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20xx年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案(86分)-展示頁

2024-10-26 12:58本頁面
  

【正文】 盾和問題的根本出路。(單選題 2 分) ( )中被激發(fā)出來的。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) A. 品質(zhì) ,將各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的群體,具體不包括( )。(單選題 2 分) ,因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的( )階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點(diǎn)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 2020 年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案(八) ( )的現(xiàn)象。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,特別是近百種工業(yè)制成品的產(chǎn)量位居全球第一。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,新古典學(xué)派還開展了技術(shù)創(chuàng)新中政府干預(yù)作用的研究。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,必須根據(jù)形勢的變化而靈活調(diào)整。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 R& D 階段。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 、科技園、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、創(chuàng)業(yè)基地等在內(nèi)的為入駐創(chuàng)業(yè)實(shí)體提供創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)的各類載體的統(tǒng)稱。(多選題 2 分) 生創(chuàng)新思想 ,應(yīng)包含有政府背景的公共機(jī)構(gòu)、非營利性組織以及完全按照商業(yè)化運(yùn)作的純營利性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。(多選題 2 分) ( )兩種情況。(多選題 2 分) 年,美國耶魯大學(xué)教授斯滕伯格在《創(chuàng)造力的性質(zhì)》一書中提出了在國際上有較大影響的 “創(chuàng)造力三維模型理論 ”。(多選題 2 分) 31.“研究開發(fā)中學(xué) ”可以分為連續(xù)循環(huán)的( )等階段。(多選題 2 分) ?諾斯 的主要方法和工具有( )。(多選題 2 分) 、和其他系統(tǒng)或技術(shù)相結(jié)合 ,改善外觀 ,即( )狀態(tài)時(shí),由于存在一定程度的壟斷,又保持一定程度的競爭,該市場結(jié)構(gòu)最有可能促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新,而且可能出現(xiàn)重大的技術(shù)創(chuàng)新。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) ,創(chuàng)業(yè)活動可以劃分為( )。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) 、知識技能和自我形象和社會角色等 。(單選題 2 分) 18.( )是創(chuàng)新的靈魂,必須對其加以發(fā)揮并使之形成合力。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) D生產(chǎn)函數(shù)建立了著名的索洛模型進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)美國 1909—1949 年間非農(nóng)業(yè)部門的勞動生產(chǎn)率提高的主要貢獻(xiàn)來自于( )。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) 年,( )提出了鏈環(huán) —回路模式,簡稱鏈環(huán)模型。(單選題 2 分) A.“新產(chǎn)品 ” B.“新組合 ” C.“新組織 ” D.“新戰(zhàn)略 ” 8.( )年 9 月,李克強(qiáng)總理在夏季達(dá)沃斯論壇上首次提出 “大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新 ”概念。(單選題 2 分) 6.( )是生產(chǎn)要素中最主要最活躍的因素,也是創(chuàng)業(yè)企業(yè)最寶貴的財(cái)富和最稀缺的資源。(單選題 2 分) ,雇用最具有創(chuàng)造性的研發(fā)人才,給予優(yōu)厚的待遇,投入巨額的研發(fā)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行大量的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究,并通過內(nèi)部獨(dú)立開發(fā)新穎的產(chǎn)品和企業(yè)自身的營銷渠道進(jìn)入市場,獲得產(chǎn)品在市場上的壟斷地位和巨額利潤。(單選題 2 分) ,其中不包括( )。 AU 創(chuàng)新模型中,( )不是過渡階段的特征。(單選題 2 分) ,市場接受創(chuàng)新產(chǎn)品 ,建立起主導(dǎo)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn) 提出( )是企業(yè)感知、塑造、選擇和實(shí)現(xiàn)機(jī)會的能力。(單選題 2 分) ,加以抽絲剝繭的分析,歸納出它們所共有的 基本規(guī)律或共同規(guī)律,這屬于知識創(chuàng)新中的 ( )方法。這種創(chuàng)新活動模式被哈佛大學(xué)教授亨利 ?切薩布魯夫稱為( )模式。(單選 題 2 分) ( )時(shí)才是一個(gè)名副其實(shí)的企業(yè)家。(單選題 2 分) ,說到底是 ( )的競爭。(單選題 2 分) ?克萊因和內(nèi)森 ?羅森伯格 ,一個(gè)創(chuàng)業(yè)社區(qū)最關(guān)鍵的是( )和社交網(wǎng)絡(luò)層面的發(fā)展。(單選題 2 分) A.①⑤⑥⑦ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③④ ,這個(gè)法則被稱為( )。(單選題 2 分) 一特點(diǎn) ( )。(單選題 2 分) ,一般不會產(chǎn)生就業(yè)倍增現(xiàn)象 長速度較快 ,很難有大的發(fā)展空間 ,創(chuàng)業(yè)只為謀生,以獲得必要的生活來源 ( )顯著相關(guān)。(單選題 2 分) ,不正確的是( )。外顯勝任力中社會角色、個(gè)性、態(tài)度等影響勝 任力的直接發(fā)揮 ,提出 “創(chuàng)新 ”就是 “建立一種新的( ) ”,即實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的一種從未有過的 “新組合 ”并引入生產(chǎn)體系。(多選題 2 分) 、營銷與管理人才 、市場及政策信息 ( )。(多選題 2 分) ,人們通常將創(chuàng)新歸納為五個(gè)方面,即( )、市場創(chuàng)新、組織創(chuàng)新。(多選題 2 分) B.“自主管理 ”活動制度 ,可對系統(tǒng)提出哪些建議( )。(多選題 2 分) ( )等人為 代表的新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)家把熊彼特的 “創(chuàng)新 ”理論與制度學(xué)派的 “制度 ”理論結(jié)合起來,深入研究了制度安排對國家經(jīng)濟(jì)增長的影響,發(fā)展了熊彼特的制度創(chuàng)新思想。(多選題 2 分) 70 項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)解 46 個(gè)創(chuàng)新原理 ,政府應(yīng)著力解決的問題有( )。(多選題 2 分) ,所謂經(jīng)濟(jì)增長,如果是由( )的增長所導(dǎo)致的,并不能稱作發(fā)展。 “創(chuàng)造力三維模型理論 ”模型的第一維是( );第二維是( );第三維是( )。 (多選題 2 分) A.“萌芽 ” B.“增長 ” C.“發(fā)展 ” D.“衰退 ” “研究開發(fā)中學(xué) ”的過程模型的四個(gè)階段表述正確的是( )。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,越容易創(chuàng)業(yè)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ?斯密的研究,諸如勞動分工、土地私有制的起源、對自然的日益增長的控制、經(jīng)濟(jì)自由、法律安全等,與其說是經(jīng)濟(jì)學(xué)問題,倒不如說是社會學(xué)問題。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,而發(fā)明是新工具或新方 法的應(yīng)用。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,提出 “創(chuàng)新 ”就是 “建立一種新的生產(chǎn)函數(shù) ”。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 、制定計(jì)劃、設(shè)立企業(yè)并將潛在商機(jī)轉(zhuǎn)化為價(jià)值的過程。一般來說,處理第二象限事情的時(shí)間應(yīng)該占到 20% ~25%。(單選題 2 分) ( )。(單選題2 分) ,( )是在水面以上的部分,是容易改變的勝任特征。(單選題 2 分) ,制度創(chuàng)新理論中所說的 制度指的是具體的政治經(jīng)濟(jì)制度,如金融組織、公司制度和工會制等,并不包括作為背景的( )。(單選題 2 分) . F. Drucker Schumpeter 、市場調(diào)研是在創(chuàng)業(yè)的第()階段完成的。(單選題 2 分) 、馬鴻佳等認(rèn)為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是( )。(單選題 2 分) 、萬眾創(chuàng)新 ?諾斯等為代表,將創(chuàng)新與制度相結(jié)合,研究( )與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)制度環(huán)境和制度安排在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性 。(單選題 2 分) ( )出發(fā),解釋了資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行呈現(xiàn) “ 繁榮 —— 衰退 — 蕭條 — 復(fù)蘇 ” 四階段循環(huán)的原因,說明了不同程度的創(chuàng)新會產(chǎn)生長短不等的三種經(jīng)濟(jì)周期,對經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期的內(nèi)在機(jī)理提供了一種全新的解釋。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) ( )驅(qū)動的。(單選題 2 分) 20.( )和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點(diǎn)的能力系統(tǒng)。(多選題 2 分) (流程)創(chuàng)新 新理論側(cè)重( )的創(chuàng)新研究。(
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