高二數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)-展示頁(yè)

【摘要】§?復(fù)習(xí)：?：?：loga1=0,logaa=1?3．指數(shù)運(yùn)算性質(zhì)：（1）·（2）（3）?對(duì)數(shù)會(huì)有怎樣的運(yùn)算性質(zhì)呢？bNNaab???logmanmnaa??nmnmaaa??

2024-11-24 16:44

對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】xyo一、復(fù)習(xí)：：:如果ax=N,那么數(shù)x叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作logaN＝x（a0,a≠1）.函數(shù)y=ax(a＞0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是R.某種細(xì)胞1個(gè)分裂成2個(gè)，2個(gè)分裂成4個(gè)，4個(gè)分

2025-05-21 00:12

對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)與換底公式-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)與換底公式bNNaab???log指數(shù)真數(shù)底數(shù)對(duì)數(shù)冪底數(shù)指數(shù)式對(duì)數(shù)式0,10aaNbR????且；；復(fù)習(xí)性質(zhì)：log1.aNaa?3.log10a?4.log1aa?

2024-08-20 05:54

對(duì)數(shù)的運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)的運(yùn)算廣東仲元中學(xué)一般地，如果的b次冪等于N,就是，那么數(shù)b叫做以a為底N的對(duì)數(shù)，記作a叫做對(duì)數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)。定義：復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容有關(guān)性質(zhì)：⑴負(fù)數(shù)與零沒(méi)有對(duì)數(shù)（∵在指數(shù)式中N0）⑵⑶對(duì)數(shù)恒等式復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容

2024-11-22 04:19

對(duì)數(shù)的運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)的運(yùn)算華南師范大學(xué)徐小青一般地，如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?，那么數(shù)b叫做以a為底N的對(duì)數(shù)，記作bNa?loga叫做對(duì)數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)。定義：復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容例如：1642?????216log

2024-10-23 18:59

對(duì)數(shù)及對(duì)數(shù)運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)及對(duì)數(shù)運(yùn)算（1）思考:在(P57)例8中,我們得到了函數(shù)關(guān)系式:y=13?,問(wèn)題1:在這個(gè)例題中,對(duì)于給定的一個(gè)年份,你能計(jì)算相應(yīng)的人口總數(shù)嗎?問(wèn)題2:哪一年的人口數(shù)可達(dá)到18億?20億呢?一、對(duì)數(shù)的定義:一般地,如果的b次冪等于

2024-11-22 04:19

對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)納皮爾?授課：曾飛?對(duì)數(shù)簡(jiǎn)史?對(duì)數(shù)是高中初等數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容，那么當(dāng)初是誰(shuí)首創(chuàng)“對(duì)數(shù)”這種高級(jí)運(yùn)算的呢？在數(shù)學(xué)史上，一般認(rèn)為對(duì)數(shù)的發(fā)明者是16世紀(jì)末到17世紀(jì)初的蘇格蘭數(shù)學(xué)家——納皮爾男爵．?在納皮爾所處的年代，哥白尼的“太陽(yáng)中心說(shuō)”剛剛開(kāi)始流行，這導(dǎo)致天文學(xué)成為當(dāng)時(shí)的熱門(mén)學(xué)科．可是由于當(dāng)時(shí)常量數(shù)學(xué)的

2024-08-02 22:28

對(duì)數(shù)運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)課前練習(xí):⑴給出四個(gè)等式:其中正確的是________⑵⑶⑷1),2)43?證明：①設(shè)由對(duì)數(shù)的定義可以得：∴MN=即證得對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)證明:對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)兩個(gè)正數(shù)的積的對(duì)數(shù)等于這兩個(gè)正數(shù)的對(duì)數(shù)和兩個(gè)正數(shù)的商的對(duì)數(shù)等于這兩個(gè)正

2024-11-18 14:13

對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算換底公式及對(duì)數(shù)運(yùn)算的應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算換底公式及對(duì)數(shù)運(yùn)算的應(yīng)用問(wèn)題提出.（1）（2）（3）loglognaaMnM?logloglog()aaaMNMN???logloglogaaa

2025-05-27 02:13

對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)《對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)》阜蒙縣第二高中姜濤一、教材分析：本節(jié)課是人教版數(shù)學(xué)教材必修1中的第二節(jié)課。在此之前的一節(jié)課中學(xué)習(xí)了對(duì)數(shù)的概念和常用對(duì)數(shù)以及如何用計(jì)算器來(lái)求對(duì)數(shù)。本節(jié)課所完成的教學(xué)任務(wù)是本小節(jié)的重點(diǎn)，在這一節(jié)課里要讓學(xué)生完成對(duì)數(shù)運(yùn)算法則的學(xué)習(xí)。通過(guò)這一節(jié)課的教學(xué)，要求學(xué)生準(zhǔn)確掌握對(duì)數(shù)的3個(gè)運(yùn)算法則，克服對(duì)對(duì)數(shù)運(yùn)算的

2024-12-05 12:37

對(duì)數(shù)及對(duì)數(shù)運(yùn)算(1)-展示頁(yè)

【摘要】第二課時(shí)對(duì)數(shù)的運(yùn)算對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算問(wèn)題提出，對(duì)數(shù)與指數(shù)是怎樣互化的？，而且它們互為逆運(yùn)算，指數(shù)運(yùn)算有一系列性質(zhì)，那么對(duì)數(shù)運(yùn)算有那些性質(zhì)呢？知識(shí)探究（一）：積與商的對(duì)數(shù)思考2:將log232＝log24十log28推廣到一般情形有什么結(jié)論？思考1:求下列三個(gè)對(duì)數(shù)的值：log232，

2025-05-27 08:38

對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算換底公式及對(duì)數(shù)運(yùn)算的應(yīng)用(1)-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算換底公式及對(duì)數(shù)運(yùn)算的應(yīng)用問(wèn)題提出.（1）（2）（3）loglognaaMnM?logloglog()aaaMNMN???logloglogaaa

2025-05-27 02:13

對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算(1)-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算第一課時(shí)對(duì)數(shù)長(zhǎng)汀二中周興騰問(wèn)題提出1999年底，我國(guó)人口約13億.如果今后能將人口年平均增長(zhǎng)率控制在1%，那么經(jīng)過(guò)20年后，我國(guó)人口數(shù)最多為多少（精確到億）？到哪一年我國(guó)的人口數(shù)將達(dá)到18億？13×(1＋1％)x＝18，求x=?數(shù)學(xué)

2024-08-16 17:36

對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】的圖象和性質(zhì)：a10a1圖象性質(zhì)義域：域：點(diǎn)，即x=時(shí)，y=R上是函數(shù)在R上是函數(shù)復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓女尸出土?xí)r碳14的殘余量約占原始含量的76．7％．

2025-05-08 01:01

高一數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)的運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算第一課時(shí)對(duì)數(shù)1999年底，我國(guó)人口約13億.如果今后能將人口年平均增長(zhǎng)率控制在1%，那么經(jīng)過(guò)20年后，我國(guó)人口數(shù)最多為多少（精確到億）？到哪一年我國(guó)的人口數(shù)將達(dá)到18億？13×(1＋1％)x＝18，求x=?知識(shí)探究數(shù)學(xué)問(wèn)題？2022年我國(guó)

2025-01-16 11:54

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