[政史地]關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)課件-展示頁(yè)
2024-12-17 00:15本頁(yè)面
【正文】 5分鐘） 合作探究一： 你有世界觀嗎？你怎么看待這個(gè)世界以及人與世界的關(guān)系？ 世界觀 =哲學(xué) ? 合作探究二： 視頻中，郭芙蓉和呂秀才是怎么處理問(wèn)題的？他們處理問(wèn)題的方式與他們的世界觀有什么聯(lián)系？這說(shuō)明了什么？ 世界觀 =方法論 ?哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論？ 合作探究三： 教材 P9頁(yè) 牛頓一生的成敗得失說(shuō)明了什么？ 哲學(xué)作為一門(mén)學(xué)問(wèn)，和我們平時(shí)所學(xué)的物理學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)一樣么？如果說(shuō)不一樣，區(qū)別在哪里？如果說(shuō)它們不同，那么它們之間是否毫無(wú)聯(lián)系？ 具體科學(xué)之和 =哲學(xué) ? 合作探究四： 試從不同的角度總結(jié)哲學(xué)的含義？思考哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論嗎？ 要求： ， 脫稿展示。課前準(zhǔn)備 課前預(yù)熱 （ 3分鐘） 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 三個(gè)關(guān)系 哲學(xué)與世界觀 哲學(xué)與具體科學(xué) 世界觀與方法論 三個(gè)概念 哲學(xué) 世界觀 方法論 要求： 1. 快速回顧教材內(nèi)容， 標(biāo)注疑難點(diǎn) ； 究錯(cuò)誤。 問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立思考， 形成基本思路 ，準(zhǔn)備合作探究時(shí)交流。 ，還要展示規(guī)律方法， 要有小結(jié)！ 非展示同學(xué) C層繼續(xù)落實(shí)基礎(chǔ)， B層系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)， A層準(zhǔn)備點(diǎn)評(píng)拓展質(zhì)疑。 展示題目 展示小組 合作探究 1 6組 . 合作探究 2 7組 合作探究 3 8組 合作探究 4 8組 知識(shí)體系 10組 1．事物的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的； 2．太陽(yáng)東升西落，冬去春來(lái)，四季更替；一年四季，樹(shù)枯樹(shù)榮；地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn) ……… 因此，整個(gè)世界是不斷運(yùn)動(dòng)變化的； 3.《 圣經(jīng) 》 上說(shuō)：世界是上帝創(chuàng)造的。 ，人類永遠(yuǎn)也無(wú)法認(rèn)識(shí)整個(gè)世界。整個(gè)宇宙就是靠水蒸氣維持的有生命的機(jī)體。 明代的王守仁認(rèn)為， “ 人者，天地萬(wàn)物之心也； 心者，天地萬(wàn)物之主也。 奶奶：佛祖能保佑我們。 孫女：奶奶您錯(cuò)了，根本沒(méi)有什么佛祖。 奶奶：噓，不許胡說(shuō) …… 祖孫兩人都有世界觀嗎？ 人人都有世界觀嗎？ 二、關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō) （一）哲學(xué)是理論化系統(tǒng)化的世界觀 世界觀的含義： 人們對(duì) 整個(gè)世界 以及人與世界關(guān)系總的看法 和 根本觀點(diǎn) ① 整個(gè)世界 自然界 人類社會(huì) （客觀世界） 觀念、思想等 （主觀世界） 物質(zhì)世界 精神世界 ② 人和世界 的關(guān)系 人對(duì)世界的影響： 人 能否 認(rèn)識(shí)和改造世界、 人 怎樣 認(rèn)識(shí)和改造世界 世界對(duì)人的影響： 人們認(rèn)識(shí)和改造世界 受客觀條件的 限制 ③ 總的看法和根本觀點(diǎn) 不同于人們對(duì)某個(gè)事物或某個(gè)方面事物的個(gè)別看法（如自然觀、社會(huì)觀、國(guó)家觀、人生觀、道德觀、審美觀，等等）， 又存在于個(gè)別觀點(diǎn)和個(gè)別看法之中，是有共同性、一般性、根本性的觀點(diǎn)。 暖冬對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響。 世界的發(fā)展有其內(nèi)在的客觀規(guī)律，人可以利用規(guī)律， 但不能無(wú)視或抗拒規(guī)律。 哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀。 區(qū)別 ① 含義不同。 ③特點(diǎn)不同：世界觀是零散的、樸素的、缺乏理論論證；而哲學(xué)是理論化系統(tǒng)化的、具有嚴(yán)密的邏輯和完整的體系。 世界觀 =方法論 ? 提示： “ 學(xué)好哲學(xué)的關(guān)鍵是在理解的基礎(chǔ)上掌握某一哲學(xué)觀點(diǎn)的 世界觀 及其相應(yīng)的 方法論 ，進(jìn)而學(xué)會(huì)用這一原理來(lái) 分析、解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題 ?！睆恼軐W(xué)的角度看，這說(shuō)明 A．世界觀決定方法論 B．人人都有世界觀，因而人人都有自己的哲學(xué) C．哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一 D．哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀 [解析 ]A?？梢?jiàn) A 項(xiàng)符合題意。 C、 D 兩項(xiàng)分析了哲學(xué)的內(nèi)涵，但與材料無(wú)關(guān)，應(yīng)排除。播種一種觀念就收獲一種行為，播種一種行為就收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣就收獲一種命運(yùn)。這是因?yàn)? A．方法論決定世界觀 B．世界觀和方法論互相轉(zhuǎn) 化 C．世界觀決定方法論 D．世界觀可以脫離方法論 而存在 [答案 ]C (一 )、哲學(xué)是 系統(tǒng)化 、 理論化 的世界觀 世界觀的含義 哲學(xué)與世界觀的關(guān)系 哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一 從世界觀的角度 1． (教材 P7)人人都有自己 的世界觀，但并非人人都是哲學(xué) 家，這是為什么呢？ 提示： ①世界觀 是人
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