技術(shù)與教育技術(shù)ppt課件(專業(yè)版)
【正文】 ? 二戰(zhàn)時(shí)，需要在最短的時(shí)間內(nèi)培訓(xùn)大量的軍隊(duì)和士兵，用視聽(tīng)設(shè)備解決了問(wèn)題。 ? 將教學(xué)作為一個(gè)完整的系統(tǒng)來(lái)看待， 教學(xué)系統(tǒng) 中存在各種 組成要素 ，有明確的 系統(tǒng)目標(biāo) ，各部分功能與目標(biāo)要服從總體目標(biāo)，實(shí)現(xiàn) 系統(tǒng)的最優(yōu)化 。 ? 技術(shù)的本質(zhì)包括：客觀要素和主觀要素 。 AECT94定義 ? 教育技術(shù)的定義： – Instructional Technology is the theory and practice of design, development, utilization, management and evaluation of processes and resources for learning.（ AECT 94定義） ? 翻譯一：教育技術(shù)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐。 ? 包括人力資源和非人力資源。 第二次課程布置 ? 調(diào)查實(shí)踐：教育技術(shù)中的常用技術(shù)？ 1. 討論分解實(shí)踐題目 2. 討論分組（ 34人 /組，男女均衡） 3. 討論調(diào)查途徑和方法 4. 討論調(diào)查報(bào)告的最終形式 5. 討論小組匯報(bào)方式 第三次課程 小組匯報(bào)基本要求 謝謝！ 。 ? 因此，這里學(xué)習(xí)過(guò)程事實(shí)上是“教與學(xué)”的過(guò)程。 – 教育技術(shù)的客觀要素包括：教學(xué)過(guò)程中設(shè)
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