技術與教育技術ppt課件-展示頁
2024-12-17 04:28本頁面
【正文】 elopment, utilization, management and evaluation of processes and resources for learning.（ AECT 94定義） ? 翻譯一：教育技術是對學習過程和學習資源的設計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論和實踐。 – 教育技術的客觀要素包括：教學過程中設計到的所有 工具、設備和器材 ，如投影、幻燈、錄音機、地球儀、黑板、粉筆、多媒體計算機、網(wǎng)絡與通訊技術等。 二、教育技術的定義 ? 教育技術是關于“教育”的“技術”。 ? 主體技術指 如何改變?nèi)说乃枷?、知識和道德的技術 ，包括 策略、方法、模式、設計 等技術，也包括如何使用信息技術改變?nèi)说姆椒ê筒呗浴? – 工具、設備或器材，這些客觀要素是技術的 外殼 ； – 知識、理論、思想觀念、方法和策略這些主觀要素是技術的 靈魂 。 ? 日本學者認為：技術是作為 主體的勞動手段（觀念、技能、智能）和 作為 客體的勞動手段（工具、設備） 在勞動過程中的統(tǒng)一。第一講 技術與教育技術 xxx 華南師范大學 教育信息技術學院 本講要探討的問題 ? 問題一：“技術”是什么？ ? 問題二：“教育 技術” 又是什么？ 主要內(nèi)容 一． 技術與教育技術 1. 技術的本質 2. 主體技術與客體技術
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