)調(diào)時(shí)間壓力 2. 重申會(huì)議規(guī)范 3. 帶入別人 4. 短暫沉默 來(lái)自 國(guó)最大的資料庫(kù)下載 來(lái)自 庫(kù)下載 ？ ? 對(duì)聽(tīng)眾需求的深入調(diào)查，說(shuō)出他們想說(shuō)而不敢說(shuō)、能說(shuō)而不會(huì)說(shuō)、聞所未聞而又對(duì)他們的命運(yùn)息息相關(guān)的話，能夠提供解決他們面臨問(wèn)題的 解決方案 來(lái)自 國(guó)最大的資料庫(kù)下載 來(lái)自 庫(kù)下載 ? ? 聚焦誰(shuí)、什么地方？ ? （觀點(diǎn)）明確 ? 的開(kāi)端 ? — 要點(diǎn) ? 來(lái)自 國(guó)最大的資料庫(kù)下載 來(lái)自 庫(kù)下載 ? 充分準(zhǔn)備會(huì)帶給你信心 ? 登臺(tái)前的恐懼是正常的心理反應(yīng) ? 恐懼是可以通過(guò)控制、練習(xí)克服的 來(lái)自 國(guó)最大的資料庫(kù)下載 來(lái)自 庫(kù)下載 正確的準(zhǔn)備方法 ? 不要逐字記誦演說(shuō)的內(nèi)容 （不要挖空心思細(xì)想每個(gè)詞、每句話怎么說(shuō)，而應(yīng)該像呼吸空氣一樣，不知不覺(jué)地自然涌出） ? 預(yù)先匯集整理自己的想法 ? 到朋友面前預(yù)講 ? 對(duì)自己要有把握 來(lái)自 國(guó)最大的資料庫(kù)下載 來(lái)自 庫(kù)下載 如何做到有把握 1. 融入到自己的話題中 詳細(xì)探究題材。 像燈塔一樣，由于它的間斷閃光，讓觀者時(shí)刻清醒。 來(lái)自 國(guó)最大的資料庫(kù)下載 來(lái)自 庫(kù)下載 ? 培訓(xùn)師準(zhǔn)備： 依專業(yè)特長(zhǎng)互教互學(xué) 輪流主持 ? 評(píng)價(jià)方式： ? 公司評(píng)委考評(píng) ? 在公司實(shí)際授課實(shí)踐 ? 教材內(nèi)容科學(xué)性 ? 課堂生動(dòng)活潑 來(lái)自 國(guó)最大的資料庫(kù)下載 來(lái)自 庫(kù)下載 ? 不同的溝通風(fēng)格傾向 ? 培訓(xùn)師的自我定位 ? 培訓(xùn)師儀表 ? 培訓(xùn)場(chǎng)地及設(shè)施 ? 商務(wù)講演技巧 ? 提問(wèn)技巧 ? 答疑、處理異議技巧 ? 鼓勵(lì)參與技巧 ? 活動(dòng)指引技巧 ? 培訓(xùn)過(guò)程控制技巧 ? 培訓(xùn)設(shè)備使用技巧 ? 傾聽(tīng)與觀察 ? 反饋技巧 來(lái)自 國(guó)最大的資料庫(kù)下載 來(lái)自 庫(kù)下載 視聽(tīng)教具 ? 活動(dòng)彩色掛圖
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