【摘要】內(nèi)江市東興初級中學(xué)校趙耀桃花源記陶淵明陶淵明(約365年—427年),字元亮,號五柳先生,謚號靖節(jié)先生,入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。東晉潯陽柴桑(今江西省九江市)人。曾做過幾年小官,后辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關(guān)作品有《飲酒
2024-12-06 11:27
【摘要】桃花源記陶淵明復(fù)習(xí)目標(biāo):;。記“記”是古代的一種文體,多用來記載事物,有的作者還會在記載事物的同時發(fā)一些議論或感慨。在這個物欲橫流的年代,許多看似美好永恒的東西經(jīng)光陰打磨后已荼蘼殆盡。但,作為承載人
2024-08-20 08:37
【摘要】陶淵明桃花源記桂集中學(xué)高俊耀記“記”是古代的一種文體,多用來記載事物,有的作者還會在記載事物的同時發(fā)一些議論或感慨。成語“世外桃源”原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。陶淵明,
2024-12-03 02:47
【摘要】朗讀課文朗讀課文晉晉晉晉1、課文以什么為線索?按照怎樣的順序進(jìn)行記敘的?2、從第二段的描寫中,可以看出這是一個怎樣的社會?漁人的行蹤發(fā)現(xiàn)桃林-進(jìn)入桃源-出而復(fù)尋這是一個祥和寧靜、安居樂業(yè)的社會。3、桃花源中的人怎樣對待漁人的?這樣寫說明什
2024-12-17 04:48
【摘要】陶淵明桃花源記八年級語文上冊?從課文題目中你能聯(lián)想到一個什么成語??說說你心目中的世外桃源。陶淵明(365~427),東晉時期詩人、辭賦家、散文家。一名潛,字元亮,私謚靖節(jié)。潯陽柴桑(今江西九江西南)人。?陶淵明簡介?寫作背景桃花源儼()然
2024-12-01 03:47
【摘要】桃花源記陶淵明教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利地朗讀、背誦課文;2、積累常用文言詞語的用法(古今異義、一詞多義);3、整體把握文章內(nèi)容。4、理解作者筆下的社會理想及作者寄托的思想感情。陶淵明,東晉詩人。名潛,字元亮。少時頗有
2024-11-21 06:38
【摘要】晉太元中,武陵人,捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;初極狹,才通人;復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人黃發(fā)垂髫,并怡然自樂
2024-12-06 13:05
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明,名潛,字元亮,東晉偉大詩人。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng),有大濟蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛純凈的自然。
2024-12-01 07:07
2024-12-04 00:16
2024-12-01 10:04
【摘要】第一篇:桃花源記劇本 《桃花源記》第一場 【話外音】晉太原中,武陵人,捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。(漁夫劃著船出現(xiàn)) 忽然遇到一片桃花林,桃樹夾著溪流兩岸,長達(dá)幾百走,中間沒有別的樹,地上香草...
2024-10-06 06:04
【摘要】第一篇:桃花源記說課稿 《桃花源記》說課稿 浪河中學(xué)范德林 一、說教材 1.《大綱》的要求: 《語文教學(xué)大綱》對閱讀能力提出這樣的要求“學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,感受作品中的形象,欣賞優(yōu)美、精彩的語...
2024-10-06 07:10
【摘要】《桃花源記》教案 《桃花源記》教案篇1學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.有感情地朗讀、背誦課文。 2.理解積累一些文言實詞。 3.認(rèn)識作者通過描寫“世外桃源"所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實,追求理想社會的...
2024-12-06 01:06
【摘要】桃花源記陶淵明教學(xué)目標(biāo):?1、正確、流利地朗讀、背誦課文;?2、準(zhǔn)確地翻譯全文,并積累常用文言詞語的用法;?3、研讀課文,整體把握文章內(nèi)容。?4、認(rèn)識作者通過描寫“世外桃源"所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實,追求理想社會的思想感情。難點:理解作者理想的進(jìn)步意義和消極意義。教學(xué)重點、難點
2024-08-30 22:24
【摘要】桃花源記授課人:南湖閔集中學(xué)董鳳霞初讀課文整體感知第一組:這里芳草鮮美,落英繽紛,請以驚喜的口吻讀漁人發(fā)現(xiàn)桃花林。第二組:這里環(huán)境優(yōu)雅,和諧安寧,請以贊嘆的口吻讀漁人進(jìn)入桃花源。第三組:這里民風(fēng)淳樸,熱情好客,請以贊美的口吻讀漁人訪問桃花源。第四組:這里撲朔迷離,虛無縹緲,請以疑慮的口吻讀漁人離開桃花源。
2024-08-06 13:31