【摘要】宏觀經濟學14章課后習題及答案A.右移10億美元;B.左移10億美元;C.右移支出乘數乘以10億美元;D.左移支出乘數乘以10億美元。本題考察IS曲線移動。e增加10億美元,y增加e/(1-β)1、自發(fā)投資支出增加10億美元,會使IS:?????????????1
2025-05-09 04:27
【摘要】微觀高鴻業(yè)版第一章導言[Introduction]?第一節(jié)經濟學的研究對象?第二節(jié)經濟學的研究方法?第三節(jié)如何對待西方經濟學?第四節(jié)微觀經濟學概述第一節(jié)經濟學的研究對象一、稀缺問題——經濟學的出發(fā)點“Thisisanuniversalproblem,
2025-05-27 01:23
【摘要】宏觀經濟學習題2021-6-25第12章國民收入核算?GDP,為什么??(1)政府轉移支付;(2)購買一輛用過的卡車;?(3)購買普通股票;(4)購買一塊地產。?答:(1)不計入。因為政府轉移支付只是簡單地通過稅收把收入從一個人或一個組織轉移到另一個人或另一個組織手中,并沒有相應的物品或勞務的交換發(fā)生。
2025-05-24 16:15
【摘要】說明?1.授課教材——高鴻業(yè)主編:《西方經濟學》(下冊宏觀部分),北京:中國經濟出版社,1996。2.課后習題范圍為:第十三章至第十七章。3.目前所給出的習題答案主要包括以上各章計算題,其他習題一般可以從書本知識或讀者自學解決。第十三章 西方國民收入核算?3.在統(tǒng)計中,社會保險稅增加對GNP、NNP、NI、PI和DPI這五個總量中哪個總量有影
2025-06-17 00:33
【摘要】西方經濟學課后習題答案?說明?1.授課教材——高鴻業(yè)主編:《西方經濟學》(下冊宏觀部分),北京:中國經濟出版社,1996。2.課后習題范圍為:第十三章至第十七章。3.目前所給出的習題答案主要包括以上各章計算題,其他習題一般可以從書本知識或讀者自學解決。第十三章 西方國民收入核算?3.在統(tǒng)計中,社會保險稅增加對GNP、NNP、
2025-06-27 13:55
【摘要】第二章練習題參考答案Qd=50-5P,供給函數為Qs=-10+5p。(1)求均衡價格Pe和均衡數量Qe,并作出幾何圖形。(2)假定供給函數不變,由于消費者收入水平提高,使需求函數變?yōu)镼d=60-5P。求出相應的均衡價格Pe和均衡數量Qe,并作出幾何圖形。(3)假定需求函數不變,由于生產技術水平提高,使供給函數變?yōu)镼s=-5
2025-07-07 21:39
【摘要】.....第二章練習題參考答案=50-5P,供給函數為Qs=-10+5p。(1)求均衡價格Pe和均衡數量Qe,并作出幾何圖形。(2)假定供給函數不變,由于消費者收入水平提高,使需求函數變?yōu)镼d=60-5P。求出相應的均衡價格P
2025-07-07 21:40
【摘要】第二章練習題參考答案=50-5P,供給函數為Qs=-10+5p。(1)求均衡價格Pe和均衡數量Qe,并作出幾何圖形。(2)假定供給函數不變,由于消費者收入水平提高,使需求函數變?yōu)镼d=60-5P。求出相應的均衡價格Pe和均衡數量Qe,并作出幾何圖形。(3)假定需求函數不變,由于生產技術水平提高,使供給函數變?yōu)镼s=-5+5p。求出相應的均衡價格Pe和均衡數量Qe,并作
2025-06-19 02:31
【摘要】2021年6月16日星期三制作者:張昌廷(河北經貿大學)1本PPT的配套教材《西方經濟學(宏觀部分)》高鴻業(yè)教授主編中國人民大學出版社,2021年1月第五版——————本PPT結合該教材的光盤課件使用——————制作者:張昌廷(河北經貿大學)2021年6月16日星期三制作者:張昌廷(河北經貿大學
2025-05-26 22:25
【摘要】?高鴻業(yè)版宏觀經濟學課后答案高鴻業(yè)宏觀經濟學課后習題答案!第三章產品市場與貨幣市場均衡5、設投資函數為i=e-dr(1)當i=250(美元)—5r時,找出r等于10%、8%、6%時的投資量,畫出投資需求曲線;(2)若投資函數為i=250(美元)—10r,找出r等于10%、8%、6%時的投資量,畫出投資需求曲線;(3)說明e的增加對投資需求曲線的影響;(
2025-06-17 00:12
【摘要】微觀經濟學第三章1、已知一件襯衫的價格為80元,一份肯德雞快餐的價格為20元,在某消費者關于這兩種商品的效用最大化的均衡點上,一份肯德雞快餐對襯衫的邊際替代率MRS是多少?解:按照兩商品的邊際替代率MRS的定義公式,可以將一份肯德雞快餐對襯衫的邊際替代率寫成:其中:X表示肯德雞快餐的份數;Y表示襯衫的件數;MRS表示在維持效用水平不變的前提下,消費者增加一
2025-07-02 07:22
【摘要】西方經濟學(宏觀部分)課后習題答案第十二章國民收入核算?為什么有些經濟活動從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對象不同。微觀經濟學研究組成整體經濟的單個經濟主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經濟學研究一國整體經濟的運行規(guī)律和宏觀經濟政策。(2)解決的問題不同。微觀經濟學要解決資源配置問題,而宏觀經濟學要解決資源
2024-08-20 05:29
【摘要】一寸光陰一寸金西方經濟學·宏觀·第16章1第十六章宏觀經濟政策實踐第一節(jié)經濟政策目標第二節(jié)財政政策第三節(jié)貨幣政策第四節(jié)宏觀經濟政策及其理論的演變西方經濟學·宏觀·第16章2一寸光陰一寸金第一節(jié)經濟政策目
2025-05-26 22:28
【摘要】學以致用經天緯地西方經濟學·宏觀·第13章1第十三章簡單國民收入決定理論一、均衡產出二、凱恩斯的消費理論三、其他消費函數理論四、兩部門國民收入的決定五、乘數論六-八、三、四部門的收入決定及其乘數學以致用經天緯地西方經濟學·宏觀·第13章2第一節(jié)均衡產出:四點假
2025-05-18 22:38
【摘要】宏觀經濟學2021/6/161第二十章經濟增長和經濟周期理論宏觀經濟學2021/6/162本章學習要求?教學重點、難點:?經濟增長的含義、增長的核算、經濟增長因素分析、新古典經濟增長理論、內生經濟增長理論、經濟周期的含義與特征、乘數-加速數模型?課程的考核要求:?通過本章的學習,學生應熟練掌握經濟
2025-05-26 22:24