植物與土壤2-展示頁

【摘要】菜豆的根小麥的根植物的不定根：由植物的莖、葉上發(fā)生的根一、植物的根系1、根系:一株植物所有的根合在一起,叫做根系。（1）主根：根系中特別發(fā)達的，由胚根發(fā)育而成的根。（2）側(cè)根：主根上分支出來的較發(fā)達的根。（3）不定根：指的是從植物的莖、葉

2024-12-12 00:12

2-2-2-1了解內(nèi)部控制——采購與付款循環(huán)-展示頁

【摘要】1在被審計單位業(yè)務(wù)流程層面了解和評價內(nèi)部控制采購與付款循環(huán)：了解內(nèi)部控制了解本循環(huán)內(nèi)部控制的工作包括：1.了解被審計單位采購與付款循環(huán)和財務(wù)報告相關(guān)的內(nèi)部控制的設(shè)計，并記錄獲得的了解。2.針對采購與付款循環(huán)的控制目標，記錄相關(guān)

2024-09-02 08:48

2-2-2-3了解內(nèi)部控制——生產(chǎn)與倉儲循環(huán)-展示頁

【摘要】生產(chǎn)與倉儲循環(huán)：了解內(nèi)部控制了解本循環(huán)內(nèi)部控制的工作包括：，并記錄獲得的了解。，記錄相關(guān)的控制活動，以及受該控制活動影響的交易和賬戶余額及其認定。，證實對交易流程和相關(guān)控制了解，并確定相關(guān)控制是否得到執(zhí)行。，以及擬采取的應(yīng)對措施。了解本循環(huán)內(nèi)部控制形成下

2024-09-02 11:39

土壤肥料學(xué)ppt課件(2)-展示頁

【摘要】第四章鉀素營養(yǎng)與鉀肥施用鉀作為肥料三要素之一,許多植物對鉀的需求都很大。就礦質(zhì)營養(yǎng)元素而言,它在植物體內(nèi)的含量近似于氮。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐證明，施用鉀肥對提高作物產(chǎn)量和改進品質(zhì)均有明顯的作用。近二十年來，在中國的南北方，都有缺鉀現(xiàn)象出現(xiàn)。因此，鉀營養(yǎng)也引起了人們的重視。鉀主要內(nèi)容植物的鉀素營

2025-05-18 22:09

土壤質(zhì)量監(jiān)測ppt課件(2)-展示頁

【摘要】1第五章土壤質(zhì)量監(jiān)測第一節(jié)概述第二節(jié)土壤樣品的采集第三節(jié)土壤樣品的制備、保存和預(yù)處理第四節(jié)土壤污染物的測定2本章要求：，熟悉土壤背景值的含義。。采樣的具體方法及優(yōu)缺點。，掌握混合樣的采樣方法并會具體應(yīng)用。般要求。3本章要求：6.熟悉污染事故

2025-05-21 07:32

人人都要了解信息(2)-展示頁

【摘要】1 人人都要了解信息(2) 一讀課文，深入學(xué)習(xí)。 師：了解了什么是信息以后，讓我們一起看一個關(guān)于信息的小 故事，好嗎？ （出示課件，即課文第一自然段所講的故事，配有音樂及故事 獨白） ...

2024-08-15 18:23

土壤礦物質(zhì)ppt課件(2)-展示頁

【摘要】主講:黃寶圣聯(lián)系方式:電話-3191456;13034525813授課班級:2022級生態(tài)學(xué)專業(yè)1班學(xué)期:20222022學(xué)年第一學(xué)期

2025-05-21 02:34

蘇教科技版三年級下冊了解土壤教學(xué)反思范文模版-展示頁

【摘要】第一篇：蘇教科技版三年級下冊《了解土壤》教學(xué)反思（范文模版） 《了解土壤》教學(xué)反思 土壤是地球上廣泛存在著的物體,大多數(shù)植物賴以生長,土壤與人類關(guān)系密切。分析土壤的成分及土壤的種類所用的實驗分析法...

2024-10-25 02:46

蘇教版科學(xué)三下肥沃的土壤教案(2)-展示頁

【摘要】課題3肥沃的土壤教學(xué)目標1知識與技能1、知道死了的動植物遺體會變成土壤的一部分。2、能夠認識到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進作用。3、知道什么是腐殖質(zhì)。2過程與方法1、能夠制作肥料袋，會做腐殖質(zhì)形成的實驗。2、能夠把自己觀察到的現(xiàn)象用圖畫或文字的方法記錄下來。3情感

2024-12-02 00:51

2-2-1-0在被審計單位整體層面了解內(nèi)部控制-展示頁

【摘要】（二）了解被審計單位內(nèi)部控制在被審計單位整體層面了解內(nèi)部控制被審計單位：項目：在整體層面了解和評價內(nèi)部控制編制：日期：索引號：BB

2024-09-02 11:39

了解耐克品牌-耐克的傳說2-展示頁

【摘要】神話演繹耐克的傳說——“古希臘的勝利女神”Nike香港《信報財經(jīng)月刊》1991年4月期曾報道：美國紐約市一些鞋店店主紛紛向當局提出申請，請求批準使用槍支自衛(wèi)以保護人身、財產(chǎn)的安全。文章評論說，近年來，因傾慕耐克鞋，許多十幾歲的青少年，不借鋌而走險去盜竊甚至殺人，惡性事件時有發(fā)生，萬般無奈中，店主只好尋求如此“自我保護”

2025-02-14 14:38

能正確、流利的朗讀詩詞,了解詞的大意。2、從詞中了解-展示頁

【摘要】1、能正確、流利的朗讀詩詞，了解詞的大意。2、從詞中了解梅花的特點。3、體會文章的思想感情。讓我們明確目標讀詞、明詞義。(闖關(guān)一）自由朗讀這首詞，注意要讀得正確、流利。邊讀邊把這首詞中寫的事物勾劃出來，想想這首詞的大意，了解這首詞的詞牌名。朗讀詩詞，邊讀邊勾劃出你覺得難理解的

2025-01-30 14:01

本模塊目標：1、了解本次培訓(xùn)的總體目標。2、了解教師與學(xué)-展示頁

【摘要】本模塊目標：1、了解本次培訓(xùn)的總體目標。2、了解教師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的交流方式，應(yīng)用技術(shù)建立課上和課下的多種交流渠道，體驗正確交流方式的重要性，為后續(xù)模塊的學(xué)習(xí)做好準備。3、掌握教育技術(shù)的基本概念、意義及作用。4、形成學(xué)習(xí)小組，在小組活動中體驗協(xié)作學(xué)習(xí)的過程；在對個人活動、小組活動評價與反思的過程中形成反思的意識。

2024-10-10 20:08

土壤退化和土壤質(zhì)量-展示頁

【摘要】第九章土壤退化與土壤質(zhì)量教學(xué)目標?掌握土壤退化的概念，深刻認識我國土壤退化的基本態(tài)勢；?了解我國土壤退化的主要類型及其防治措施;?掌握土壤質(zhì)量的基本概念;?了解土壤質(zhì)量評價的指標。第一節(jié)土壤退化第二節(jié)土壤質(zhì)量內(nèi)容據(jù)統(tǒng)計：因水土流失、鹽漬化、沼澤化、土壤肥力衰減和土

2025-05-09 22:33

土壤退化與土壤質(zhì)量-展示頁

【摘要】第九章土壤退化與土壤質(zhì)量教學(xué)目標?掌握土壤退化的概念，深刻認識我國土壤退化的基本態(tài)勢；?了解我國土壤退化的主要類型及其防治措施。?掌握土壤質(zhì)量的基本概念。?了解土壤質(zhì)量評價的指標。第一節(jié)土壤退化第二節(jié)土壤質(zhì)量內(nèi)容據(jù)統(tǒng)計：因水土流失、鹽漬化、沼澤化、土壤肥力衰減和土壤污染及酸化等造成的土壤退化總面積約億公

2025-01-18 22:46

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