【摘要】第一篇:金點子案例起床 金點子案例 一、問題的提出: 1、發(fā)現(xiàn)問題: 中午起床時,都會檢查孩子們的著裝是否整齊、鞋子有沒有穿錯,每當這時大多數(shù)幼兒的衣服、鞋子是整齊的,可是還有少數(shù)幼兒的衣領被...
2024-10-15 13:19
【摘要】第一篇:家訪金點子案例 加強家校溝通,提升教育效果 --家訪金點子案例 【案例背景】:我們都知道,在一個孩子的成長過程中,學校和家庭是一對不可分離的教育者,學校教育需要家長的支持,家庭教育需要學...
2024-10-08 23:45
【摘要】第一篇:教學金點子 當堂訓練促進低年級學生說話寫話能力 新課程標準對于低年級的寫話要求是“對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫想像中的事物,寫出自己對周圍事物的認識和感想。”心理學研究表明: 六、七...
2024-10-15 11:02
【摘要】第一篇:“金點子”分享 “金點子”分享 課程專家李斌整理 高手在民間。我們很多一線老師為我們提供了許多在教學應用中用到的好軟件,分享了很多好經(jīng)驗,可以幫助我們在教學過程中更好的使用信息技術,支持...
2024-11-15 12:08
【摘要】第一篇:金點子案例 若是琵琶能結果,滿城簫管盡開花 問題的提出 我從事小學高年級語文教學多年,2013年擔任五年級一個班級的語文教學工作。經(jīng)過一段教學后,在批改學生的日記、作文時,我發(fā)現(xiàn)學生的錯...
2024-10-15 13:13
【摘要】第一篇:英語金點子 小學英語教學大綱要求英語教學要通過生動活潑的課堂教學活動,對學生進行基本的聽、說、讀、寫訓練,使學生打好語音、語調(diào)基礎,而音標教學就是為實現(xiàn)這些要求而設置的教學,是學習英語的重要...
2024-11-16 23:14
【摘要】 第1頁共2頁 城鹽三中“我為三中發(fā)展獻計獻策金點子”評 比活動方案 城鹽三中我為三中發(fā)展獻計獻策金點子評比活動方案 為深入踐行科學發(fā)展觀,進一步落實以創(chuàng)先爭優(yōu)為引領,以 素質(zhì)教育為主線,...
2024-09-18 19:26
【摘要】第一篇:數(shù)學金點子 數(shù)學教學“金點子” ——把興趣還給學生 安丘市興華學校 劉愛芹 數(shù)學教學“金點子”——把興趣還給學生 孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”然而枯燥的數(shù)字和繁...
2024-11-15 22:15
【摘要】報社創(chuàng)收《金點子》一、1、采用套餐形式:將報紙、網(wǎng)站、文化廣場三結合,多做多送。2、優(yōu)惠政策:凡在雜志上做宣傳的,抵報紙廣告一百元;凡在網(wǎng)站上做宣傳的,前五家單位,報紙上免費為其做廣告宣傳,前十家單位,報紙上免費為其做一則軟文宣傳;凡在文化廣場進行冠名的(3000元以上者),可免費為其在報紙上做五分之一廣告宣傳。二、中秋和國慶即將來臨,很多人會選擇在這樣的節(jié)
2025-07-01 12:36
【摘要】金點子活動方案一、活動目的:秉承公司“創(chuàng)新”的企業(yè)文化,鼓勵員工用發(fā)現(xiàn)的眼光尋找創(chuàng)造非凡的契機,在設計、工程、營銷、服務、管理的各個環(huán)節(jié)中,利用技術、流程、工藝、材料、服務、管理等方面的創(chuàng)新及改進,并借助公司的推廣行為,帶來財務表現(xiàn)、滿意度、公司品牌或管理效能的提升,使之成為一種長期可持續(xù)的公司文化。金點子內(nèi)容可涉及以下方面:設計:通過規(guī)劃、設計、選材等方面的優(yōu)化、改進、創(chuàng)新
2024-08-26 13:22
【摘要】第一篇:金點子(本站推薦) 抓文明習慣,促班級文化建設的發(fā)展 講文明,懂禮貌,是孩子健康成長的需要,也是他們將來走向社會進行人際交往的必備素質(zhì)。現(xiàn)代的孩子缺少付出,缺乏包容,為了讓我們的孩子從小在...
2024-11-15 23:14
【摘要】第一篇:節(jié)約用水金點子 我覺得節(jié)約用水可以從以下幾點做起: 一、從我做起,從小事做起。洗手、洗澡的時候,不要將水龍頭的水一直開著,更不要開到最大。涂洗手液、沐浴液的時候,把水關掉。抓緊時間洗澡,不...
2024-11-15 22:57
【摘要】第一篇:駐村工作金點子 駐村工作金點子 為貫徹落實省、市、縣同步小康駐村工作以來,按照各級各部門的要求認真開展各項駐村工作,駐村以來對于村級信息提出以下看法。 村級信息系統(tǒng)存在的問題 一、信息...
2024-11-03 22:10
【摘要】第一篇:金點子案例正文 “畫為媒”作文教學法 一、問題的提出: 面對現(xiàn)代社會信息交流的客觀需要,人們普遍感到語言交流愈來愈重要,這就要求我們必須從小培養(yǎng)學生良好的說寫能力和習慣,提高作文訓練的效...
2024-10-15 13:24
【摘要】第一篇:教育教學金點子 我為教育教學出金點子 孫青 許多老師對班中不做作業(yè)的同學都很頭痛,雖然和家長一起都做了很大的努力,但是收效不是很大。正好看到這樣一篇關于《怎樣改正做作業(yè)拖拉的習慣》一文,...
2024-11-16 22:30