【摘要】第九章機(jī)械與人第三節(jié)生活中的功有“貢獻(xiàn)”、“成效”、“功勞”等豐富的意思,力學(xué)中的功吸收了”成效”的意思,但它有著更為特殊的含義。力學(xué)里的功是什么意思呢怎樣才算是做功呢注意:力學(xué)里的“做功”不是生活里的“做工”、“干活”FS小孩的拉力F拉小狗移動(dòng)了一段距離S,我們說小孩的
2024-11-19 01:06
【摘要】第三節(jié)做功了嗎課件制作:心若夢(mèng)當(dāng)動(dòng)滑輪的重及繩子與滑輪間的摩擦力可以忽略不計(jì),拉力F與物重的關(guān)系是什么?拉力上升的距離s與重物上升高度h關(guān)系又是什么?1、用滑輪組提升重物時(shí),當(dāng)動(dòng)滑輪的重及繩子與滑輪間的摩擦力可以忽略不計(jì),拉力F與物重G的關(guān)系是什么?拉力上升的距離s與重物上升高度h關(guān)系又是什么?
2024-11-18 13:26
【摘要】第三節(jié)做功了嗎?王靜?重慶市經(jīng)開育才中學(xué)?西南大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院哥們,推不動(dòng)??!大家再加點(diǎn)力,已經(jīng)開始動(dòng)啦!加油!如果你是老板,你更情愿于選那幫人?為什么?第一組,雖然也費(fèi)力了,但是勞而無功,做了無用功。第二組,用力將車沿力的方向推動(dòng)了,雖然也費(fèi)力了,但是有效果!在生活中
2024-12-12 06:43
【摘要】滑輪及其應(yīng)用課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo):1會(huì)用觀察、對(duì)比的方法來研究問題2學(xué)生能理解定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究滑輪的實(shí)質(zhì)的過程學(xué)習(xí)過程:【學(xué)點(diǎn)一】定滑輪和動(dòng)滑輪如圖所示.這個(gè)滑輪是什么滑輪?他的特點(diǎn)是什么?找出他的動(dòng)力臂和阻力臂的
2024-12-03 22:40
【摘要】8.3做功了嗎如果你推一輛陷在泥中的汽車,盡管你已使出了全身的力氣,車子紋絲不動(dòng),幾分鐘后,你以筋疲力盡,而車子還是陷在泥中.在這一過程中,你做功了嗎?智能提要問:要判斷力是否對(duì)物體做功的關(guān)鍵是什么?答:關(guān)鍵要看是否滿足做功的兩個(gè)必要因素.一是作用在物體上的力,二是物體在力的方
2024-12-13 19:52
【摘要】課題:機(jī)械效率導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):。驗(yàn)探究,能正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、歸納出科學(xué)規(guī)律。。學(xué)習(xí)重點(diǎn):機(jī)械效率及實(shí)驗(yàn)探究測(cè)算滑輪組的效率學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確理解機(jī)械效率的概念學(xué)習(xí)過程:一結(jié)合課本第一部分內(nèi)容讓學(xué)生交流討論有用功,額外功,總功。實(shí)驗(yàn)探究:用手直接對(duì)木料做功與手對(duì)機(jī)械做功相等嗎?實(shí)驗(yàn)器材:
【摘要】第九章機(jī)械與人第三節(jié)生活中的功有“貢獻(xiàn)”、“成效”、“功勞”等豐富的意思,力學(xué)中的功吸收了”成效”的意思,但它有著更為特殊的含義。力學(xué)里的功是什么意思呢怎樣才算是做功呢?機(jī)械功的定義:力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積叫做機(jī)械功,簡(jiǎn)稱功。機(jī)械功思考:這個(gè)定義當(dāng)中有幾個(gè)物理量?力
2024-12-12 06:41
【摘要】做功了嗎閩侯竹岐中學(xué)葉兆謀今天,我們要一起學(xué)習(xí)三個(gè)有關(guān)“功”的問題:1、怎樣理解力學(xué)中的功?2、做功了嗎?3、怎樣計(jì)算功?“功”的詞義很多,力學(xué)中的“功”有“成效”的意思。當(dāng)一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力作用下通過了一段距離,這個(gè)力的作用就有了成效,力
2024-11-30 18:29
【摘要】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·人教版物理第5章機(jī)械能首頁上頁下頁末頁考點(diǎn)體驗(yàn)題型設(shè)計(jì)課后強(qiáng)化作業(yè)《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·人教版物理
2024-10-10 18:35
【摘要】立方根編寫人:班級(jí):學(xué)習(xí)小組:小主人姓名:編號(hào):【銘記主題、學(xué)習(xí)文本、定奪主題】1、了解立方根的概念和性質(zhì),會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根.2、了解開立方與立方是互逆的運(yùn)算,能用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根.3、理解公式
2024-12-05 15:07
【摘要】做功了嗎?學(xué)習(xí)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)課標(biāo)要求:知道功的概念,能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋功的含義課標(biāo)的細(xì)化要求:①知道功的概念,能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋功的含義。
2024-12-20 01:57
【摘要】第九章第三節(jié)做功了嗎教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo):(1)通過本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道機(jī)械功的概念,能從生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義;(2)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納簡(jiǎn)單的規(guī)律,能認(rèn)識(shí)做功的兩個(gè)必要因素。能判斷在什么情況下做功,在什么情況下不做功;(3)理解功的計(jì)算公式W=FS中各符號(hào)代表的物理意義、單位,并能用來進(jìn)行簡(jiǎn)單
2024-12-02 02:25
【摘要】第三節(jié)做功了嗎【新課導(dǎo)思】馬拉車前進(jìn)時(shí),馬的拉力對(duì)車的移動(dòng)有貢獻(xiàn)嗎?人推石頭,石頭巍然不動(dòng),人的推力對(duì)石頭的移動(dòng)有貢獻(xiàn)嗎?那么,在物理學(xué)中我們?cè)鯓用枋鲞@些“貢獻(xiàn)”呢?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】。。、公式和單位。W=Fs進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算?!咀灾黝A(yù)習(xí)】:___和物體在力的
2025-06-25 04:00
【摘要】一、預(yù)習(xí)及教學(xué)、檢測(cè)目標(biāo):自評(píng)測(cè)評(píng)1、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的乘法和除法()()2、掌握分式的乘法法則()()3、掌握分式的除法法則
2024-12-03 06:30
【摘要】第三節(jié)做功了嗎【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道做功的兩個(gè)必要因素。2.理解功的定義、計(jì)算公式和單位,并會(huì)用功的計(jì)算公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解做功的兩個(gè)必要因素,會(huì)用功的計(jì)算公式W=Fs進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】判斷力對(duì)物體是否做功,以及當(dāng)有多個(gè)力作用在物體上時(shí),各個(gè)力做功的計(jì)算。行為提
2024-12-20 05:14