【摘要】學(xué)科語文授課教師授課時間授課班級授課地點(diǎn)課題察傳——解“傳言”之蔽教學(xué)目標(biāo):一.能力目標(biāo)——引導(dǎo)學(xué)生體會文章事例說理的典型性和豐富的教育意義。二.價值目標(biāo)——面對當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)紛繁蕪雜的信息,如何做到明辨與審察;激發(fā)學(xué)生閱讀經(jīng)典作品的興趣。課堂教
2024-12-01 15:09
【摘要】《包身工》課后練習(xí)一、基礎(chǔ)知識1.下列加點(diǎn)的詞語,讀音全對的一組是()A.弄.(nòng)堂醞釀.(niàng)美味佳肴.(yáo)B.契.(qì)據(jù)膽怯.(què)水門?。╰īng)C.拎.
2024-12-10 01:32
【摘要】文體知識——報告文學(xué)?報告文學(xué)是文藝通訊、特寫、速寫、采訪報告等的總稱??梢詫懭耍梢詫懯?,也可以寫問題。它是一種直接取材于現(xiàn)實(shí)生活中有典型意義的真人真事,經(jīng)過適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工,迅速地反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)品種。報告文學(xué)被譽(yù)為文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”。?我國20世紀(jì)30年代新興的一種文學(xué)樣式。?是散文的一種。真實(shí)性文學(xué)性
2024-11-28 22:59
【摘要】教學(xué)內(nèi)容《讀書雜談》執(zhí)教者:海英教學(xué)目標(biāo)1、了解演講稿的特點(diǎn)。2、理解作者在讀書方面的妙悟,深入領(lǐng)會文章的內(nèi)涵。3、深入理解類比論證、舉例論證及其作用。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):理解作者在讀書方面的妙悟,深入領(lǐng)會文章的內(nèi)涵。;難點(diǎn):結(jié)合課文的學(xué)習(xí)了解演講稿的特點(diǎn)。教學(xué)
2024-11-30 16:37
【摘要】《鑒賞家》預(yù)習(xí)學(xué)案作者介紹:汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,當(dāng)代作家、散文家、戲劇家,著有小說集《邂逅集》,小說《受戒》《大淖記事》,散文集《蒲橋集》,大部分作品,收錄在《汪曾祺全集》中。被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國最后一個純粹的文人,中國最后一個士大夫?!薄拔母铩敝袇⑴c樣板戲《沙家浜》的定稿。80年代以后寫了許多描寫民國時代
2024-12-10 02:53
【摘要】《荷花淀》講義作者:孫犁教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文如詩如畫的場景描寫。2、理解景物描寫和對話描寫中體現(xiàn)的“四美”——意境美、情感美、含蓄美和情操美。教學(xué)重點(diǎn):1、品味本文詩情畫意和鄉(xiāng)土氣息完美統(tǒng)一的意境
2024-12-01 15:46
【摘要】高中語文《孫臏》魯人版【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:《孫臏》學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟讀文本,把握人物性格特點(diǎn)2.了解古代謀略思想的豐富內(nèi)容,合理規(guī)劃自我人生3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累文言知識,掌握重點(diǎn)實(shí)詞“將、引、去、走、使、利”的意義和用法,以及“于、而、以”等虛詞的用法4.了解各種特殊句式的形式
2024-12-01 03:21
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書-[魯教版唐詩宋詞選讀]12李清照詞二首學(xué)案——《聲聲慢》與《永遇樂》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解李清照以及婉約派。2、理解這首詞上下闋的含義。3、體會詞人在這首詞中所表現(xiàn)出來的“愁”。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、理解這首詞上下闋的含義。2、體會詞人在這首詞中所表現(xiàn)出來
2024-11-30 17:16
【摘要】語文公開課教學(xué)設(shè)計教師:班級:高一時間:年月日課題名稱:這個世界的音樂教學(xué)目標(biāo)了解這個世界的音樂,理解聲音與音樂的本質(zhì)區(qū)別。品味作品形象而生動的語言,掌握本文運(yùn)用的說明方法。培養(yǎng)學(xué)生尊重、欣賞世界上所有生命的人文精神。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)會“音樂
2024-12-10 19:25
【摘要】《家》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解巴金和他的作品。2、了解《家》中塑造的主要人物形象。3、了解過去那個充滿苦難、激情與理想追求的時代,感受現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典所蘊(yùn)含的藝術(shù)魅力。【知識鏈接】巴金簡介:出生于1904年11月25日,逝世于2020年10月17日,享年101歲。原名李堯棠,
【摘要】高中語文《淳于髡》課前預(yù)習(xí)學(xué)案魯人版課題制作時間:2020年3月制作人:張輝審核人:張寶玉學(xué)法指導(dǎo):1、補(bǔ)充相關(guān)背景資料,大致了解人物、故事情節(jié)。2、熟讀文章,糾正讀音。3、識記課下注釋中的重點(diǎn)詞語,自主翻譯文章。課前導(dǎo)學(xué)1.《史記?滑稽列傳》《史記?滑稽列傳》記了淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃(zhān
2024-12-01 00:37
【摘要】1《李寄》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握有關(guān)筆記小說的文學(xué)常識,掌握文中出現(xiàn)的文言實(shí)詞、虛詞及特殊句式。2、朗讀文本,讀出文言小說的韻味,讀出小說人物的情感和性格?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】文章篇幅短,應(yīng)對文章字斟句酌,深入研究,把文章內(nèi)容理解透徹,從而把握人物形象的特點(diǎn)?!緦W(xué)習(xí)過程】一、文本感知1、背景鏈接古時候,自
2024-12-09 23:12
【摘要】《垓下之戰(zhàn)》教學(xué)案[知識與能力:]1、熟讀文本,學(xué)習(xí)積累文言知識,掌握重要的文言語法現(xiàn)象,提高文言文的閱讀能力。2、學(xué)會鑒賞細(xì)節(jié)的運(yùn)用在表現(xiàn)人物性格,塑造人物形象上的作用。[過程與方法]1、文言知識通過學(xué)生分工合作解決,字音、通假字、翻譯通過學(xué)生黑板板演檢查,其他通過學(xué)生口述檢查。2、合作釋疑部分讓學(xué)生分工討論后,個別回答,教師適當(dāng)點(diǎn)撥。
2024-11-30 16:56
【摘要】《受戒》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理清小說情節(jié)2.品味小說中的人性美3.總結(jié)小說主旨【課時安排】1課時【學(xué)習(xí)過程】一、了解作者作者簡介汪曾棋,江蘇高郵人,中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大,歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、《北京
【摘要】6《嬰寧》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通讀全文,整體把握本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、把握人物性格特點(diǎn),理解作者的觀點(diǎn)態(tài)度?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】梳理情節(jié),準(zhǔn)確把握人物性格,體會情節(jié)藝術(shù)的魅力。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】對人物能作出自己的分析,提出自己獨(dú)到的見解?!緦W(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)(1)學(xué)生搜集關(guān)于蒲松齡的生平簡況。