探索三角形全等的條件[下學(xué)期]北師大版-展示頁

【摘要】1九年義務(wù)教育七年級下冊說課人：寶安中學(xué)賴海燕探索三角形全等條件2說課流程：教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)程序教學(xué)方法與手段板書設(shè)計(jì)3一、教材分析：1、教材的地位與作用：（1）全等三

2024-11-22 03:08

北師大七級下探索三角形全等的條件練習(xí)含答案-展示頁

【摘要】《探索三角形全等的條件》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識運(yùn)用1．如圖，AD平分∠BAC，AB=AC，那么判定△ABD≌△ACD的理由是（　?。〢．SSS B．SAS C．ASA D．AAS2．如圖，已知AB=AD給出下列條件：（1）CB=CD（2）∠BAC=∠DAC（3）∠BCA=∠DCA（4）∠B=∠D

2025-01-23 16:57

北師大版七下利用三角形全等測距離-展示頁

【摘要】如圖，工人師傅要計(jì)算一個(gè)圓柱形容器的容積，需要測量其內(nèi)徑。能直接測出這個(gè)容器的內(nèi)徑嗎？北師大版七年級數(shù)學(xué)（下）一位經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的老人講述過這樣一個(gè)故事：在抗日戰(zhàn)爭期間，為了炸毀與我軍陣地隔河相望的日本鬼子的碉堡，需要測出我軍陣地到鬼子碉堡的距離。由于沒有任何測量工具，我八路軍戰(zhàn)士為此絞盡腦汁，這時(shí)一位聰明的八路

2024-12-09 23:02

北師大版七下全等三角形ppt說課課件-展示頁

【摘要】?說教法說學(xué)法說教學(xué)程序說教材???課型：新授課課時(shí)安排：2課時(shí)（第一課時(shí)）教材分析本節(jié)課是北師大版七年級幾何，第三章第二部分，全等三角形的第三個(gè)判定公理。是在學(xué)習(xí)完SAS、ASA、AAS三個(gè)判定公理和一個(gè)推論的基礎(chǔ)上

2024-12-09 23:02

北師大版七下作三角形-展示頁

【摘要】作三角形一、知識回顧1、什么叫做三角形？——由不在同一條直線上的三條線段，首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。作法：（1）作射線AX；（2）用圓規(guī)在射線AX截取AB=a；則線段AB就是所要求作的線段。2、已知：線段a,求作:線段AB,使AB=a.求作：∠A

2024-12-20 14:58

探索三角形全等的條件華師大版-展示頁

【摘要】探索三角形全等的條件復(fù)習(xí)1、已知AB=DC,AC=DB,那么∠A與∠D相等嗎？說明理由.∵AB=DC()AC=DB()BC=CB()∴△ABC≌△DCB()∴∠A=∠DABCD已知已

2024-11-22 22:56

蘇科版數(shù)學(xué)七下探索三角形全等的條件(sas)-展示頁

【摘要】探索三角形全等的條件某公司接到一批三角形架的加工任務(wù)，客戶要求是所有的三角形必須全等?？蛻魹榱耸巩a(chǎn)品順利過關(guān)，提出了明確的要求：要逐一檢查三角形的三條邊、三個(gè)角是不是都相等。部門職員小王提出了質(zhì)疑：分別檢查三條邊、三個(gè)角這6個(gè)數(shù)據(jù)固然可以，但為了提高效率，是不是可以找到一個(gè)更好的方法，只量一個(gè)數(shù)據(jù)可以嗎？兩個(gè)呢？三個(gè)呢？……活

2024-12-12 03:58

七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形43探索三角形全等的條件433探索三角形全等的條件課件北師大版-展示頁

【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)知識回顧1、什么是全等三角形？DCBAO2、如圖，△ABC≌△DCB，如果AB=4㎝，∠ABC=70°，∠ACB=30°則DC=，∠DCB=，∠DBC=。4㎝

2025-06-21 05:43

探索三角形全等的條件(sss)-展示頁

【摘要】ABC已知：△ABC≌△DEF找出其中相等的邊和角反之，判別兩個(gè)三角形全等需要哪些條件？DEFAB=DE,BC=EF,CA=FD∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F△ABC≌△DEF只給一個(gè)條件（一條邊或一個(gè)角）只給一條邊時(shí)如：3cm3cm3

2025-08-14 07:28

31探索三角形全等的條件-展示頁

【摘要】第四章三角形3探索三角形全等的條件（第1課時(shí)）陳惠琴找一找如圖，ABC已知：ΔABC≌ΔDEF.試找出圖中相等的邊和角.DEF要畫一個(gè)三角形與小明畫的三角形全等，需要幾個(gè)與邊或角的大小有關(guān)的條件呢？想一想做一做1.只給一個(gè)條件(一

2024-12-03 04:09

三角形全等北師大版-展示頁

【摘要】溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)南賽月義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大教材（八年級下）溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)南賽月義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大教材（八年級下）三個(gè)條件:三角相等三邊相等兩角一邊相等兩邊一角相等SSSASAAAS知識回顧兩邊夾角兩邊及一邊對角探索一兩邊夾角

2024-11-18 21:59

探索三角形全等的條件(3)[下學(xué)期]北師(最新)-展示頁

【摘要】北師大版七年級數(shù)學(xué)（下）5探索三角形全等的條件（3）回顧與思考到目前為止，我們已學(xué)過哪些方法判定兩三角形全等？答：邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）根據(jù)探索三角形全等的條件，至少需要三個(gè)條件，除了上述三種情況外，還有哪種情況？答：兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢？

2024-10-28 19:18

三角形全等的條件1-展示頁

【摘要】三角形全等的條件（1）探究推理判定三角形全等的方法實(shí)例數(shù)學(xué)與生活密不可分教學(xué)目標(biāo)：1掌握‘‘邊邊邊’’判定三角形全等的方法2利用三角形全等的判定方法解決較為簡單的問題3提高推理能力，初步形成邏輯思維?

2025-07-26 23:57

北師大七級下57利用三角形全等測距離(1)(最新)-展示頁

【摘要】一、復(fù)習(xí)舊知識1、要證明兩個(gè)三角形全等應(yīng)有哪些必要條件？（1）“SSS”：三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.（2）“ASA”：兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.（3）“AAS”：兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.

2024-10-28 12:32

13探索三角形全等的條件7-展示頁

【摘要】探索三角形全等的條件（7）一、情境創(chuàng)設(shè)工人師傅常常利用角尺平分一個(gè)角．如圖，在∠AOB的兩邊OA、OB上分別任取OC＝OD，移動(dòng)角尺，使角尺兩邊相同的刻度分別與點(diǎn)C、D重合，這時(shí)過角尺頂點(diǎn)M的射線OM就是∠AOB的平分線．問題請同學(xué)們說明這樣畫角平分線的道理．探索三角形全等的條件（7）二、探索活動(dòng)

2024-12-20 08:26

北師大七下探索三角形全等的條件(1)(最新)-文庫吧

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北師大七下探索三角形全等的條件(1)(最新)(已修改)

北師大七下探索三角形全等的條件(1)(最新)(編輯修改稿)