英語(yǔ)同步練習(xí)題考試題試卷教案初一年級(jí)英語(yǔ)優(yōu)課展評(píng)教案及反思-展示頁(yè)
2025-01-16 23:24本頁(yè)面
【正文】 （ 2）著重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力； （ 3）培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。 二、教學(xué)內(nèi)容（ Teaching Contents）： Unit 3 Vocabulary: Days of the year （由于 special days 和 festivals都涉及日期，因此，根據(jù)教學(xué)實(shí)際的需要，我將下一課時(shí)中的 months 調(diào)到本課時(shí)中，調(diào)整順序的目的是為了使教學(xué)內(nèi)容更符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和知識(shí)結(jié) 構(gòu)。因此，本節(jié)課試圖解決兩個(gè) 問題：（ 1）對(duì)詞匯的歸類教學(xué)作些嘗試；（ 2）創(chuàng)設(shè)合適的語(yǔ)境使用所學(xué)詞匯，從而達(dá)到在用中學(xué)、學(xué)中用的目的。 本節(jié)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是第三單元的第四板塊 —— 詞匯。Fun with English 7A Unit 3 Let’s celebrate! Vocabulary: Days of the year Teacher: Qiu Haiyun School: Yancheng Tinghu Secondary School Date: April 7th,2022 一、設(shè)計(jì)理念（ Teaching Theory）： 本節(jié)課的設(shè)計(jì)思想是從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，采用任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜 合語(yǔ)言運(yùn)用能力，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中我采用了以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中一直處于一種積極的主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，即：學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間始終處于互動(dòng)、合作的狀態(tài)，以期達(dá)到在用中學(xué)和學(xué)中用的境界。詞匯部分在每個(gè)單元里是屬于拓展性的，也是歸類性的，有助于我們將與本單元話題有關(guān)的詞匯進(jìn)行歸類，同時(shí)將以前學(xué)過(guò)的詞匯歸納到一起。本節(jié)課教學(xué)過(guò)程中的一些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)只是本人的一些嘗試，不妥之處，敬請(qǐng)各位專家、同仁指導(dǎo)。） 三、教學(xué)目標(biāo)（ Teac
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1