【正文】 料分析 行政職業(yè)能力傾向測(cè)試考題的最后一部分為資料分析，著重考查考生對(duì)文字、圖形和表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。主要涉及到文學(xué)、歷史、科技、法律、社會(huì)常識(shí)等，其中法律常識(shí)所占比重近年來(lái)越來(lái)越大。在這里不作過(guò)多闡述。 事件排序 每題給出五個(gè)具有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的 事件以及五個(gè)事件的四種可能發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列，要求以合理的假設(shè)來(lái)聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。 例題 綠豆：豌豆 A 家具：燈具 B 蝙蝠：麻雀 c 鯊魚：鯨魚 D 香瓜：西瓜 解析：正確答案為 D。 b、答題時(shí)要將四個(gè)選項(xiàng)看完之后，逐一分析，找到與題干詞有最多共性，以及在本質(zhì)屬性上最為相似的備選項(xiàng)。 類比推理的解題方法與技巧： a、盡可能多地了解兩個(gè)詞語(yǔ)間的常見邏輯關(guān)系。 類比推理 類比推理考查的是考生對(duì)詞語(yǔ)內(nèi)在邏輯關(guān)系的分析，這種邏輯關(guān)系種類繁多，有時(shí)很難快速判斷出是何種內(nèi)在邏輯聯(lián)系。題目中交代了一個(gè)隱含條件 “曾經(jīng)投入巨資 ”，故可以直接得到答案 D。最可能的原因是 ( )。 c、必要時(shí)，可以在草稿紙上根據(jù)你設(shè)計(jì)的符號(hào)來(lái)表示推論過(guò)程，幫助你記住一些重要信息和推出正確結(jié)論。題后的四個(gè)備選答案是與這段陳述有關(guān)的四個(gè)推理，其中有一個(gè)是不需要任何附加條件或說(shuō)明就可以從陳述直接推導(dǎo)出來(lái)的，要求應(yīng)試者選出這個(gè)正確答案。 演繹推理 演繹推理主要考察應(yīng)試者的邏輯推理能力。但是第一個(gè)事例中，杜 顯然是故意的，他不 是在漏稅，而是在逃稅； C 項(xiàng)中，張大伯因?yàn)闆](méi)有營(yíng)業(yè)而不繳稅款，他并不是不知道該繳稅款，所以也是故意的； D 項(xiàng)中黃興與 C 項(xiàng)中的事情有點(diǎn)相似，但他不僅不是漏稅，更像是抗稅了。漏稅這一定義十分簡(jiǎn)單，要做這道題，其實(shí)只要注意一點(diǎn) ——“并非故意 ”——就夠了。由于購(gòu)買生豬的價(jià)格又很高，他們的利潤(rùn)很低。當(dāng)顧客不要求開發(fā)票時(shí)，他就不開發(fā)票；而當(dāng)有大筆交易并且客戶要求開發(fā)票時(shí)，他就將發(fā)票客戶聯(lián)撕下來(lái)，客戶聯(lián)與存根聯(lián)分別填寫，客戶聯(lián)上按實(shí)際數(shù)字填寫，而存根聯(lián)上則填寫較小的數(shù)字 B．某著名歌星在某城市舉行了一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)，票房收入高達(dá) 40 萬(wàn)元，根據(jù)演出協(xié)議，這位歌星拿到了票房收入的 25%約 10 萬(wàn)元。對(duì)漏稅者稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)令其限期照章補(bǔ)繳所漏稅款；逾期未繳的，從漏稅之日起，按日加收稅款滯納金。 b、從定義本身入手進(jìn)行分析和判斷，不要憑借自己已有的概念去衡量，特別是當(dāng)試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時(shí)，應(yīng)以題目中的定義為準(zhǔn)。 定義判斷測(cè)驗(yàn)的解題方法與技巧 : a、緊扣題目中給出的定義，尤其是定義中那些含有重要內(nèi)涵的關(guān)鍵詞。 圖形推理的解題方法與技巧 : 注意觀察圖形元素量的變化、旋轉(zhuǎn)或移動(dòng)方向、圖形之間是否相互疊加、外形上是否相似等。它所使用的圖形主要是點(diǎn)、線、面及其組合。 第三部分 判斷推理 判斷推理主要考查應(yīng)試者的邏輯推理和判斷能力，也是較難的題型。一天，來(lái)了一個(gè)陌生人，他說(shuō)他認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻，還說(shuō)他認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻的兒子。 閱讀理解 每道題包含一段短文，重點(diǎn)考查考生對(duì)文字材料的準(zhǔn)確理解和歸納、分析、提煉的能力。 出題者故意將題意復(fù)雜化，大家遇到這種題型用緊縮法：首先把主干成份分析出來(lái)，再對(duì)各個(gè)長(zhǎng)定語(yǔ)進(jìn)行分析即可。 例題 地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示的禁令。 語(yǔ)句辨析 該題型又分為病句辨析和長(zhǎng)句辨析，注重考查考生對(duì)于語(yǔ)氣、詞序、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等言語(yǔ)表達(dá)的理解程度。 詞語(yǔ)類的解題方法與技巧 : 切記一個(gè)基本原則： “字不離詞，詞不離句 ”，注意從整個(gè)句子中把握字義、詞義。 第二部分 言語(yǔ)理解 言語(yǔ)理解與表達(dá)是一種水平較高的職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，它側(cè)重考查考生對(duì)語(yǔ)言的應(yīng)用能力，其測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是要考查考生在現(xiàn)代社會(huì)中運(yùn)用語(yǔ)言文字信息進(jìn)行交流、溝通以及完成工作的能力。 父親年齡為 114＝ 44(歲 )。因?yàn)槿昵案概挲g之和為 49 歲 ,因此今年父女年齡之和就應(yīng)為 49＋ 32＝ 55(歲 ).又因?yàn)榻衲旮赣H的年齡 是女兒的 4 倍，所以女兒的年齡應(yīng)為 55247。 b、在平時(shí)通過(guò)訓(xùn)練和細(xì)心總結(jié)，盡量掌握一些數(shù)學(xué)運(yùn)算的技巧、方法和規(guī)則，熟悉常用的基本數(shù)學(xué)知識(shí)。考生要盡量用心算而避免演算，這樣才能加快做題的速度。 數(shù)字推理題的解題方法與技巧 : a、數(shù)列各數(shù)項(xiàng)之間差距不大的，就可考慮用加減等規(guī)律； b、如果各數(shù)項(xiàng)之間差距明顯的，就可考慮用平方、立方、倍數(shù)等規(guī)律； c、如果是分?jǐn)?shù)數(shù)列，就要通過(guò)通分、約分看變化。 在備考該題型時(shí)，大家首先要熟記數(shù)字的平方、立方，提高對(duì)數(shù)字的敏感度，看到某個(gè)數(shù)字就應(yīng)感覺到它可能是某個(gè)數(shù)字的平方或立方，例如看到 6 65 大家就應(yīng)該想到它可能是 8的平方加減 1 得來(lái)的 其次，牢記基本數(shù)列如 :自然數(shù)列、質(zhì)數(shù)列、合數(shù)列等。這部分對(duì)考生而言是最需要技巧運(yùn)用的題型 : 數(shù)字推理 數(shù)字推理題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求考生仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從 4 個(gè)供選擇的 答案中選出自己認(rèn)為最合適、合理的一個(gè)，來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。第一部分 數(shù)量關(guān)系 數(shù)量關(guān)系體現(xiàn)了一個(gè)人抽象思維的發(fā)展水平。在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中，數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)主要是從數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩個(gè)角度來(lái)考查考生對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解能力和反應(yīng)速度。近年來(lái)數(shù)字推理題的趨勢(shì)是越來(lái)越難，即需綜合利用兩個(gè)或者兩個(gè)以上的規(guī)律。 例如： 2， 3， 5， 7， 11， 13， …… 一看就知道這是一個(gè)質(zhì)數(shù)數(shù)列 牢記以上兩點(diǎn)，不僅提高你的作答速度，而且它也是你破解復(fù)合數(shù)列 的良好基礎(chǔ)。 數(shù)學(xué)運(yùn)算 該題型主要是考查考生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。數(shù)學(xué)運(yùn)算中涉及到以下幾個(gè)問(wèn)題： a. 四則運(yùn)算 b. 比例分配 c. 濃度問(wèn)題 d. 路程問(wèn)題 e. 流水問(wèn)題 f. 工程問(wèn)題 g. 種樹問(wèn)題 h. 青蛙跳井問(wèn)題 i. 年齡問(wèn)題等 數(shù)學(xué)運(yùn)算的解 題方法與技巧 : a、認(rèn)真審題，因?yàn)閿?shù)量關(guān)系的題干極其精練，它的每個(gè)字每個(gè)詞都有它存在的價(jià)值，尤其注意題中的一些關(guān)鍵信息，只有這樣才能將題意化繁為簡(jiǎn)。 例題 父親年齡是女兒的 4 倍，三年前父女年齡之和是 49 歲，問(wèn)父女現(xiàn)在各為多少歲？ A． 40 10 B． 36 9 C． 32 8 D． 44 11 解析：正確答案為 D。(4＋ l)＝11(歲 )。 以上例題并不難，只要你要弄清楚年齡問(wèn)題涉及的倍數(shù)關(guān)系，就不用方程式解題，這樣大大提高了做題速度，所以大家一定要熟悉前邊所列問(wèn)題涉及的相關(guān)公式，熟悉相關(guān)知識(shí)。這項(xiàng)考題的題型一般有四種： 詞語(yǔ)類 詞語(yǔ)替換與選詞填空題主要考查應(yīng)試者對(duì)同義詞和近義詞的辨析能力。詞語(yǔ)類較為簡(jiǎn)單，在這里不做重點(diǎn)講解。 語(yǔ)句辨析的解題方法與技巧 : 主要是利用 “緊縮法 ”，即用找句子主干的辦法，把長(zhǎng)句縮短簡(jiǎn)化，分出基本成分與連帶成分，然后逐項(xiàng)檢查其成分是否殘缺，搭配是否恰當(dāng)，次序是否合理，定語(yǔ)修飾的主體是否明確等。 地方法院究竟允不允許在學(xué)校附近修建劇場(chǎng) ? A 允許 B 不允許 C 同允許和不允許無(wú)關(guān) D 對(duì)允許和不允許不置可否 解析：正確答案是 B，即地方法院不允許在學(xué)校附近修建劇場(chǎng)。本題中，往往使用多重否定擾亂應(yīng)試者的判斷，只要利用 “否否得肯 ”的規(guī)律，對(duì)長(zhǎng)句子的各種成份尤其是定語(yǔ)進(jìn)行分析，應(yīng)試者也不難得出正確結(jié)論。 閱讀理解的解題方法與技巧 : a、要從總體上把握材料的主題 b、要抓住文中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞 c、對(duì)文章的引申含義進(jìn)行分析和深加工 例題 有 一對(duì)夫妻，他們有一個(gè)兒子。給出的四個(gè)選項(xiàng) A、新來(lái)的人認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他們的兒子； B、新來(lái)的陌生人認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他們的兒子； C、新來(lái)的陌生人認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他的兒子； D、新來(lái)的陌生人自稱認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他們的兒子 ” 解析：這段話的關(guān)鍵詞是什么呢， “陌生人 ”“認(rèn)識(shí) ”，認(rèn)識(shí)什么呢，認(rèn)識(shí) “這對(duì)夫妻和他們的兒子 ”，觀察四個(gè)選項(xiàng)中 D 項(xiàng)能最準(zhǔn)確地復(fù)述這段短文意思。它主要包括以下五種題型： 圖形推理 圖形推理要求考生從已給圖形的排列方式中，找出圖形排列的規(guī)律。答題時(shí)，首先觀察第一套圖形并找出其規(guī)律，然后把這 套規(guī)律運(yùn)用于第二套圖形。 定義判斷 定義判斷主要考查應(yīng)試者運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力，在每一道定義判斷題中，題干先給出一個(gè)概念的定義，然后再給出一組事件或行為的例子，要求應(yīng)試考生根據(jù)題干中給出的定義，從備選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的典型事物或行為。 作為一個(gè)概念的定義，其一般都是相當(dāng)嚴(yán)密的， 對(duì)于事件發(fā)生的前提條件、成立的必要條件以及最終的落腳點(diǎn)即中心語(yǔ)都會(huì)給出明確的界定，應(yīng)試者在看到 —個(gè)定義時(shí)首先就應(yīng)該標(biāo)出這些關(guān)鍵詞，然后再閱讀下面給出的事例選項(xiàng)，一一對(duì)應(yīng)看該事例是否符合定義中的規(guī)定。 例題 漏稅：指納稅人并非故意未繳或者少繳稅款的行為。根據(jù)上述定義，下列情況中屬于 漏稅行為的是： A．杜 開了一家書店，稅務(wù)部門規(guī)定對(duì)他的稅款實(shí)行查帳征收。第二天，該歌星又開赴另一城市演出去了 C．張大伯是一家小商店的店主，主要經(jīng)營(yíng)日用百貨，稅務(wù)管理部門核定他每月繳稅款 500元，他每個(gè)月都準(zhǔn)時(shí)到稅務(wù) 局主動(dòng)繳納稅款，但上個(gè)月由于家中出了事情，幾乎沒(méi)有營(yíng)業(yè)，當(dāng)然也就沒(méi)有什么贏利，因此他就沒(méi)有到稅務(wù)局去交納稅款 D．黃興是一個(gè)屠夫，他干這一行已經(jīng)好多年了，最近豬肉緊缺，價(jià)格上漲很快，縣物價(jià)局對(duì)豬肉作了最高限價(jià)。為此，黃興對(duì)稅務(wù)征管員說(shuō)，如果政府不取消限價(jià)，他們就不繳納稅款 解析：正確答案 B。在題中舉的四個(gè)事例中，都涉及到?jīng)]有繳納或拒絕繳納稅款的問(wèn)題。只有 B 項(xiàng)中，該著名歌星也許是認(rèn)為舉辦方已經(jīng)繳納了稅款。在這種題型中，每道試題給出一段陳述，大家要注意的是這段陳述被假設(shè)為是正確的，不容置疑的。 演繹推理題 的解題方法與技巧： a、緊扣題干內(nèi)容，不要對(duì)題中陳述的事實(shí)提出任何懷疑，不要被與題中陳述不一致的常理所干擾； b、緊緊依靠形式邏輯有關(guān)推論法則嚴(yán)格推理，注意大前提、小前提、結(jié)論三者間的關(guān)系。 例題 某年中國(guó)移動(dòng)通訊公司曾經(jīng)投入巨資擴(kuò)大移動(dòng)通訊服務(wù)覆蓋區(qū)，結(jié)果當(dāng)年用戶增加了25％，但是總利潤(rùn)卻下降了 10％。 A．中國(guó)移動(dòng)新增用戶的消費(fèi)總額相對(duì)較低 B．中國(guó)移動(dòng)話費(fèi)大幅度下降了 C．中國(guó)移動(dòng)當(dāng) 年的管理出了問(wèn)題 D．中國(guó)移動(dòng)為擴(kuò)大市場(chǎng)投入的資金過(guò)多 解析：正確答案是 D。A、 B、 C 均沒(méi)有依據(jù)。但其中仍然有一定的脈絡(luò)可尋，較常見的關(guān)系有因果、象征、出處、屬種、并列、事物與作用、整體與部分等十多種。因?yàn)橹挥袃?chǔ)備了更多知識(shí)，才能最準(zhǔn)確地對(duì)類比對(duì)象進(jìn)行 分析，找出符合要求的邏輯關(guān)系，得到正確結(jié)論。 不要被表面的、非本質(zhì)的聯(lián)系所迷惑，一定要透過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，找到盡可能多的相同或相似的本質(zhì)屬性。題干為同一類屬的兩個(gè)相互并列的概念，考生一定得注意 B、 c 兩項(xiàng)，B 項(xiàng)蝙蝠不是鳥類，而是哺乳動(dòng)物， c 項(xiàng)鯨魚不是魚，也是哺乳動(dòng)物。 事件排序的解題方法與技巧： 首先對(duì)事實(shí)作必要的補(bǔ)充或假設(shè)，然后用排除法設(shè)計(jì)較為合理的順序。 第四部分 常識(shí)判斷 常識(shí)主要考查考生對(duì)常見現(xiàn)象或事物產(chǎn)生的原因及其后果進(jìn)行分析、歸納、推理的能力。 常識(shí)一般無(wú)技巧可尋，平時(shí)的觀察、思考與積累很重要。解題時(shí)，首先要讀懂圖、表和文字，然后再用排除法淘汰迷惑性選項(xiàng)。 b、在資料分析中會(huì)涉及很多數(shù)據(jù)，大家一定要注意數(shù)據(jù)單位， 有時(shí)問(wèn)題中的單位和資料中的單位是不一致的。 自然數(shù)平方數(shù)列： 4， 1， 0， 1， 4， 9， 16， 25， 36， 49， 64， 81， 100， 121， 169， 196， 225，256， 289， 324， 361， 400?? 自然數(shù)立方數(shù)列：－ 8，－ 1， 0， 1， 8， 27， 64， 125， 216， 343， 512， 729， 1000 質(zhì)數(shù)數(shù)列： 2， 3， 5， 7， 11， 13， 17??（注意倒序，如 17,13,11,7,5,3,2） 合數(shù)數(shù)列 ： 4， 6， 8， 9， 10， 12， 14?? .（注意倒序） 二、解題思路： 1 基本思路：第一反應(yīng)是兩項(xiàng)間相減，相除，平方，立方。 相減，是否二級(jí)等差。 4， 7， 15， 29， 59，（ 59*2－ 1）初看相領(lǐng)項(xiàng)的商約為 2，再看 4*21=7,7*2+1＝ 15?? 2 特殊觀察： ? 項(xiàng)很多，分組。 400， 200， 380， 190， 350， 170， 300，（ 130）兩項(xiàng)差為等差數(shù)列 ? 隔項(xiàng)，是否有規(guī)律 ? 0， 12， 24， 14， 120， 16（ 7^3－ 7） 數(shù)字從小到大到小，與指數(shù)有關(guān) 1， 32， 81， 64， 25， 6， 1， 1/8??隔項(xiàng)，是否有規(guī)律 ? ? 0， 12， 24， 14， 120， 16（ 7^3－ 7） 每個(gè)數(shù)都兩個(gè)數(shù)以上，考慮拆分相加（相乘）法。 ? ?1， 2， 5， 20， 39，（ 125－ 20－ 39） 21， 15， 34， 30， 51，（ 10^251） ? C=A^2－ B 及變形（看到前面都是正數(shù)，突然一個(gè)負(fù)數(shù)，可以試試） 3， 5， 4， 21，（ 4^221） ,446 5， 6， 19， 17， 344,(55) 1， 0，