人教版九年級下冊語文孟子兩章-展示頁
2025-01-22 00:50本頁面
【正文】 開頭列舉了哪些事例，運用什么樣的句式？ 這幾位古代賢能的人所處的時代不同，但是他們的經(jīng)歷什么共同點？ 運用了排比句式，列舉了歷史上這六位名人的事例：舜、傅說、膠鬲、管仲、孫叔敖、百里奚。 孫叔敖舉于海 圖為孫叔敖除去兩頭蛇的傳說 孫叔敖從海濱 (隱居的地方 )被起用。 膠鬲舉于魚鹽之中 膠鬲從販賣魚鹽中被起用 。) (ｂ 236。) (ｇ 233。南宋朱熹把 它和 《 大學(xué) 》 、 《 中庸 》 、 《 論語 》 合為“四書”， 成為此后讀書人的必讀書。 《 孟子 》 是 儒家的經(jīng)典之一，為孟子和弟子及再傳弟子所著。宣王對他很客氣，可是也始終不用。后世認為他是孔子學(xué)說的繼承人，因此把他和孔子并稱：孔孟，并尊其為 “ 亞圣 ” 。生于憂患 死于安樂 孟子 1 作家簡介 2 掌握生字 3 聆聽朗讀 4 學(xué)習(xí)課文 5 思考練習(xí) 6 課外拓展 有關(guān)孟子和 《 孟子 》 孟子（前 372— 前 289）戰(zhàn)國時思想家、教育家。名軻，字子輿，鄒 (今山東鄒縣 )人。他曾游梁，說惠王，不能用；乃見齊宣王，為客卿。于是孟子歸而述孔子之意，教授弟子。書中記載了孟子及其弟子的政治、教育、哲學(xué)、倫理等思想觀點和政治活動。 舜發(fā)于 畎 畝之中 傅 說 舉于版筑之間 膠 鬲 舉于魚
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