[建筑]大學生消費心理與消費行為問題分析及對策-展示頁
2025-01-17 20:21本頁面
【正文】 家按照它發(fā)生的先后將其 概括為認識過程 (感覺、知覺、記憶、思維、想象 )、情感過程和意 志 過程三個方面。 。經(jīng)濟條件一般的家庭 ,經(jīng)濟上也得到了保證。尤其是子女上大 學后 ,寧可自己在家省吃儉用 ,也不能在外 “苦”了 孩子。 3 。學校的貸款 往往貸不出去 ,有的家庭條件差的學生寧可在家向親友東拼西 借 ,也不愿向學校貸款 ,把貸款當作是丟人的事?，F(xiàn)在社會上不正確的消費觀 ,給大學生帶 來了很深的影響 ,不正確的價值取向形成了大學生高消費的心 理。大學生是一個特殊的社會群體 ,有著自己特殊 的消費觀念和消費行為 ,一方面 ,他們有著旺盛的消費需求 ,另 一方面 ,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立 ,消費受到很大的制約 ,消 費觀念的超前和消費實力的滯后 ,使得大學生消費呈現(xiàn)出左右 為難的狀態(tài)。另外還有購買服 裝、電話費 ,男生的煙、酒 ,女生的化妝品 ,開銷也比較大。表現(xiàn)在除正常的伙食費、書、文具和日用品外 ,大學生的其 他開支比較大 ,所占的比例也偏高。對大學生的消費結構 ,目前尚無一致的結論?？傮w 上來說 ,大學生消費仍 可看作是經(jīng)驗性消費。消費方式可以是消費觀念及行為的統(tǒng)一體 ,是 同主觀意念或動機相聯(lián)系的消費行為 。不同年級、不同性別、不同城 市級別和區(qū)域的學生 ,消費又不同 ,因此 ,通過各種途徑教育和引 導大學生樹立正確、理性、健康的消費觀念 ,在大學里倡導積極向 上的消費文化 ,對大學生成長和成才有著非常重要的作用。 關鍵詞大學生消費心理消費行為 大學生作為社會中的一個特殊的消費群體 ,其消費現(xiàn)狀在 某種程度上折射出當今大學生的生活狀態(tài)和價值取向 ,其消費觀 念的塑造和培養(yǎng)將對一生的品德和行為產(chǎn)生重要的影響。教育園地教育園地 CANGSANG 大學生消費心理與消費行為問題分析及對策 姜薇薇 摘要大學生的消費是社會消費的重要組成部分 ,他們在現(xiàn)代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下 ,消費 的心理和行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響 ,形成特有的群體消費心理特征。本文從大學生消費的心理需求、社會消費環(huán)境 對大學生消費心理產(chǎn)生的影響出發(fā) ,以大學生的消費心理為主題 ,針對他們的消費特點 ,提倡大學生消費責任意識的培養(yǎng)。大學 生是一個動態(tài)變化的特殊消費群體。 一、目前在校大學生的消費現(xiàn)狀 。以大學生服裝消費為例 , 他們對于服裝的感性取向比較突出 ,但這種感性主要源于樸素 的實用觀念 ,是從感性出發(fā)對服裝使用價值的強調 ,既不同于完 全的理性抉擇 ,也迥異于消費主義的消費觀念 ,再如大學生對日 用品 (洗發(fā)水等 )的選擇 ,多數(shù)人注重質量 ,但又不具有準確鑒別 質量的能力 ,于是便表現(xiàn)出
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