歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南培訓(xùn)yjtk——健康領(lǐng)域-展示頁(yè)
2025-01-15 03:17本頁(yè)面
【正文】 社會(huì)適應(yīng) —— 對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng) ?具體表現(xiàn)：戶外活動(dòng)、新環(huán)境、集體生活、氣候、交通工具 3~4歲 4~5歲 5~6歲 1．能在 較熱或較冷的戶外 環(huán)境中活動(dòng)。 目標(biāo) 2 情緒安定愉快 對(duì)策與建議 情緒安定愉快 1．營(yíng)造溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感。 2． 表達(dá) 情緒的方式比較 適度 ，不亂發(fā)脾氣。 1．經(jīng)常保持愉快的情緒。 2．有比較強(qiáng)烈情緒反應(yīng)時(shí)，能在 成人提醒 下逐漸平靜下來(lái)。 2．有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí)，能在成人 的 安撫 下逐漸平靜下來(lái)。 ? 良好的感受和體驗(yàn)，是幼兒形成安定、愉快情緒的基礎(chǔ)。 目標(biāo) 2： 情緒安定愉快 ? 關(guān)鍵詞：情緒 ? 表現(xiàn)： 1. 情緒與健康：情緒的 安定與愉快 是基礎(chǔ)，是健康幼兒的重要表現(xiàn)。 3．注意幼兒的體態(tài)，幫助他們形成正確的姿勢(shì)。 目標(biāo) 1 具有健康的體態(tài) 對(duì)策與建議 （一）具有健康的體態(tài) 1．為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)豐富、健康的飲食。 參考標(biāo)準(zhǔn)： 男孩： 身高： 體重： 女孩： 身高： 體重： 2. 經(jīng)常 保持 正確 的站、坐和行走姿勢(shì)。 參考標(biāo)準(zhǔn)： 男孩： 身高： 體重： 女孩： 身高： 體重： 2. 在 提醒 下能保持 正確的站、坐和行走姿勢(shì) 。 參考標(biāo)準(zhǔn)： 男孩： 身高： 體重： 女孩： 身高： 體重： 2. 在提醒下能 自然坐直、站直 。 心理健康：人格發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展 提供合理均衡的營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要 —— 身體健康； 創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境，讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛(ài)，形成積極穩(wěn)定的情緒情感 —— 心理健康； 幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式 —— 社會(huì)適應(yīng)?！?36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 學(xué)習(xí)與交流 ——— 健康領(lǐng)域 2022年 10月 19日 趙 虹 喀左縣教師進(jìn)修學(xué)校 《 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》—————— 健康領(lǐng)域《 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)與交流內(nèi)容結(jié)構(gòu)解讀 ?基本價(jià)值： 健康是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。 身體健康：身體各組織、器官和系統(tǒng)的正常發(fā)育與技能的不斷完善。 ?：教育要點(diǎn) 目標(biāo) 1 具有健康的體態(tài) 身心狀況 目標(biāo) 2 情緒安定愉快 目標(biāo) 3 具有一定的適應(yīng)能力 目標(biāo) 1 具有一定平衡力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏 動(dòng)作發(fā)展 目標(biāo) 2 具有一定力量、耐力 目標(biāo) 3 手的動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào) 目標(biāo) 1 具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣 生活習(xí)慣與生活能力 目標(biāo) 2 具有基本的生活自理能力 目標(biāo) 3 具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力 健康領(lǐng)域中所包含的子領(lǐng)域 目 標(biāo) 1 ： 具有健康的體態(tài) 關(guān)鍵詞： 身高、體重、姿勢(shì) 幼兒營(yíng)養(yǎng)不良 —— 生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、抵抗力差 現(xiàn)象兒童肥胖癥 —— 呼吸、消化系統(tǒng)疾病 姿勢(shì)不正 —— 骨骼發(fā)育（脊椎）
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