【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明，東晉詩人。名潛，字元亮。少時(shí)頗有壯志，博學(xué)能文，任性不羈。但由于當(dāng)時(shí)社會動蕩不安，他空有才智卻難以施展。他曾做過小官，因“不為五斗米折腰”，棄官回鄉(xiāng)從此過起了田園式的隱居生活。后人稱其為“靖節(jié)先生”。代表作有詩《飲酒》、《歸園田居》，散文《歸去來兮辭》等。《桃花源詩并序
2025-01-27 17:48
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明，東晉詩人。名潛，字元亮。少時(shí)頗有壯志，博學(xué)能文，任性不羈。但由于當(dāng)時(shí)社會動蕩不安，他空有才智卻難以施展。他曾做過小官，因“不為五斗米折腰”，棄官回鄉(xiāng)從此過起了田園式的隱居生活。后人稱其為“靖節(jié)先生”。代表作有詩《飲酒》、《歸園田居》，散文《歸去來兮辭》等?！短一ㄔ丛姴⑿?/span>
2025-05-21 12:14
【摘要】桃花源記—陶淵明題解一般來說，“記”是古代一種散文體裁，可敘事、寫景、狀物，抒發(fā)情懷抱負(fù)，闡述某些觀點(diǎn)。《桃花源記》是陶淵明
2025-05-21 08:40
【摘要】桃花源記陶淵明教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀、背誦課文；2、積累常用文言詞語的用法（古今異義、一詞多義）；3、整體把握文章內(nèi)容。4、理解作者筆下的社會理想及作者寄托的思想感情。陶淵明，東晉詩人。名潛，字元亮。少時(shí)頗有
2024-11-21 06:38
【摘要】桃花源記——陶淵明世外桃源從課文題目中，你能聯(lián)想到一個(gè)什么成語？原指與現(xiàn)實(shí)社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜，生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。作者簡介：陶淵明：名潛，字元亮，東晉偉大田園詩人。生于東晉末朝，出身于沒落的地主官僚家庭。他少時(shí)
2024-10-29 14:50
【摘要】導(dǎo)入：我國東晉末年，封建國家分裂，政權(quán)交替，戰(zhàn)爭頻繁。東晉王朝極端腐敗，對外一味投降，安于江左一隅之地。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部互相傾軋，軍閥連年混戰(zhàn)，賦稅徭役繁重，加深了對人民的剝削和壓榨。元代詩人張養(yǎng)浩在《潼關(guān)懷古》一詩中發(fā)出了這樣的慨嘆：興，百姓苦；亡，百姓苦！可以說，和平，是每一個(gè)民族共同的向往
2025-01-26 17:33
2024-12-04 00:16
【摘要】內(nèi)江市東興初級中學(xué)校趙耀桃花源記陶淵明陶淵明（約365年—427年），字元亮，號五柳先生，謚號靖節(jié)先生，入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。東晉潯陽柴桑（今江西省九江市）人。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒
2024-12-06 11:27
【摘要】桃花源記陶淵明復(fù)習(xí)目標(biāo)：；。記“記”是古代的一種文體，多用來記載事物，有的作者還會在記載事物的同時(shí)發(fā)一些議論或感慨。在這個(gè)物欲橫流的年代，許多看似美好永恒的東西經(jīng)光陰打磨后已荼蘼殆盡。但，作為承載人
2025-08-14 08:37
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明，名潛，字元亮，東晉偉大詩人。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。
2024-12-01 07:07
【摘要】桃花源記陶淵明線索？發(fā)現(xiàn)？景色？環(huán)境？勞作？生活？民風(fēng)？大驚？嘆惋？不足？志？迷？未果？小結(jié)主題：本文虛構(gòu)了一個(gè)寧靜安樂的世外桃源，描繪出一幅沒有壓迫、沒有戰(zhàn)亂、人人安居樂業(yè)、彼此和睦相處的幸福生活畫卷，寄托了作者的社會理想，也反映了當(dāng)時(shí)人民的美好愿望。
2025-01-28 09:10
2024-12-01 10:04
【摘要】桃花源記——陶淵明世外桃源從課文題目中，你能聯(lián)想到一個(gè)什么成語？原指與現(xiàn)實(shí)社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜，生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。學(xué)習(xí)目標(biāo)：?正確、流利地朗讀課文。?積累文言詞語。?研讀課文，整體把握文章。?理解作者筆下的社會理想及作者寄托的思想感
2024-12-03 02:47
【摘要】陶淵明桃花源記桂集中學(xué)高俊耀記“記”是古代的一種文體，多用來記載事物，有的作者還會在記載事物的同時(shí)發(fā)一些議論或感慨。成語“世外桃源”原指與現(xiàn)實(shí)社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。陶淵明，
【摘要】朗讀課文朗讀課文晉晉晉晉1、課文以什么為線索？按照怎樣的順序進(jìn)行記敘的？2、從第二段的描寫中，可以看出這是一個(gè)怎樣的社會？漁人的行蹤發(fā)現(xiàn)桃林-進(jìn)入桃源-出而復(fù)尋這是一個(gè)祥和寧靜、安居樂業(yè)的社會。3、桃花源中的人怎樣對待漁人的？這樣寫說明什
2024-12-17 04:48
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