20xx繼續(xù)教育之績(jī)效管理與業(yè)務(wù)能力提升作業(yè)七套題-展示頁(yè)
2025-01-20 22:31本頁(yè)面
【正文】 B 實(shí)驗(yàn)［試驗(yàn)］研究 C 應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究 D 社會(huì)科學(xué)論文 11. 論文寫作中的注意事項(xiàng)包括 ( )。 (單選 )3 A 淵博的知識(shí) B 正確的動(dòng)機(jī) C 解放的思想 D 頑強(qiáng)的性格 9. 績(jī)效監(jiān)控是連接 ( )和 ( )的中間 環(huán)節(jié)，是管理者與專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行持續(xù)不斷的績(jī)效溝通。 (單選 )2 A 績(jī)效管理是管理組織績(jī)效的系統(tǒng) B 績(jī)效管理是管理專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效的系統(tǒng) C 績(jī)效管理是管理團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng) D 績(jī)效管理是管理組織和專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效的綜合系統(tǒng) 8. 專業(yè)技術(shù)人員要具有勇于探索的心 理和精神狀態(tài)，對(duì)新事物具有極強(qiáng)的好奇心和敏感性。 (單選 )C A 組織績(jī)效 B 團(tuán)隊(duì)績(jī)效 C 個(gè)人績(jī)效 D 整體績(jī)效 6. 四種績(jī)效觀中， ( )將績(jī)效看作一個(gè) 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、采取行動(dòng)的過(guò)程，即 “ 績(jī)效 ”=“ 行為 ” 。 (填空 ) 3. 綜合性總結(jié) 又稱全面總結(jié)，它是對(duì)某一時(shí)期各項(xiàng)工作的全面回顧和檢查，進(jìn)而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 1. 績(jī)效指標(biāo) 是用來(lái)衡量績(jī)效目標(biāo)達(dá)成的標(biāo)尺，即通過(guò)對(duì)績(jī)效指標(biāo)的具體評(píng)價(jià)來(lái)衡量績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 14. 創(chuàng)新思維能力是主體創(chuàng)新和創(chuàng)新能力發(fā)展的核心和關(guān)鍵?？?jī)效管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，是對(duì)工作設(shè)計(jì)合理與否的一種驗(yàn)證。 (多選 ) A 專題討論會(huì) B 群體討論法 C 個(gè)別討論法 D 面談法 11. 論文寫作中的注意事項(xiàng)包括 ( )。 (單選 ) A 缺點(diǎn)列舉法 B 特性列舉法 C 成對(duì)列舉法 D 主體附加法 9. 表示績(jī)效結(jié)果的概念有 ( )。 (單選 ) A 配對(duì)比較法 B 強(qiáng)迫分配法 C 簡(jiǎn)單排序法 D 交替排序法 7. 任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都存在兩個(gè)目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和 ( )。 5. ( )觀點(diǎn)所構(gòu)想的績(jī)效管理系統(tǒng)更像是戰(zhàn)略或事業(yè)計(jì)劃，個(gè)體的因素由于其多變和復(fù)雜的特性并沒(méi)有成為主要的關(guān)注點(diǎn)。 （ 4）聽(tīng)話聽(tīng)音，抓住關(guān)鍵，與業(yè)主有效溝通。 (填空 ) 4. 快速提升專業(yè)技術(shù)人員設(shè)計(jì)能力的方法有哪些？ (簡(jiǎn)答 ) （ 1）有選擇的看電視獲取信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解獲取信息。其中，尤以 學(xué)習(xí)能力 為其他能力之基礎(chǔ)。 1. 績(jī)效指標(biāo) 是用來(lái)衡量績(jī)效目標(biāo)達(dá)成的標(biāo)尺，即通過(guò)對(duì)績(jī)效指標(biāo)的具體評(píng)價(jià)來(lái)衡量績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。 (填空 ) 2. 人的能力可分為：學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、專業(yè)能力三類。 (填空 ) 3. 信息 ，又稱資訊，普遍存在于自然界和人類社會(huì)活動(dòng)中，它的表現(xiàn)形式遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)和能量復(fù)雜。 （ 2）了解業(yè)主習(xí)性，做好背景資料的積累 （ 3）擺脫電腦束縛，徒手畫草圖，借此表達(dá)設(shè)計(jì)內(nèi)涵，比較各個(gè)方案，讓高手評(píng)價(jià)會(huì)更好。 （ 5）養(yǎng)成多思考多總結(jié)多歸納的習(xí)慣，提升經(jīng)驗(yàn) （ 6）關(guān)注主題，為你的方案賦予靈魂。 (單選 ) A 績(jī)效管理是管理組織績(jī)效的系統(tǒng) B 績(jī)效管理是管理專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效的系統(tǒng) C 績(jī)效管理是管理團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng) D 績(jī)效管理是管理組織和專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效的綜合系統(tǒng) 6. 將所有要進(jìn)行評(píng)價(jià)的職務(wù)列在一起 ，兩兩配對(duì)比較，這種方法稱為 ( )。 (單選 ) A 個(gè)體目標(biāo) B 集體目標(biāo) C 遠(yuǎn)大目標(biāo) D 階段目標(biāo) 8. 抓住事物的缺點(diǎn)進(jìn)行分析，以確定發(fā)明對(duì)象的創(chuàng)新技法稱為 ( )。 (多選 ) A 責(zé)任履行度 B 目標(biāo)完成度 C 關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域 D 產(chǎn)量銷量 10. 評(píng)價(jià)者培訓(xùn)的實(shí)施方法包括 ( )。 (多選 ) A 擬草稿 B 正式寫 C 求完善 D 舒口氣 12. 績(jī)效管理也會(huì)對(duì)工作分析產(chǎn)生影響。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 13. 績(jī)效評(píng)價(jià)最核心的目標(biāo)就是通過(guò)它的選擇、預(yù)測(cè)和導(dǎo)向作用實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 15. 行政、工勤也為病人服務(wù)，但是這種服務(wù)是間接的，是從行政管理、物資供應(yīng)、生活保障等方面提供的。 (填空 ) 2. 實(shí)踐能力 是指人們?cè)谟心康牡靥剿骱透脑飕F(xiàn)實(shí)世界的一切社會(huì)性客觀物質(zhì)活動(dòng)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的能力和素質(zhì)。 (填空 ) 4. 專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)能力的特點(diǎn)？ (簡(jiǎn)答 ) 5. ( )是指?jìng)€(gè)人所表現(xiàn)出的、能夠被評(píng)價(jià)的、與組織與群體目標(biāo)相關(guān)的工作行為及其結(jié)果。 (單選 )2 A 結(jié)果論 B 過(guò)程論 C 行為論
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