【正文】 實驗版 第 1章 第一講 2． 下表為我國環(huán)境與人口信息表 ， 讀表完成 (1)～ (2)題 。解答該題的突破口是明確人口自然增長率＝人口出生率－人口死亡率；圖中所列舉的各省、市、自治區(qū)中江蘇省人口基數(shù)最大，最少的是西藏，用其乘以自然增長率，可求得凈增人口數(shù)。 高考地理總復(fù)習(xí) 必修二 人教實驗版 第 1章 第一講 答案： ( 1) 上海 寧夏 ( 2) 江蘇 上海 ( 3) 上海老年人口偏多，人口老齡化嚴(yán)重，導(dǎo)致人口死亡率較高 ( 4 ) 現(xiàn)代型 ( 5) 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，人口出生率較低；經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，人口出生率較高 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，人口自然增長率較低；經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，人口自然增長率較高。 高考地理總復(fù)習(xí) 必修二 人教實驗版 第 1章 第一講 (4)以上統(tǒng)計資料顯示，我國人口增長模式屬于 _____。 (2)圖示省 、 市 、 區(qū)中 ， 每年自然凈增加人口最多的是______， 最少的是 ________。 高考地理總復(fù)習(xí) 必修二 人教實驗版 第 1章 第一講 答案： 一、 1. 增長 2. 出生率和死亡率 3 ． ( 1 ) 60 ( 2) 20 世紀(jì)以來 4 ． ( 1 ) 不平衡 ( 2 ) 緩慢 很快 二、 1. 出生率、死亡率、自然增長率 2 ． ( 1 ) 傳統(tǒng)型 現(xiàn)代型 ( 2) “ 高低高 ” “ 低低低 ” ( 3) 原始型 現(xiàn)代型 傳統(tǒng)型 現(xiàn)代型 從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變 高考地理總復(fù)習(xí) 必修二 人教實驗版 第 1章 第一講 三、 1. 持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量 人口數(shù)量 2. 資源 消費(fèi)水平 100 億 3. 最適宜的人口數(shù)量 合理規(guī)模 公平的秩序 人地協(xié)調(diào)發(fā)展 因地制宜 高考地理總復(fù)習(xí) 必修二 人教實驗版 第 1章 第一講 預(yù) 習(xí) 自 測 高考地理總復(fù)習(xí) 必修二 人教實驗版 第 1章 第一講 1. 讀下面我國部分地區(qū)某年的人口資料，回答下列各題。 (2)保持措施 ① 世界：發(fā)展中國家盡最大可能把人口控制在________之內(nèi)；建立 ________。 ( 2) 估計：介于樂觀者和悲觀者之間的學(xué)者認(rèn)為地球的環(huán)境人口容量在 ________ 左右。 ( 2) 表現(xiàn)????? 發(fā)達(dá)國家：人口增長 發(fā)展中國家：人口增長 高考地理總復(fù)習(xí) 必修二 人教實驗版 第 1章 第一講 二、人口增長模式及其轉(zhuǎn)變 1 ．構(gòu)成指標(biāo)： ______________________ 。 __________ 是世界人口增長的快速時期。 3 ．時間差異 ( 1) 1999 年 10 月 12 日為 “ 世界 ________ 億人口日 ” 。 高考地理總復(fù)習(xí) 必修二 人教實驗版 第 1章 第一講 第 一 講 人口的數(shù)量變化 與人口的合理容量 高考地理總復(fù)習(xí) 必修二 人教實驗版 第 1章 第一講 高考地理總復(fù)習(xí) 必修二 人教實驗版 第 1章 第一講 一、人口的自然增長 1 ．總體趨勢：不斷 ________ 。 2． 結(jié)合目前世界經(jīng)濟(jì)的形勢 ， 發(fā)達(dá)國家所采取的移民政策 ， 以及城市化的發(fā)展等問題 ， 考查人口遷移的影響因素 。 3． 環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別 。高考地理總復(fù)習(xí) 人教實驗版 必修二 第 1章 人口的變化 必修二 高考地理總復(fù)習(xí) 人教實驗版 必修二 第 1章 人口的變化 高考地理總復(fù)習(xí) 人教實驗版 必修二 第 1章 人口的變化 高考地理總復(fù)習(xí) 人教實驗版 必修二 第 1章 人口的變化 1． 不同人口增長模式的特點(diǎn)與分布 。 2． 人口遷移的主要原因 。 高考地理總復(fù)習(xí) 人教實驗版 必修二 第 1章 人口的變化 高考地理總復(fù)習(xí) 人教實驗版 必修二 第 1章 人口的變化 1． 利用我國人口 “ 未富先老 ” 、 發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家人口現(xiàn)狀 ， 考查人口問題出現(xiàn)的原因 、 人口老齡化 、人口性別比例等問題 。 3． 結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀慌c社會經(jīng)濟(jì)狀況或者出現(xiàn)的環(huán)境問題 ， 考查環(huán)境承載力的影響因素 。 2 ．決定因素： _____________________ _____ 。 ( 2) 不同時期，增長速度不同。 高考地理總復(fù)習(xí) 必修二 人教實驗版 第 1章 第一講 4 ．空間差異 ( 1) 特點(diǎn)：地區(qū)上 ________ 。 2 ．類型、特征及轉(zhuǎn)變 高考地理總復(fù)習(xí) 必修二 人教實驗版 第 1章 第一講 (1)模式類型 A原始型 B________ C________ (2)特征 “ 高高低 ” “________” “________” (3)轉(zhuǎn)變 ① 轉(zhuǎn)變過程： ________→ 傳統(tǒng)型 → ________ ② 總體來看，世界人口增長模式仍處于由 ________轉(zhuǎn)向 ________的過渡階段 ③ 中國已基本實現(xiàn)了 ________ 高考地理總復(fù)習(xí) 必修二 人教實驗版 第 1章 第一講 三、環(huán)境承載力與人口合理容量 1 ．環(huán)境承載力????? 實質(zhì)：環(huán)境能 衡量指標(biāo)： 2 ．環(huán)境人口容量 ( 1) 制約因素： ________ 、科技發(fā)展水平以及________ 等。 高考地理總復(fù)習(xí) 必修二 人教實驗版 第 1章 第一講 3． 人口合理容量 (1)實質(zhì)：一個國家或地區(qū)