【摘要】1遺傳與進化第14講基因在染色體上和伴性遺傳必修22?1.基因與性狀的關系。?2.伴性遺傳。3?1.(2022·天津)食指長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長食指基因)。此等位基因表達受性激素影響,TS在男性為
2025-01-16 15:08
【摘要】第2章基因和染色體的關系知識研讀(對應學生用書P68)第2講基因在染色體上·伴性遺傳第2章基因和染色體的關系伴性遺傳。課程標準第2章基因和染色體的關系知識梳理知識一薩頓的假說1.內容:基因是由①______攜帶著從親代傳遞給子代
2025-01-11 05:24
【摘要】?Content基因在染色體上和伴性遺傳【答案】①平行②控制果蠅白眼的基因位于X染色體上,而Y染色體上不含有它的等位基因③線性④等位基因⑤等位基因⑥非同源染色體⑦多于⑧母親和女兒⑨多于⑩父親和兒子(1)內容:基因在。(2
2024-11-23 05:55
【摘要】,第六單元遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳,第20講基因在染色體上、伴性遺傳,第一頁,編輯于星期六:二點七分。,,第六單元遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳,第二頁,編輯于星期六:二點七分。,類比推理法,明顯的平行關系...
2024-10-22 22:23
【摘要】齊河一中王紅霞問題探討?減數(shù)分裂的過程與孟德爾的分離定律和自由組合定律有沒有聯(lián)系??人類基因組測序表明,人類基因組大約由32億對堿基構成,其中有3至4萬個基因,是線蟲或果蠅的兩倍。人只有23對染色體,卻有幾萬個基因,基因和染色體之間可能有對應關系嗎?薩頓的發(fā)現(xiàn)?
2024-11-30 11:36
【摘要】走向高考·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教實驗版走向高考·生物·人教實驗版必修二·第2單元必考內容必修二遺傳與進化走向高考·生物·人教實驗版必修二·第2單元
2025-01-16 14:07
【摘要】第五單元遺傳定律和伴性遺傳,第一頁,編輯于星期六:一點五十九分。,第二頁,編輯于星期六:一點五十九分。,第三頁,編輯于星期六:一點五十九分。,第四頁,編輯于星期六:一點五十九分。,第五頁,編輯于星期六...
2024-10-22 22:19
【摘要】第二節(jié)基因在染色體上當孟德爾的遺傳規(guī)律被重新發(fā)現(xiàn)以后,有一個問題始終沒有解決:遺傳因子(基因)在細胞中究竟有沒有物質基礎呢?孟德爾所假設的顆粒狀的因子,究竟是不是物質的實體?如果是,又存在于細胞中什么位置?閱讀思考:①面對上述問題,美國遺傳學家薩頓提出了什么假說?②他用到了
2025-01-21 12:05
【摘要】第二節(jié)《基因在染色體上》第二章《基因和染色體的關系》問題探討?請你試一試,把孟德爾分離定律中的遺傳因子換成同源染色體,把分離定律念一遍,你覺得這個替換有問題嗎?由此你聯(lián)想到什么?一、薩頓的假說發(fā)現(xiàn)問題:用蝗蟲細胞作材料,研究精子和卵細胞的形成過程。他發(fā)現(xiàn):孟德爾假設的一對遺傳因子,即等位基因的分離與減數(shù)分裂
2025-01-25 11:02
【摘要】菜單隱藏網(wǎng)絡梳理夯實基礎考點精析演練提升隨堂訓練感悟高考典例導思規(guī)律探究課時作業(yè)知能提升新課標高三總復習·配人教生物菜單隱藏網(wǎng)絡梳理夯實基礎考點精析演練提升隨堂訓練感悟高考典例導思規(guī)律探究課時作業(yè)知能提升新課標高三總復習
2025-05-06 23:02
【摘要】問題探討?減數(shù)分裂的過程與孟德爾的分離定律和自由組合定律有沒有聯(lián)系??人類基因組測序表明,人類基因組大約由32億對堿基構成,其中有3至4萬個基因,是線蟲或果蠅的兩倍。人只有23對染色體,卻有幾萬個基因,基因和染色體之間可能有對應關系嗎?薩頓的發(fā)現(xiàn)?一種蝗蟲的體細胞中有24條染色體,生殖細胞中只有12條染色體
2024-11-29 22:48
【摘要】第2章基因和染色體的關系第2節(jié)基因在染色體上人教版必修2課前思考(以及環(huán)境)決定表現(xiàn)型,基因在哪里?基因在細胞中的物質基礎是?,染色體(上的DNA)是遺傳物質,兩者有什么樣的關系??如果不是,兩者又是怎樣的關系?回到19世紀——孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律
2025-01-12 21:09
【摘要】?自主梳理?一、薩頓的假說?1.內容:基因是由攜帶著從親代傳遞給下一代的,即基因就在上。?2.原因:基因和行為存在著明顯的平行關系。?(1)基因在雜交過程中保持性和性。在和過程中,也有相對穩(wěn)定的。染色體染色體染色體完整獨立染色
2025-01-23 01:00
【摘要】菜單課時作業(yè)固考基·教材梳理研考點·核心突破明考向·兩級集訓提考能·技法培養(yǎng)高三一輪總復習生物·新課標(Ⅰ)(中頻)(實驗)
2025-01-17 13:56
【摘要】一、基因在染色體上1.薩頓假說的依據(jù):基因和染色體行為存在著明顯的平行關系,具體表現(xiàn)如下:基因行為染色體行為在雜交過程中保持完整性和在配子形成和受精過程中具有相對穩(wěn)定的形態(tài)結構在體細胞中成對存在,一個來自父方,一個來自母方在體細胞中存在,同源染色體一條來自父方,
2025-01-27 20:03