【摘要】回族哈尼族蒙古族?大家剛才看到的風(fēng)光有什么共同的特點？?明、清在處理民族關(guān)系上各是怎樣的？統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展？，有什么特點？它是統(tǒng)治者避暑、圍獵的場所，更是他們實行“懷柔”的民族政策、籠絡(luò)少數(shù)民族首領(lǐng)的場所，有濃厚的政治色彩。這些寺廟的建筑風(fēng)格有什么特點？“明修長城清修廟”“
2024-11-21 09:57
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展平定準噶爾圖卷御制平定準噶爾勒銘伊犁之碑蘇公塔平定回部得勝圖清軍為什么能取得平定大小和卓叛亂的勝利?1.大小和卓的分裂活動，殘殺虐待維吾爾族人民，喪失民心，違背歷史發(fā)展趨勢，維
2024-08-04 08:29
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展55中學(xué)趙黎教學(xué)活動標題：第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展所屬學(xué)科或活動領(lǐng)域：歷史適于的年級：七年級下冊一、教材分析：本課選自北京師范大學(xué)出版社的初中歷史教材七年級下冊本單元的主題是明清帝國的繁盛與近代前夜的危機本課重點：平定準噶爾部貴族和大小和卓的叛亂，設(shè)置駐藏大臣和伊犁將軍，多倫會盟和修建避暑山莊
2024-08-11 17:10
【摘要】第三單元第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展（案例一）博明學(xué)校七年級歷史備課組坪山區(qū)博明學(xué)校？？，并帶領(lǐng)清兵入關(guān)？一、清朝對全國的統(tǒng)治清朝統(tǒng)治者是怎樣建立起對全國的統(tǒng)治的？清朝統(tǒng)治者進入北京后，以北京為都城。清軍隨后南下，消滅了明
2024-08-30 23:49
【摘要】
2024-11-22 01:43
【摘要】第四單元：統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機1、明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施。2、鄭和下西洋的史實。3、鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩之戰(zhàn)。4、清朝設(shè)置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實，清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施。5、閉關(guān)鎖國的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響。維護皇權(quán)，加強專制加強管轄，維護統(tǒng)一
2025-05-22 04:27
【摘要】我國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展學(xué)習(xí)目標：掌握中國統(tǒng)一多民族國家形成的歷程：重點是秦漢時期的奠基；隋唐時期的發(fā)展；元朝的民族融合高潮;明清時期的鞏固和基本成形?？键c解讀：中考考點對國家統(tǒng)一多民族的形成和發(fā)展十分強調(diào)，考查范圍完整，而且要求掌握的能力基本都達到應(yīng)用能力。另外，特別要注意新疆，西藏，臺灣等在維護國家統(tǒng)一上
2024-08-30 23:01
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固——對內(nèi)角度一.加強對西藏的管理二.加強對新疆的管轄三.清朝的疆域回憶：西藏自古就是中國領(lǐng)土的證據(jù)有哪些？回顧歷史唐朝閻立本的《步輦圖》松贊干布與唐文成公主聯(lián)姻圖
2024-08-04 08:41
【摘要】選擇題——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展（七下）第10課 明清專制集權(quán)的加強1、（2009·四川綿陽）搜集和整理歷史資料，從資料中提取有效信息是我們學(xué)習(xí)歷史的重要方法。劉銳同學(xué)從圖書館借來了《康雍乾三朝實錄》、《論軍機處與極權(quán)政治》、《“文字獄”的研究》三本書，準備寫一篇歷史論文，下列論文題目最符合劉銳同學(xué)想法的是（）A．淺議焚書坑儒B．古代
2024-08-11 23:23
【摘要】一、統(tǒng)一的多民族國家的形成、發(fā)展和鞏固。我國是一個以漢民族為主體，由許多少數(shù)民族結(jié)合成的多民族國家。各族人民在政治、經(jīng)濟、文化上的密切聯(lián)系，友好往來，共同建設(shè)祖國、共同反對階級壓迫和外來侵略，是我國民族關(guān)系中的主要內(nèi)容。1、多民族融合的開始：華夏族（漢族的前身）；春秋戰(zhàn)國時期，華夏族和其它各民族接觸頻繁，促進了民族逐步融合。這一融合兼并過程，為后
2024-08-01 22:39
【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固榆林高新一中：劉美芳一、教學(xué)目標::通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解在清朝統(tǒng)一的多民族國家鞏固過程中的一些重要知識：清政府冊封達賴、班禪的制度并設(shè)置駐藏大臣，加強對西藏的管轄；乾隆帝平定大小和卓的叛亂，設(shè)置伊犁將軍，加強對西北地區(qū)的管轄；蒙古族的土爾扈特部回歸祖國；清朝疆域：通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會
2024-12-02 23:48
【摘要】突厥興起于（）一帶，6世紀中期建立（）。（）初年，突厥分為東西突厥。貞觀初期，唐朝大敗東突厥，俘獲（）。唐朝在征服西突厥后，先后設(shè)置（安西都護府）和（7世紀初，回紇生活在（）一帶，8世紀中期，回紇首領(lǐng)（）統(tǒng)一各部，唐玄宗冊封他為（
2024-11-29 16:54
【摘要】1、明后期，殖民者侵占我國臺灣。清初，決心收復(fù)臺灣。1684年清政府設(shè)，隸屬福建省。2、17世紀中期，入侵我國黑龍江流域，帝率軍親征，侵略軍頭目被擊斃。3、1689年中俄簽訂《》，從法律上肯定了
2024-12-20 06:18
【摘要】第三單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機時間建立者都城1368年朱元璋（明太祖）應(yīng)天，改稱南京明太祖加強君權(quán)的措施1、改革行政機構(gòu)，加強君權(quán)①在地方，廢行中書省，設(shè)三司②在中央，廢除丞相，權(quán)分六部2、設(shè)立特務(wù)機構(gòu)－錦衣衛(wèi)3、八股取士（題目來自四書五經(jīng)，文體為八股文）明成
2024-08-16 12:52
【摘要】第六單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機【線索導(dǎo)引】一、明清時期君主集權(quán)的強化項目明朝清朝政治在地方廢行省,設(shè)_____;在中央廢_____,撤中書省,權(quán)分六部。設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu),這是明朝君主專制空前加強的表現(xiàn)。明成祖實行削藩政策,遷都北京雍正帝時,設(shè)立_______,我
2024-08-16 13:21
鄂ICP備17016276號-1