【摘要】《李憑箜篌引》導學案學校:白河一中使用年級:高二語文組主備人:吳大坤審核人:教學目標:1、賞析詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色,背誦本詩。2、比較閱讀《李憑箜篌引》《聽穎師彈琴》。學習重難點:賞析詩中側(cè)面烘托的藝術(shù)特色。課時安排:1課時學習
2024-11-30 17:16
【摘要】高中語文《淳于髡》課前預習學案魯人版課題制作時間:2020年3月制作人:張輝審核人:張寶玉學法指導:1、補充相關背景資料,大致了解人物、故事情節(jié)。2、熟讀文章,糾正讀音。3、識記課下注釋中的重點詞語,自主翻譯文章。課前導學1.《史記?滑稽列傳》《史記?滑稽列傳》記了淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃(zhān
2024-12-01 00:37
【摘要】1《李寄》學案【學習目標】1、掌握有關筆記小說的文學常識,掌握文中出現(xiàn)的文言實詞、虛詞及特殊句式。2、朗讀文本,讀出文言小說的韻味,讀出小說人物的情感和性格?!緦W習重難點】文章篇幅短,應對文章字斟句酌,深入研究,把文章內(nèi)容理解透徹,從而把握人物形象的特點?!緦W習過程】一、文本感知1、背景鏈接古時候,自
2024-12-09 23:12
【摘要】6《嬰寧》學案【學習目標】1、通讀全文,整體把握本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、把握人物性格特點,理解作者的觀點態(tài)度?!緦W習重點】梳理情節(jié),準確把握人物性格,體會情節(jié)藝術(shù)的魅力?!緦W習難點】對人物能作出自己的分析,提出自己獨到的見解?!緦W習過程】一、課前預習(1)學生搜集關于蒲松齡的生平簡況。
【摘要】《垓下之戰(zhàn)》教學案[知識與能力:]1、熟讀文本,學習積累文言知識,掌握重要的文言語法現(xiàn)象,提高文言文的閱讀能力。2、學會鑒賞細節(jié)的運用在表現(xiàn)人物性格,塑造人物形象上的作用。[過程與方法]1、文言知識通過學生分工合作解決,字音、通假字、翻譯通過學生黑板板演檢查,其他通過學生口述檢查。2、合作釋疑部分讓學生分工討論后,個別回答,教師適當點撥。
2024-11-30 16:56
【摘要】[魯教版唐詩宋詞選讀]10蘇軾詞二首學案——《水調(diào)歌頭·明月幾時有》與《定風波》(1)《水調(diào)歌頭·明月幾時有》學案【學習目標】1、熟讀成誦,理解課文內(nèi)容。2、體會詞作者的思想感情3、聯(lián)想力和想象力的訓練?!緦W習重難點】1、反復朗讀背誦,體會作者的情感。2、訓練
2024-12-01 11:17
【摘要】4《李娃傳》學案【學習目標】1、引導學生對文學藝術(shù)的愛好,以培養(yǎng)高尚的情操。2、討論古今小說的共同特征和鑒賞古今小說的一般常識?!緦W習重難點】把握傳奇小說的特點是本課的一個重點。講解時,可先引導學生回顧前代的傳奇、話本和雜劇,指出我國的小說源遠流長,它最早起源于古代的神話傳說,中間經(jīng)過魏晉神怪小說、唐朝傳奇和宋代話本幾個發(fā)展階段。
【摘要】《狂人日記》導學案【學習目標】知識與技能目標:理解小說中重要語句的含義以及狂人的人物形象;培養(yǎng)學生賞析小說中的人物形象和主題思想的能力。過程與方法目標:學生通過自主合作學習掌握小說閱讀的方法。情感與價值目標:在閱讀中體會魯迅對國家現(xiàn)狀和民族前途的憂憤;培養(yǎng)學生的愛國情懷。
2024-12-10 01:51
【摘要】《晉明帝數(shù)歲》學案【學習目標】1、了解有關《世說新語》的文學常識。2、文言文詞句的翻譯?!緦W習重點】1、《世說新語》文學常識的掌握。2、文言文重點字詞、句子的掌握?!緦W習難點】1、體會《世說新語》中“以事見人”的藝術(shù)方法,把握人物的性格特征。【學習過程】一、導入新課:上新課前,讓我
2024-12-10 01:07
【摘要】導入新課?俗話說的好“上有天堂,下有蘇杭”,江南勝景自古令人魂牽夢繞,富有天堂美譽的杭州更有天賜美景,錢塘大潮是晴空排浪怒濤卷霜雪,西湖美景則是三秋桂子十里荷花,美的景致,美的畫面,美的筆調(diào),美的神韻,美的音律,美不勝收。今天我們就通過柳永的《望海潮》,來領略一下這人間天堂的美麗景色。學習目標?1、了解作者和詞的基本知識,掌
2024-11-29 03:42
【摘要】《裝在套子里的人》導學案【學習目標】“套子”,認識沙皇專制統(tǒng)治的反動與黑暗;,把握小說主題。3、欣賞小說的諷刺手法?!緦W習重點】正確認識別里科夫形象及其典型意義,把握小說主題。【學習難點】欣賞小說的諷刺手法【知識鏈接】1.作者簡介契訶夫(1860-1904):19世紀末俄國偉
2024-12-01 11:18
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書-[魯教版唐詩宋詞選讀]12李清照詞二首學案——《聲聲慢》與《永遇樂》【學習目標】1、了解李清照以及婉約派。2、理解這首詞上下闋的含義。3、體會詞人在這首詞中所表現(xiàn)出來的“愁”?!緦W習重難點】1、理解這首詞上下闋的含義。2、體會詞人在這首詞中所表現(xiàn)出來
【摘要】“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”“相見時難別亦難,東風無力百花殘”“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”“剪不斷,理還亂,是離愁”學習目標◎熟讀成誦,品味意象,體會情感◎鑒賞詩歌情景交融的藝術(shù)手法誦讀感知讀準字音,理清詞意讀準句讀初步體會感情
2024-11-29 14:42
【摘要】《荷花淀》導學案一、教學目標1、學習以簡潔傳神的對話和生動的細節(jié)刻畫人物的手法。2、學習本文充滿詩情畫意的景物描寫,理解“詩體小說”的特點。3、學習白洋淀地區(qū)人民英勇抗日的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。二、難點、重點分析通過細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的感情的寫法?!霸婓w小說”特征的把握三、教學過程設計(一)速讀測試。
2024-12-01 11:22
【摘要】《都江堰》導學案學習目標一、閱讀文本,理清文章的寫作脈絡,整體把握文本結(jié)構(gòu)。二、理解文本通過寫都江堰來寫李冰、寫文化精義的啟示和反思。三、學習文中對比手法的應用。四、品味作品中具有深刻含義的句子。學習重點、難點1..理解作者對李冰父子為政思想的評論,體會文中深厚的文化意蘊。2.品味作品中含義豐富的句子,并加以闡釋。
2024-12-10 23:00