【摘要】反函數(shù)(第一課時)如果在某個變化過程中有兩個變量X和Y,并且對于X在某個范圍內(nèi)的每一個確定的值,按照某個對應(yīng)法則,Y都有唯一確定的值和它對應(yīng),那么Y就是X的函數(shù),X就叫做自變量,X的取值范圍稱為函數(shù)的定義域,和X的值對應(yīng)的Y的值叫做函數(shù)值,函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的值域。函數(shù)的定義記為:
2024-11-21 09:22
【摘要】進(jìn)一步掌握反函數(shù)的概念掌握互為反函數(shù)的兩個函數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)目的:反函數(shù)的概念互為反函數(shù)的兩個函數(shù)的性質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):難點(diǎn):?互為反函數(shù)的兩個函數(shù)的性質(zhì)求函數(shù)反函數(shù)的步驟:1?求原函數(shù)的值域2?反解x3?x與y互換4?寫出反函數(shù)及它的定義域復(fù)
2024-11-22 01:04
【摘要】第三課時指、對數(shù)函數(shù)與反函數(shù)對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)問題提出設(shè)a>0,且a≠1為常數(shù),.若以t為自變量可得指數(shù)函數(shù)y=ax,若以s為自變量可得對數(shù)函數(shù)y=logax.這兩個函數(shù)之間的關(guān)系如何進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)解釋?tas?知識探究(一):反函數(shù)的概念思考1:設(shè)某物體以3m/s的速度作
2024-08-31 02:22
【摘要】反函數(shù)說課課件一、說教材?1、地位與重要性?“反函數(shù)”一節(jié)課是《高中代數(shù)》第一冊的重要內(nèi)容。這一節(jié)課與前面介紹的函數(shù)基本概念有著緊密的聯(lián)系,通過對這一節(jié)課的學(xué)習(xí),既可以讓學(xué)生接受、理解反函數(shù)的概念并學(xué)會反函數(shù)的求法;又可使學(xué)生加深對函數(shù)基本概念的理解,還為日后反三角函數(shù)的教學(xué)打好基礎(chǔ)。所以,本節(jié)課起到了承上啟下的
2024-08-31 01:07
2024-12-01 04:06
【摘要】.112)3();1ln()2(;2ee)1(2?????????xxyxxyyxx求下列函數(shù)的反函數(shù):.112)3();1ln()2(;2ee)1(2?????????xxyxxyyxx求下列函數(shù)的反函數(shù):12???xyxy整理得于是故所求反函數(shù)為得由112)3(?
2025-01-28 20:56
【摘要】 反函數(shù)怎么求[整理反函數(shù)數(shù)學(xué)教案] 反函數(shù)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)教案【數(shù)學(xué)教案】教學(xué)目標(biāo);;、分析解決問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn);。 教學(xué)難點(diǎn)反函數(shù)的概念。 教學(xué)方法師生共同討論教具裝備幻燈片2張第一張:反...
2025-01-17 00:05
【摘要】定義設(shè)函數(shù)y=f(x)(x∈A)的值域?yàn)镃,從y=f(x)中解出x,得到x=φ(y)。如果對于y在C中的任何一個值,通過x=φ(y),x在A中都有唯一的值和它對應(yīng),那么,x=φ(y)(y∈C)就表示y是自變量,x是y的函數(shù)。叫做y=f(x)(x∈A)的反函數(shù)。記作x=f-1(
2024-11-21 04:47
2024-08-20 19:05
【摘要】讓夢想騰飛的余江一中高一數(shù)學(xué)多媒體演示課互為反函數(shù)的函數(shù)圖像之間的關(guān)系及應(yīng)用余江一中新校園︱?qū)W生餐廳授課教師:余江一中壽青文:一般地,函數(shù)y=f(x)(x?A)中,設(shè)它的值域?yàn)镃,我們根據(jù)這個函數(shù)中x,y的關(guān)系,用y
2024-11-21 21:32
【摘要】互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系一、復(fù)習(xí)引入1、求反函數(shù)步驟?函數(shù)?互為反函數(shù)1、解(x)2、調(diào)(x,y)3、注定(定義域)解:沒有;因?yàn)樗皇且灰挥成錁?gòu)成的函數(shù);把定義域改寫為(-∞,0]、[0,+∞)時它有反函數(shù).2、函數(shù)y=2x2-3
2024-11-24 17:31
【摘要】反函數(shù)例題講解例1.下列函數(shù)中,沒有反函數(shù)的是 () (A)y=x2-1(x) (B)y=x3+1(x∈R) (C)(x∈R,x≠1) (D)分析:一個函數(shù)是否具有反函數(shù),完全由這個函數(shù)的性質(zhì)決定.判斷一個函數(shù)有沒有反函數(shù)的依據(jù)是反函數(shù)的概念.從代數(shù)角度入手,可試解以y表示x的式子;從幾何角度入手,可畫出原函數(shù)圖像,再作觀察、分析.
2025-04-02 23:28
【摘要】反函數(shù)、復(fù)合函數(shù)、參數(shù)方程的求導(dǎo)法則數(shù)學(xué)系賀丹導(dǎo)數(shù)的計(jì)算2導(dǎo)數(shù)的計(jì)算3導(dǎo)數(shù)的計(jì)算4導(dǎo)數(shù)的計(jì)算5導(dǎo)數(shù)的計(jì)算即復(fù)合函數(shù)對自變量的導(dǎo)數(shù)等于函數(shù)對中間變量的導(dǎo)數(shù)乘以中間變量對自變量的導(dǎo)數(shù)。6導(dǎo)數(shù)的計(jì)算連鎖法則可以推廣到有限個中間變量的情形:7
2025-01-28 10:35
【摘要】函數(shù)的概念:對于某個范圍D中的任意一個值x,在某一個對應(yīng)法則f下,總有唯一確定的值y與它對應(yīng),則稱y是x的函數(shù)。記作y=f(x),(x∈D)例如:y=2πx(x0)123x2π4π6πyDA乘以2π123x2π4π6πy
2024-11-18 16:55
【摘要】提能拔高限時訓(xùn)練7反函數(shù)一、選擇題=f(x)有反函數(shù),則方程f(x)=a(a為常數(shù))的實(shí)根的個數(shù)為()解析:y=f(x)存在反函數(shù),則x與y是“一對一”,因此至多有一個實(shí)根.答案:C=f(x)的
2025-06-16 22:02