護(hù)士人文修養(yǎng)緒論ppt課件-展示頁
2025-01-17 04:44本頁面
【正文】 ? 為什么 醫(yī)患矛盾和沖突仍是社會(huì)中發(fā)生頻率最高的事件之一？ ? 為什么 醫(yī)學(xué)界在社會(huì)中的信任程度大大降低？ 課程開設(shè)的背景和目的 醫(yī)學(xué)的人文精神 正在流失！！ ——課程開設(shè)的背景 課程開設(shè)的背景和目的 開設(shè)本門課程目的： ?培養(yǎng) 人文 精神 ?掌握 人文 方法 ?傳授 人文 知識(shí) 課程開設(shè)的背景和目的 二．“觀乎人文，化成天下” ——“人文”有關(guān)概念 P 2 （一）什么是 “ 人文 ” (Humanities) ? “剛?cè)峤诲e(cuò)，天文也。文明以止，人文也?！? ——《易象傳》 “人文”有關(guān)概念 （一）什么是 “ 人文 ” (Humanities) “人文”有關(guān)概念 文化現(xiàn)象： 包括人的心性 、 道德 、 語言 、 文字 、 情操 、 信念 、 審美 、 學(xué)問 、 修養(yǎng) …… “泛指人類社會(huì)的各種 文化現(xiàn)象 ” 。 表達(dá)人性的方式 。 “人文”有關(guān)概念 人性、人道 人類、仁慈 人文 ， 本質(zhì)上是研究如何做人的一門學(xué)問 ，提供給人的是 “ 道 ” ， 即做人的方法和途徑 。 （二）什么是人文修養(yǎng) ? 2．人文修養(yǎng)的層次 ★ 三者兼?zhèn)?,才具有人文修養(yǎng) ★ 不一定絕對(duì)均衡發(fā)展 “人文”有關(guān)概念 人文精神 人文方法 人文知識(shí) 基本層 同情心 , 羞恥感，責(zé)任感，有一定自制力；己所不欲 ,勿施于人 能運(yùn)用母語，思維順暢，言行基本得體 略懂文史哲知識(shí) 發(fā)展層 積極樂觀 ， 熱情助人 ， 有較強(qiáng)責(zé)任感 ， 做事認(rèn)真 準(zhǔn)確運(yùn)用母語，思維清晰，見解獨(dú)到，言行得體 有一定文史哲知識(shí)，會(huì)品評(píng)藝術(shù)
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