【摘要】現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景九年級物理第十五章第三節(jié)了解移動通信、網(wǎng)絡(luò)通信、光纖通信、衛(wèi)星通信的基本情況。通過閱讀有關(guān)資料和教師講解體會到現(xiàn)代通信技術(shù)的多樣性。通過學習現(xiàn)代通信知識，了解科技為人類帶來的便利，提高學科的興趣。教學目標：知識與能力過程和方法情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-12 08:28
【摘要】現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景學習目標1、了解移動通信、網(wǎng)絡(luò)通信、光纖通信、衛(wèi)星中繼通信的基礎(chǔ)知識。2、通過師生共同交流來探討現(xiàn)代信息技術(shù)的變化。3、通過學習本節(jié)內(nèi)容，使學生感知科技給人們帶來的方便，培養(yǎng)熱愛科學的情操。[來源:]教學重點了解現(xiàn)代通信技術(shù)及其發(fā)展前景[來源:學#科
2024-12-01 07:34
【摘要】現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景教學目標知識目標常識性了解移動通信、網(wǎng)絡(luò)通信、光纖通信、衛(wèi)星中繼通信.能力目標通過了解移動通信、網(wǎng)絡(luò)通信、光纖通信、衛(wèi)星中繼通信的知識，提高學生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力.德育目標通過學習現(xiàn)代通信知識，了解科技為人類帶來的便利，提高學生學習科學的興趣.教學重點了解現(xiàn)代通信知識.教學
2024-12-20 17:53
【摘要】新課標北師大版課件系列《初中物理》九年級（初三年）現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景九年級物理第十五章第三節(jié)了解移動通信、網(wǎng)絡(luò)通信、光纖通信、衛(wèi)星通信的基本情況。通過閱讀有關(guān)資料和教師講解體會到現(xiàn)代通信技術(shù)的多樣性。通過學習現(xiàn)代通信知識，了解科技為人類帶來的便利，提高學科的興趣。
2024-12-03 22:49
【摘要】北師大版九年級《現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景》同步練習題1．固定電話用電話線傳送話音，只能在固定地點使用。移動電話由______傳遞信息，______(填“可以”或“不可以”)在有信號的任何地方使用。2．把許多計算機通過一定的硬件和軟件連接起來，就成為______；在一個小區(qū)內(nèi)，若干臺計算機接到交換機和服務(wù)器上，就組成了______，再進而
2024-12-15 01:17
【摘要】移動通信同步考點手冊P251．下列關(guān)于移動通信的說法中不正確的是()A．有一些移動通信設(shè)備之間不需要基地臺也可以相互聯(lián)系B．用手機與另一部手機通話時，必須經(jīng)過基地臺才能實現(xiàn)C．移動通信無需借助纜線，可...
2024-10-25 14:41
【摘要】第十五章三、現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景了解移動通信、網(wǎng)絡(luò)通信、光纖通信、衛(wèi)星通信的基本情況。通過閱讀有關(guān)資料和教師講解體會到現(xiàn)代通信技術(shù)的多樣性。通過學習現(xiàn)代通信知識，了解科技為人類帶來的便利，提高學科的興趣。教學目標：知識與能力過程和方法情感、態(tài)度與價值觀1、移動電話是怎樣
2024-12-19 14:15
【摘要】《電荷》教學目的（一）知識與技能：1、認識摩擦起電現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2、了解驗電器的原理及作用，了解電荷量及其單位。3、了解原子結(jié)構(gòu)，認識元電荷、自由電子和電荷的移動。（二）過程與方法：1、通過實驗活動感受摩擦起電，知道帶電體的性質(zhì)；2、在認識自然界只有兩種電荷的過程中，感受人們所用的推理方法。（
2024-12-10 11:59
【摘要】《變阻器》教學目標：1、知識與技能掌握滑動變阻器的構(gòu)造、原理以及使用方法。2、過程與方法體驗探究變阻器原理以及使用方法的過程3、情感態(tài)度與價值觀通過探究實驗，激發(fā)學生學習物理的興趣，培養(yǎng)學生團隊合作與交流的能力。教學重點難點：重點：滑動變阻器的使用方法難點：滑動變阻器的構(gòu)造和原理教學過程：新課導
2024-11-30 19:18
【摘要】《電壓》教學目標：1、知道電壓的大小、單位、符號，知道生活中常用的電壓值。2、電壓的作用；確認電源是提供電壓的裝置；記住正確使用電壓表的規(guī)則。3、能正確讀出電壓表的示數(shù)；學會用類比的方法分析問題。教學重點：建立電壓的初步概念；通過實驗觀察理解電壓的作用。教學難點：電壓表的使用。教學過程：一、新課導入實驗
2024-12-03 22:40
【摘要】現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景第十五章第三節(jié)問題與思考1、現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟、軍事、科研、生活等方面，對通信有哪些更高的要求？2、現(xiàn)代通信運用了哪些高技術(shù)？3、你能夠從手機的變化、網(wǎng)絡(luò)功能的變化中感受到通信技術(shù)日新月異的發(fā)展嗎？手機既是無線電發(fā)射臺又是無線電接收臺。1、移動電話：（發(fā)射接收二合一）一、移動電話手機和手機通過
2024-12-08 19:07
【摘要】《認識電路》教學目標：（一）認知目標1、知道電路的基本組成，能說出各組成部分的作用。2、能判斷電路的三種狀態(tài)：通路、開路、短路。3、會畫電路符號，能用電路符號畫出一個簡單電路圖。（二）能力目標培養(yǎng)學生的動手操作、觀察實驗和分析解決問題的能力。（三）情感目標激發(fā)學生熱愛科學、勇于探究的精神，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和與人
2024-11-30 19:19
【摘要】《電功率》教學目標：知識與技能：1、知道電功率的定義、定義式、單位。2、知道額定電壓與額定功率。3、會用的電功率的公式進行簡單的計算。過程與方法：1、觀察體驗電能表鋁盤轉(zhuǎn)動和盤跟用電器電功率的關(guān)系。2、觀察體驗用電器的額定功率和實際功率的關(guān)系。情感態(tài)度與價值觀：感受科學就在我們的生活中。教學重點：
2024-11-30 15:47
【摘要】《電流的磁場》教學目的：1、知識和技能（1）認識電流的磁效應(yīng)。（2）知道通電導體的周圍存在磁場，通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似。（3）會用安培定則確定相應(yīng)磁體的磁極和螺線管的電流方向。2、過程和方法（1）觀察和體驗通電導體與磁體之間的相互作用，初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。（2）探究通電螺線管外部磁場的方向。
2024-12-09 21:42
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