【摘要】關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)試題匯編1、“今天科學(xué)技術(shù)不僅僅是自然科學(xué)與工程技術(shù),還是認(rèn)識(shí)客觀世界、改造客觀世界的整個(gè)知識(shí)體系,而這個(gè)體系的最高概括是馬克思主義哲學(xué)?!卞X學(xué)森關(guān)于哲學(xué)與科學(xué)關(guān)系的論斷的合理性在于C①認(rèn)為哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué),是最高概括的科學(xué)②主張科學(xué)是哲學(xué)的知識(shí)前提,哲學(xué)是科學(xué)的最高概括③強(qiáng)調(diào)離開了哲學(xué)世界觀的指導(dǎo),科學(xué)研究就不能取得進(jìn)展
2024-11-27 21:11
【摘要】關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)教案一、關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)(第四課時(shí))(一)、哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀◇課堂探究:人人都有自己的世界觀。但并非人人都是哲學(xué)家.這是為什么呢?◇探究提示:世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn)。世界觀是自發(fā)的、樸素的.人人都有。而哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀.要靠不斷的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐才能掌握
2024-12-20 18:08
【摘要】第一課美好生活的向?qū)Ф?、關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)有位秀才進(jìn)京趕考,住在一家店里。考試前兩天他做了兩個(gè)夢(mèng):第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘.秀才第二天趕緊找了個(gè)算命的解夢(mèng)。算命的一聽,連拍大腿嘆氣道:“你還是回家吧!你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?!戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽,
2024-11-30 14:12
【摘要】第一課美好生活的向?qū)У诙蜿P(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)【課前準(zhǔn)備】1.利用15分鐘左右閱讀書本p7—9,完成【生本對(duì)話A】、【生本對(duì)話B】。2.選取【生生對(duì)話A】中的某一個(gè)對(duì)話內(nèi)容提前作出思考,并嘗試寫出提綱?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】,是世界觀和方法論的統(tǒng)一。?!旧緦?duì)話】【生本對(duì)話A】【生本對(duì)話
2024-12-21 09:24
【摘要】1、哲學(xué)是怎樣產(chǎn)生的?2、哲學(xué)有什么功能?1、哲學(xué)來(lái)源于生活。哲學(xué)產(chǎn)生于人類的生活和實(shí)踐活動(dòng)。哲學(xué)起源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考。2、真正的哲學(xué)能指導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界。你怎么看待這個(gè)世界以及人與世界的關(guān)系?人人都有世界觀嗎?人人都有哲學(xué)嗎?世界觀?
2024-12-04 00:22
【摘要】1、哲學(xué)是怎樣產(chǎn)生的?2、哲學(xué)的本義是什么?3、哲學(xué)有什么功能(任務(wù))?上節(jié)回顧:1、恩格斯說(shuō):“人在怎樣的程度上學(xué)會(huì)改變自然界,人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來(lái)?!边@句話主要說(shuō)明()A哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)B認(rèn)識(shí)世界需要智慧C哲學(xué)是從
2025-01-26 06:37
【摘要】第2課時(shí)關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀;哲學(xué)和世界觀的關(guān)系。(2)識(shí)記哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系;哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一。2.能力目標(biāo)(1)運(yùn)用哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系原理,說(shuō)明哲學(xué)可以為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。(2)從世界觀和方法論關(guān)系的角度,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界觀決
2024-11-30 01:06
【摘要】哲學(xué)是什么?哲學(xué)的功用是什么?哲學(xué)的起源是什么?第一課第二框關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)視頻:呂輕侯智取姬無(wú)命?我是誰(shuí)??我生從何來(lái),死往何處??人與宇宙是什么關(guān)系??宇宙是否有盡頭?思考:哲學(xué)的研究對(duì)象是什么?人們對(duì)整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的總的看法
2024-11-24 19:01
【摘要】第二框題關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)第一單元生活智慧與時(shí)代精神第一課美好生活的向?qū)藗兘?jīng)常會(huì)問(wèn)如下的問(wèn)題:?世界的本質(zhì)是什么?是物質(zhì)還是精神??世界是有限的還是無(wú)限的??世界是怎樣存在和發(fā)展的??人是從那里來(lái)的?我是從那里來(lái)的?為什么我會(huì)死亡?死后會(huì)有我的靈魂嗎??有天堂和地獄嗎??有神仙(上帝)和鬼魂
2024-12-03 02:50
【摘要】有一次,漢武帝到上林苑游玩,看見一棵好樹,問(wèn)東方朔叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫善哉!”武帝讓人記下這棵樹。過(guò)了幾年武帝又問(wèn)這棵樹叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫瞿所!”武帝有些不高興地說(shuō)“你欺騙我已經(jīng)很久了。同一棵樹,為什么前后名字不一樣?”東方朔答辯道:“馬,大的時(shí)候叫馬,小的時(shí)候叫駒;雞,大的時(shí)候叫雞,小的時(shí)候叫雛;牛,大的時(shí)候叫牛,
2024-11-30 11:47
【摘要】一、世界是普遍聯(lián)系的第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀洛倫茨:蝴蝶與龍卷風(fēng)?一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動(dòng)幾下翅膀,可能在兩周后引起美國(guó)德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng),氣象學(xué)家洛倫茲1963年提出的蝴蝶效應(yīng)蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化,并引起微弱氣流的產(chǎn)生,而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)變化,
2024-11-30 00:26
【摘要】世界的物質(zhì)性女媧補(bǔ)天我們現(xiàn)在所處的這個(gè)世界真的是由盤古開天辟地而來(lái)嗎?人類真的是由女媧制造出來(lái)的嗎?自然界究竟是怎么產(chǎn)生的?《天問(wèn)》問(wèn)道:晝夜為什么要交替?陰陽(yáng)二者誰(shuí)更根本?九天之間是怎樣聯(lián)結(jié)的?柳宗元的《天對(duì)》回答:世界由
【摘要】課前準(zhǔn)備課前預(yù)熱(3分鐘)學(xué)習(xí)目標(biāo)三個(gè)關(guān)系哲學(xué)與世界觀哲學(xué)與具體科學(xué)世界觀與方法論三個(gè)概念哲學(xué)世界觀方法論要求:1.快速回顧教材內(nèi)容,標(biāo)注疑難點(diǎn);究錯(cuò)誤。問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立思考,形成基本思路,準(zhǔn)備合作探究時(shí)交流。內(nèi)
2024-12-17 00:15
【摘要】辯證唯物論1、物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系(1)物質(zhì)決定意識(shí)(意識(shí)是物質(zhì)的反映,世界的本原是物質(zhì))(2)意識(shí)有能動(dòng)作用一切從實(shí)際出發(fā)重視意識(shí)的作用,樹立正確的意識(shí)能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界能動(dòng)地改造世界目的性、計(jì)劃性主動(dòng)創(chuàng)造性、自覺選擇性(反作用)
2024-08-19 16:45
【摘要】生活處處有哲學(xué)哲學(xué)就在我們身邊哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問(wèn)哲學(xué)的任務(wù)是指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界哲學(xué)的起源哲學(xué)的功能1、哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于
2025-06-21 18:53