講行政管理、公共行政-展示頁
2025-01-19 08:15本頁面
【正文】 。 高校學(xué)生就業(yè)的壓力 。 知識的交叉性與邊緣性 。 （ 3） 通才與專才的關(guān)系：一百年的爭論 。 ? 人才結(jié)構(gòu)金字塔： 研究型 —— 應(yīng)用型 —— 技能型 。 ? 管理與公共管理 （ 行政管理 ） 。 比如：資產(chǎn)置換 。 ? 管理的特點 :作用于價值 ， 一般并不作用于使用價值本身 。第一講 行政管理、公共行政 與公共管理 202209 ? 公共管理導(dǎo)論 ? ? 管理學(xué)院公共管理系 邱法宗 本講內(nèi)容 ? 學(xué)習(xí) 《 公共管理導(dǎo)論 》 安排 ? 一、關(guān)于學(xué)習(xí)公共管理導(dǎo)論的意義 ? 二、公共管理導(dǎo)論的主要內(nèi)容 ? 三、關(guān)于行政管理 ? 四 、 關(guān)于公共管理 ? 五、關(guān)于公共管理組織 ? 一 、 關(guān)于學(xué)習(xí)公共管理導(dǎo)論的意義 ? 實現(xiàn)價值升值的兩個途徑 —— 技術(shù)與管理 ? 技術(shù)的特點 : 作用于使用價值 。 ? 使用價值的開發(fā)與深度開發(fā) 。 ? 使用價值重組 （ 人盡其才 ， 物盡其用 ， 財盡其力 ） 。 ? 兩者的共同點： 都能提升 （ 放大 ） 價值 。 ? 驅(qū)動企業(yè)進步與發(fā)展的 “ 兩個輪子 ” ：技術(shù)與管理 ? ? 提高地方普通高校本科生就業(yè)競爭力 （ 1） 高校的三層結(jié)構(gòu)及其人才培養(yǎng)定位 。 （ 2） 企業(yè)結(jié)構(gòu)及其對人才的需求關(guān)系 。 通才的時代 。 ? 高校學(xué)生的素養(yǎng)的提高與就業(yè) 。 對策：培養(yǎng)全面素養(yǎng)； 21世紀(jì)高等教育 人才 培養(yǎng) “ 知識 —— 能力 —— 素質(zhì) ” 運行的基本趨勢 。 ? 中國：中小企業(yè) 989萬家 。 （ 另有個體工商戶 2298萬戶 。中小企業(yè)占
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