[文學(xué)]胡同文化課件葛新-展示頁
2025-01-13 14:53本頁面
【正文】 2021/11/10 說教法 三步教學(xué)法： ? 習(xí)得知識 —— 拓展延伸 —— 遷移應(yīng)用 具體操作： ①立足課文，點(diǎn)撥導(dǎo)思； ②重點(diǎn)內(nèi)容，討論演板； ③點(diǎn)評誦讀，領(lǐng)會情感；④延伸遷移，學(xué)以致用。但抓表層易，知本質(zhì)難；知思路易，明思想難；知局部易，觀全文難；習(xí)得知識易，遷移能力難。 ? 第二部：布置預(yù)習(xí)，用批注法自讀課文，解決生字，了解作者，找出各段的關(guān)鍵詞概括要點(diǎn)； ? 第三步：合作探究，方法是分小組討論：什么是胡同文化？北京的胡同有什么特點(diǎn)？胡同文化的內(nèi)涵是什么？作者對胡同有著怎樣的感情？然后討論交流，總結(jié)概括要點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)分析問題解決問題的方法。 2021/11/10 教學(xué)過程 ? 咱們班學(xué)的是旅游專業(yè)，如果你是導(dǎo)游，帶領(lǐng)游客去北京，你將去哪些地方看看？ 一、導(dǎo)入 2021/11/10 2021/11/10 導(dǎo)語 ? 北京是歷史古都，又是現(xiàn)代化的大城市。這些不起眼的小胡同，為什么吸引了中外游客？ 今天 就讓我們走進(jìn)汪曾祺的 《 胡同文化 》 ，去領(lǐng)略老北京胡同特有的文化底蘊(yùn)。 2021/11/10 2021/11/10 1992 北京 小喇叭胡同 北京的胡同 2021/11/10 四合院是一個(gè)盒子 2021/11/10 教學(xué)目標(biāo) ? 知識目標(biāo) ： 了解胡同和胡同文化的特點(diǎn)， ? 領(lǐng)悟胡同文化的內(nèi)涵 ? 能力目標(biāo) ： 培養(yǎng)學(xué)生提取精要的概括能力、 ? 閱讀與表達(dá)能力 情感目標(biāo) ： 辯證地評價(jià) “胡同文化”產(chǎn)生的根源 ? 培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的關(guān)注與思考 教學(xué)重點(diǎn)： 抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，理解胡同文化的內(nèi)涵 。 2021/11/10 汪曾祺 （ 19
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