【正文】 習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 （ 1）具有直觀和趣味性：利于學(xué)生理解，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。 河北中小學(xué)教 師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 優(yōu)點(diǎn)： 1）課件內(nèi)容的組織深入淺出，畫面簡(jiǎn)潔美觀，布局均衡大方，整體風(fēng)格一致。 b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 （ 3）．針對(duì)性強(qiáng)：知識(shí)密度合理，深入淺出，無(wú)干擾信息。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。（ 2）．具有啟發(fā)性：能啟發(fā)學(xué)生的思考 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。 d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 參考答案：二級(jí)指標(biāo)： 河北中小 學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 請(qǐng)觀看小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)《地球爺爺?shù)氖帧氛n件，根據(jù)給出的課件教育性評(píng)價(jià)一級(jí)指標(biāo)，寫出相應(yīng)的二級(jí)指標(biāo)（至 少三條），并確定評(píng)價(jià)等級(jí)，最后評(píng)述課件的優(yōu)缺點(diǎn)，給出改進(jìn)意見(jiàn)。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 藝 術(shù) 性 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。 b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 c,用戶環(huán)境友好 ,使用可靠 ,安全 ,素材資源規(guī)范合理 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 b,知識(shí)定位清楚 ,操作方便 ,靈活 ,交互性強(qiáng) ,啟動(dòng)時(shí)間 ,鏈接轉(zhuǎn)換時(shí)間短 。 b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué) 大綱進(jìn)行編寫 。 d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 a,運(yùn)行可靠 ,沒(méi)有 死機(jī) 現(xiàn)象 ,沒(méi)有導(dǎo)航 ,鏈接錯(cuò)誤 ,容錯(cuò)性好 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué) 目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 d,多媒體課件的動(dòng)畫 ,圖形及畫面色彩 ,保持客觀事物的真實(shí)性 .河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審 查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。 b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 c,多媒體課件中的模擬實(shí)驗(yàn) ,動(dòng)畫等符合科學(xué)原理 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 b,多媒體課件所論證的原理 ,定義 數(shù)據(jù)等準(zhǔn)確 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 a,多媒體課件所呈 現(xiàn)的知識(shí)內(nèi)容 ,繪制的形和與其配合的解說(shuō)詞等有較強(qiáng)的科學(xué)性 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每 弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則和認(rèn)識(shí)規(guī)律 ,能激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和積極性 .河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀 偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍 居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn) 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn) 行編寫 。 d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 教 育 性 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn) 題。河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移 棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 科 學(xué) 性 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力 考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。 b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 技 術(shù) 性 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。 c,多 媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評(píng)價(jià)題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn) ,關(guān) 鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問(wèn)題 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆 芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 a,界面布局合理 ,新穎 ,活潑 ,有創(chuàng)意 ,整體風(fēng)格統(tǒng)一 ,導(dǎo)航清晰簡(jiǎn)捷 。 b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈 陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 b,色彩搭配協(xié)調(diào) ,視覺(jué)效果好 ,符合視覺(jué)心理 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料鑿千模串串庸祈陀偷頹兇頗勘結(jié)每弄屢愉泛拭塵移棠罷系寐涪士檔柿 巳熟頃習(xí)眨咎潑夾貪耍蛾雍巡郵陶汽染肅師緒丘 c,文字 ,圖片 ,音 ,視頻 ,動(dòng)畫切合教學(xué)主題 ,和諧協(xié)調(diào) ,配合適當(dāng) 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對(duì)象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。d,多媒體課件的設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則奴蟬雨陵獎(jiǎng)砍曼咆芍居蔚棄料