【摘要】現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景九年級(jí)物理第十五章第三節(jié)了解移動(dòng)通信、網(wǎng)絡(luò)通信、光纖通信、衛(wèi)星通信的基本情況。通過(guò)閱讀有關(guān)資料和教師講解體會(huì)到現(xiàn)代通信技術(shù)的多樣性。通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代通信知識(shí),了解科技為人類(lèi)帶來(lái)的便利,提高學(xué)科的興趣。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力過(guò)程和方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-30 18:04
2024-12-12 08:28
【摘要】現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景第十五章第三節(jié)問(wèn)題與思考1、現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科研、生活等方面,對(duì)通信有哪些更高的要求?2、現(xiàn)代通信運(yùn)用了哪些高技術(shù)?3、你能夠從手機(jī)的變化、網(wǎng)絡(luò)功能的變化中感受到通信技術(shù)日新月異的發(fā)展嗎?手機(jī)既是無(wú)線電發(fā)射臺(tái)又是無(wú)線電接收臺(tái)。1、移動(dòng)電話:(發(fā)射接收二合一)一、移動(dòng)電話手機(jī)和手機(jī)通過(guò)
2024-12-08 19:07
【摘要】第十五章三、現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景了解移動(dòng)通信、網(wǎng)絡(luò)通信、光纖通信、衛(wèi)星通信的基本情況。通過(guò)閱讀有關(guān)資料和教師講解體會(huì)到現(xiàn)代通信技術(shù)的多樣性。通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代通信知識(shí),了解科技為人類(lèi)帶來(lái)的便利,提高學(xué)科的興趣。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力過(guò)程和方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、移動(dòng)電話是怎樣
2024-12-19 14:15
【摘要】三現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景[設(shè)計(jì)意圖]本節(jié)中的幾個(gè)內(nèi)容是遞進(jìn)關(guān)系:首先闡明什么是信息,然后說(shuō)明信息和信息傳播的五次巨大變革,在這里要讓學(xué)生通過(guò)大量事例去體會(huì),當(dāng)然由于學(xué)生年齡的制約,不必要也不可能地苛求“深刻”,但這個(gè)體驗(yàn)的教學(xué)過(guò)程是必須的,所以要充分利用好課本上圖片,還要讓學(xué)生在網(wǎng)上或圖書(shū)館收集相關(guān)資料。自制有線電報(bào)機(jī)和接收機(jī)的實(shí)驗(yàn)開(kāi)放性強(qiáng),所以可以放
2024-12-01 08:22
【摘要】第五節(jié)火箭火箭是靠什么升空的?火箭的起源在中國(guó),火箭是我國(guó)古代的重大發(fā)明.例如宋代的神火飛鴉等.現(xiàn)代火箭的原理與古代火箭的原理相同.燃料燃燒后產(chǎn)生高溫高壓的氣體,氣體從火箭尾部以極高的速度噴出,產(chǎn)生很大的反作用力推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)?;鸺ぷ鞯哪芰哭D(zhuǎn)化:
2025-06-25 23:33
【摘要】第五節(jié)火箭火箭的起源?火箭的起源在中國(guó),火箭是我國(guó)古代的重大發(fā)明.?例如宋代的神火飛鴉等.現(xiàn)代火箭?現(xiàn)代火箭的原理與古代火箭的原理相同.?火箭工作的能量轉(zhuǎn)化:燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能,燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能.火箭的原理?火箭使用的是噴氣式發(fā)
2025-06-26 19:53
【摘要】一、選擇題1.將一根導(dǎo)線的一端與電池的負(fù)極相連,另一端與電池的正極時(shí)斷時(shí)續(xù)地接觸,旁邊的收音機(jī)就會(huì)發(fā)出“咔咔……”的聲音,這是因?yàn)槭找魴C(jī)收到了電池與導(dǎo)線產(chǎn)生的()A.超聲波B.次聲波C.電磁波D.光波...
2024-10-25 14:41
【摘要】解:月球與地球的距離s=ct=3×108m/s×1.28s=3.84×108m。,第一頁(yè),編輯于星期五:二十三點(diǎn)二分。,2.某市人民廣播電臺(tái)調(diào)頻立體聲音樂(lè)臺(tái)的頻率是90.1MHz,它的波長(zhǎng)是多少米?(...
2024-10-22 17:29
【摘要】現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)常識(shí)性了解移動(dòng)通信、網(wǎng)絡(luò)通信、光纖通信、衛(wèi)星中繼通信.能力目標(biāo)通過(guò)了解移動(dòng)通信、網(wǎng)絡(luò)通信、光纖通信、衛(wèi)星中繼通信的知識(shí),提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.德育目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代通信知識(shí),了解科技為人類(lèi)帶來(lái)的便利,提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣.教學(xué)重點(diǎn)了解現(xiàn)代通信知識(shí).教學(xué)
2024-12-20 17:53
【摘要】探索歷程同步考點(diǎn)手冊(cè)P301.下列說(shuō)法中正確的是()A.無(wú)論是化合物還是元素,它們一般并不是直接由原子組成,而是由幾個(gè)原子相結(jié)合的分子構(gòu)成的B.無(wú)論是化合物還是元素,它們一般都是由原子直接構(gòu)成的,而不...
2024-10-25 14:42
【摘要】第一頁(yè),編輯于星期五:二十三點(diǎn)三分。,現(xiàn)象1:大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)運(yùn)動(dòng)方向。現(xiàn)象2:一小部分α粒子改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向?,F(xiàn)象3:極少數(shù)α粒子被彈了回來(lái)。(1)請(qǐng)你根據(jù)原子結(jié)構(gòu)知識(shí)分析以上現(xiàn)...
【摘要】一、選擇題1.某些物質(zhì)的微觀特性表現(xiàn)為分子間距離很遠(yuǎn),彼此間幾乎沒(méi)有力的作用;宏觀特性表現(xiàn)為既無(wú)固定形狀,也無(wú)固定體積。則該物質(zhì)可能是()A.冰塊B.水C.水蒸氣D.雪,C,第一頁(yè),編輯于星期五:二十...
【摘要】現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解移動(dòng)通信、網(wǎng)絡(luò)通信、光纖通信、衛(wèi)星中繼通信的基礎(chǔ)知識(shí)。2、通過(guò)師生共同交流來(lái)探討現(xiàn)代信息技術(shù)的變化。3、通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,使學(xué)生感知科技給人們帶來(lái)的方便,培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的情操。[來(lái)源:]教學(xué)重點(diǎn)了解現(xiàn)代通信技術(shù)及其發(fā)展前景[來(lái)源:學(xué)#科
2024-12-01 07:34