【摘要】廣西2016年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)》考試題目與答案1、以下不屬于梅德和龍勇、馬鴻佳等認(rèn)為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是()。(單選題2分)√2、技術(shù)創(chuàng)新理論側(cè)重(ABCD)的創(chuàng)新研究。(多選題2分)標(biāo)記????3、冰山模型把勝任力形象地描述為漂浮在水面上的冰山,()是位
2025-06-27 23:25
【摘要】——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題2分)得分:2分,與會(huì)者對某一特定問題,互相交流、互相補(bǔ)充、集思廣益,從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想,這屬于知識創(chuàng)新中的()方法。(單選題2分)得分:2分()驅(qū)動(dòng)的。(單選題2分)得分:2分
2024-10-24 18:03
【摘要】stressedthatpromotingtheprehensiverevitalizationshouldfocusoneconomicconstructionasthecentralfocuswith,payspecialattentiontograsptheimplementationofive
2024-10-25 19:10
【摘要】感謝熱心網(wǎng)友提供——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題2分)得分:2分()。(單選題2分)得分:2分()為代表的更為廣闊而深遠(yuǎn)的創(chuàng)新理論體系。(單選題2分)得分:2分4.“集成創(chuàng)新”這
2024-10-25 19:09
【摘要】——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題2分)得分:2分()。(單選題2分)得分:2分()為代表的更為廣闊而深遠(yuǎn)的創(chuàng)新理論體系。(單選題2分)得分:2分4.“集成創(chuàng)新”這種新技術(shù)管理模式所要解決
2024-10-26 12:58
【摘要】11.根據(jù)逆A-U追趕模型,在(D),企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。(單選題2分)A.所有階段B.消化吸收階段C.改進(jìn)階段D.引進(jìn)階段2.(D)屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。(單選題2分)A.觀察力B.記憶力C.注意力D.專業(yè)3.2020年的美國創(chuàng)新
2024-10-26 16:04
【摘要】defensework,"4'《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)》滿分答案1()的現(xiàn)象。(單選題2分)得分:2分()。(單選題2分)得分:2分3.()是創(chuàng)業(yè)者的靈魂。(單選題2分)得分:2分,公司
【摘要】年廣發(fā)頭機(jī)個(gè)通制物2020西專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)考題與答案(一)?a?a門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題2分)A.現(xiàn)階段
【摘要】提出()是企業(yè)感知、塑造、選擇和實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)的能力。(單選題2分)(),以便投資者可以較容易地查閱各個(gè)章節(jié)。(單選題2分)、()和實(shí)驗(yàn)對象3個(gè)基本因素。(單選題2分)“一個(gè)資源,一種市場”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟蓚€(gè)資源,兩種市場”,體現(xiàn)了開放式創(chuàng)新的(
2024-10-26 09:16
【摘要】感謝熱心網(wǎng)友提供2020年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案(十一)——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題2分)()。(單選題2分)()為代表的更為廣闊而深遠(yuǎn)的創(chuàng)新理論體系。(單選題2分)
2024-11-29 14:13
【摘要】oficiallyestabihdonJu1,注:以下問題所對應(yīng)的答案中加深黑體字的內(nèi)容為正確答案??!2020年廣西專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)考題與答案(一)——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題2分),與會(huì)者對某一特定問題,互相交流、互相補(bǔ)充、集思廣益,從而產(chǎn)
【摘要】姓名:????????職務(wù):????????單位:?????????專業(yè)技術(shù)人員《保密意識和保密常識教育》考試試題一、填空題
2025-07-07 07:32
【摘要】第一篇:2017專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn) 2017年專技人員公需科目培訓(xùn) 一、判斷題(本大題共10小題,每小題4分,共40分) 1、鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)...
2024-10-03 11:18
【摘要】?()的現(xiàn)象。(單選題2分)得分:2分o?()。(單選題2分)得分:2分o?3.()是創(chuàng)業(yè)者的靈魂。(單選題2分)得分:2分o?,公司的管理層很樂亍購買市場表現(xiàn)丌盡如人意的品牌,然后利用公司強(qiáng)有力的品牌營銷能力和低成本的運(yùn)營能力,給這些品牌注入新的生命力,這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是(
2024-10-24 21:09
【摘要】第一篇:2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目試題 2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試 2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試()。()A.《全面開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面》B.《...
2024-10-08 19:20