【摘要】精品資源歡迎下載登泰山記教學目的一、指導學生通過朗讀積累一定的文言實詞,進而疏解文意。二、指導學生理清本文思路,體會描景特點。三、指導學生欣賞精彩的寫景片段,品位形象而優(yōu)美的語言,學習寫作方法。教學設想一、安排兩課時教學。二、在教學過程中,注重朗讀環(huán)節(jié),知道學生在理解文意的基礎上,理清思路。三、利用預習的效果教學,重點突出一些疑難字、詞、句,采用
2025-05-09 07:41
【摘要】登泰山記自學感知一、作者介紹姚鼐和"桐城派"姚鼐(1731-1815),字姬傳,一字夢谷,安徽桐城人。乾隆39年辭官后,曾在江寧、揚州等地書院講學四十余年。治學以經為主,兼及子、史、詩文。作品多為書序、碑傳之類。有以其室名命名的《惜抱軒全集》。"桐城派"是清代散文的主要流派
2024-11-23 05:57
【摘要】精品資源歡迎下載《登泰山記》【自讀要求】 鼐及"桐城派"。 合注釋通譯課文,積累文言基礎知識?! 屠首x,整體理解,達到背誦?! ×暠疚暮嫱?、動靜結
2025-05-11 08:39
【摘要】登泰山記姚鼐孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。會當凌絕頂,一覽眾山小。泰山在祖國的位置泰山,古名岱山,又稱岱宗。自然景觀雄偉絕奇,有數千年精神文化的滲透渲染和人文景觀的烘托,被譽為中華民族精神文化的縮影。1987
2024-12-20 12:02
【摘要】精品資源歡迎下載登泰山記姚鼐教學目的:“陰”“始”“望”“坐”“視”“或”的用法。:西、東、道、陰、燭:采、圜。教學重點及難點:本文詳略恰當的特點;側面烘托的手法教學課時:2課時教學方法:“讀——講——析——結”四步閱讀法第一課時目標:介紹作者、作品,認讀,分析第一、二段。教學過程::同學們,你們知道“五岳”都是哪些山嗎?對了,
2025-04-26 07:39
【摘要】課前欣賞中國名樓岳陽樓湖南岳陽岳陽樓江西南昌滕王閣江南三大名樓湖北武漢黃鶴樓登岳陽樓杜甫教學目標:1、學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美;2、學會通過反復誦讀、聯(lián)想和想象去置身詩境、緣景明情。華縣鐵中潘秀梅檢查預習學習小組結果展
2025-05-08 00:02
【摘要】 登泰山記公開課教案 第二課時: 教學目的: 一、分析作者游覽泰山的經過及登山的路線。 二、教學有關字詞了解有關字詞的古今不同意義。 三、了解有關特殊句式。 教學重點:了解作者登山的路線...
2024-12-04 22:42
【摘要】湖南岳陽岳陽樓江西南昌滕王閣江南三大名樓湖北武漢黃鶴樓登岳陽樓杜甫教學目標:1、學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美;2、學會通過反復誦讀、聯(lián)想和想象去置身詩境、緣景明情。
2024-08-16 17:36
【摘要】(音樂:和諧之美)E-mail文化傳播網泰山又稱東岳,是我國的“五岳”之首,有“中華國山”、“天下第一山”之美譽,也是中國最壯美的、令人震撼的十大名山之一,自然景觀雄偉高大,有數千年歷史文化的滲透以及人文景觀的烘托積淀。泰山于1987年被列入世界自然、文化遺產名錄。數千年來,先后有十二位皇帝來泰山封禪。孔子留下了“登泰
2025-05-11 13:55
【摘要】《登泰山記》教案教學目的一、指導學生通過朗讀積累一定的文言實詞,進而疏解文意。二、指導學生理清本文思路,體會描景特點。三、指導學生欣賞精彩的寫景片段,品位形象而優(yōu)美的語言,學習寫作方法。教學設想一、安排兩課時教學。二、在教學過程中,注重朗讀環(huán)節(jié),知道學生在理解文意的基礎上,理清思路。三、利用預習的效果教學,重點突出一些疑
2024-12-20 17:53
【摘要】《登泰山記》導學案學科組:高一語文編寫人:楊瑤審核人:蘇同慶時間:2021年12月日【三維目標】1、掌握重點字詞,培養(yǎng)閱讀理解文言文的能力。2、體味本文抓住特征巧妙烘托,章法嚴明,語言簡潔而形象的寫作技巧。3、領略五岳之尊的神秀壯麗,開擴胸
2024-12-20 15:14
【摘要】登黃山記徐遲五岳歸來不看山黃山歸來不看岳孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。《孟子盡心上》薄海內外,無如徽之黃山。登黃山,天下無山,觀
2024-08-30 23:09
【摘要】一篇序言中說:“語文學科要讓學生學會依憑語言領悟語者的思想感情,依憑語言準確地表達自己的思想情感,這一學習過程本質上是語言和精神同構共生的過程。忽視精神搞語言訓練,丟開語言抓精神培養(yǎng),都不可能有效地提高學生的語文水平?!蔽业倪@個教學案例,就是努力讓學生的語言和精神同構共生的實踐和嘗試,自己覺得還是頗有收獲的。一、優(yōu)化教材古文教學最忌串講,事無巨細,
2024-12-12 12:21
【摘要】教學目標1、誦讀課文,引導學生認識作者反對束縛人才、追求個性解放的積極意義。2、理解作者托物言志的寫法。3、提高學生誦讀和欣賞文言文的水平。教學重點:理解作者托物言志的寫法。教學難點:理解課文旨意。教學建議:這是一篇自讀課,文字也不艱深,學生在預習中完成文字的疏通;自行查找
2024-12-01 19:33
【摘要】一、開篇二、現況分析篇三、產品建議篇四、廣告策略篇五、營銷策略篇六、廣告表現篇七、立體表現篇提案綱要如果您知道我們對本案的定位高度(和崇高的景仰)如果您知道我們對本案的產品定位深度(和偉大的憧憬)如果您知道我們對本案的客源挖掘廣度(和狂野的想象)您就會同意這是
2025-05-11 12:46