八年級(jí)物理上冊(cè)-24噪聲的危害和控制-展示頁
2024-12-16 19:00本頁面
【正文】 放爆竹的爆炸聲。從波形可知，圖甲是 樂音 的波形，圖乙是 噪聲 的波形。 自學(xué)互研 生成能力 知識(shí)板塊一 噪聲及噪聲的來源 自主閱讀教材 P42的內(nèi)容 ， 獨(dú)立思考并完成： 1．噪聲 是發(fā)聲體的 無規(guī)則振動(dòng) 產(chǎn)生的。 情景導(dǎo) 入 生成問題 如圖所示的是生活中常 見的噪聲，仔細(xì)觀 察，并試著尋找這些噪聲的共同特點(diǎn)。判斷噪聲的依據(jù)：一看是否是不規(guī)則振動(dòng)；二看是否 妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作 ， 或者對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾。 2． 創(chuàng)設(shè)情景 ， 導(dǎo)入新課。 難點(diǎn)：噪聲的防治。 3． 會(huì)根據(jù)實(shí)際情況防治噪聲?！揪⑿抡n堂】 2022 年秋八年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案： 噪聲的危害和控制 （人教版） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1． 知道噪聲的定義。 2． 掌握噪聲的防控措施。 重
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