教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)模擬試題及答案(四)-展示頁
2025-01-23 01:38本頁面
【正文】 ．東方 C．小寒A．小雪）。對此，最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?D．教育的一貫性原則19．在某幼兒園，當(dāng)李老師剛剛走上教育工作崗位的時候，他教的班級有個淘氣的幼兒。A．導(dǎo)向原則進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認識人手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。 B．民主管理權(quán)C．教育教學(xué)權(quán)）是教師最基本的權(quán)利。（ C．變相體罰A．打罵 B．全面發(fā)展C．大眾教育）的表現(xiàn)。 B．人生目標C．職業(yè)理想）是實現(xiàn)社會理想的橋梁。 D．違憲法律責(zé)任14．（A．行政法律責(zé)任因校舍使用不當(dāng)或失修造成房屋倒塌造成學(xué)生傷亡事故的，主要責(zé)任人應(yīng)追究（ B．②③④C．①②④）。你認為校長的說法正確的是（③收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。”校長指出，王老師：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。A．各級各類學(xué)校的管理B．中小學(xué)學(xué)生管理C．民辦學(xué)校教學(xué)管理D．各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)，中專門從事教育教學(xué)工作的教師12．男同學(xué)小陳平時自由散漫，學(xué)習(xí)不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。 B．平等性C．公益性）原則?！边@體現(xiàn)了教育法的（國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。 B．《中小學(xué)管理規(guī)程》C．《中小學(xué)德育規(guī)程》A. D．未做規(guī)定9．規(guī)定“教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)”的教育規(guī)范性文件是（A．五或六周歲：荀子從唯物主義的認識論出發(fā)，把教學(xué)或?qū)W習(xí)的過程具體化為聞、見、知、行四個環(huán)節(jié)，并把行看做是教學(xué)的最終目標：荀子認為教學(xué)只要盡量發(fā)揮我的本心，擴充我的善性，就可以了：荀子對教學(xué)過程的分析在一定程度上揭示了教學(xué)過程的客觀規(guī)律：荀子認為教學(xué)的認識過程，從感性到理性，最終在于實踐“行”。 D．以課程為本7．荀子在論述教學(xué)時指出：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止。A．以學(xué)生為本 B．重視兒童積極情感體現(xiàn)C．重視兒童學(xué)習(xí)的自律性）。”說明學(xué)前教育觀念需要教師在教育過程中要（ B．探究型C．自主型A. B．“以知識為本”的幼兒教育C．面向世界的科學(xué)的幼兒教育）。 D．教師教育教學(xué)水平的提高3．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本指導(dǎo)思想集中反映在總則里，貫穿在整個《綱要》的各部分，不包括（A．學(xué)校負責(zé)人教育思想的轉(zhuǎn)變 B．兒童全面和諧發(fā)展C．創(chuàng)造力的培養(yǎng)）。2015年教師資格考試《綜合素質(zhì)》（幼兒園）模擬試題四一、單項選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1. 20世紀90年代以來，世界各國把學(xué)前教育的根本目標定位于（A．兒童平均發(fā)展 D．兒童智力的開發(fā)2．我國教育的改革與現(xiàn)代化發(fā)展，是一個不斷探索和創(chuàng)造的過程，關(guān)鍵問題取決于（）。 B．整個社會的支持和認可C．教師生動、活潑、主動地創(chuàng)造A．終身教育的理念 D．“育人為本”的幼兒教育4．讓教育科研成為素質(zhì)教育的先導(dǎo)，為教育質(zhì)量的全面提高發(fā)揮作用的前提是我們將教學(xué)由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)化為（）的主導(dǎo)思想。科研型 D．合作型5．美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了。A．尊重兒童 D．重視兒童的主動操作更多教師資格證考試題庫請登入：！6．“以人為本”的教育理念主要體現(xiàn)在（）。 B．以教師為本C．以學(xué)校為本”四位教師結(jié)合自身教育教學(xué)實踐，對荀子這段話做了如下理解，不正確的是（）。只有學(xué)而能行，才能算完全的認識（）。 B．六或七周歲C．七或八周歲）?！督處熧Y格條例》 D．《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》10．《教育法》第十條規(guī)定：“國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。A．方向性 D．全面性11．《中華人民共和國教師法》適用于（）。下課后，小陳要求王老師歸還手機，王老師說：“這是罪證，不能歸還，要交學(xué)校德育處。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀行為。A．①②③ D．①②③④13.）。 B．民事法律責(zé)任C．刑事法律責(zé)任A．生活理想 D．社會實踐15．對教師來說，承認學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強勢智能，這就是（A．熱愛學(xué)生 D．個性化教學(xué)，對個別學(xué)生的違法違紀現(xiàn)象，教師可以采用（）手段，以保證教育要求的實現(xiàn)，但不能超越法律的限度。 B．罰跪 D．懲戒17.A．管理學(xué)生權(quán) D．獲取報酬待遇權(quán)18.這一原則是（）。 B．疏導(dǎo)原則C．因材施教原則每當(dāng)老師講課時，他總愛低頭玩他桌子上放的“寶貝”橫笛兒，有時候還會輕輕地吹一聲，令人惱火。A．從該生喜愛音樂、擅長樂器人手，采取鼓勵措施，使該生在培養(yǎng)興趣的同時，認真學(xué)習(xí)B．聯(lián)系家長，讓家長嚴加管柬C．對該生不遵守紀律的行為進行批評訓(xùn)斥D．讓他到教室外面吹奏，以示懲戒20．下列節(jié)氣中列在陰歷十一月份的是（）。 B．冬至 D．立冬21．《水滸傳》中《林教頭風(fēng)雪山神廟》一章中“仍舊迎著朔風(fēng)回來”的“朔”是指方位中的（）。 B．南方 D．北方22．（）是世界上第一個測定子午線長度的人。 B．宋應(yīng)星C．僧一行A．戰(zhàn)國 C．西漢A.《威尼斯商人》 D．《玩偶之家》25．無論如何，《現(xiàn)代
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