【摘要】分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)1每盒水果糖重100g,3盒有多重?100×3=300(g)怎樣改編成用除法計(jì)算的問(wèn)題呢?3盒水果糖重300g,每盒有多重?300÷3=100(g)300g水果糖,每盒有100g,可以裝幾盒?300÷100=3(盒)已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一
2024-09-10 09:23
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)教案 整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的意義,通過(guò)合作交流自主探究整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。 2、在經(jīng)歷探索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的過(guò)程中,體驗(yàn)算法多樣化,體會(huì)轉(zhuǎn)化思想和...
2024-10-25 16:03
【摘要】分?jǐn)?shù)除法(二)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)除法的意義分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。根據(jù)右面的乘法算式和分?jǐn)?shù)除法的意義,寫(xiě)出兩個(gè)除法算式的得數(shù)。=12×1
2024-11-12 16:10
【摘要】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)扶余縣五家站鎮(zhèn)中心小學(xué)曹文力一列式計(jì)算,說(shuō)說(shuō)數(shù)量關(guān)系1小明2小時(shí)走了6千米,平均每小時(shí)走了多少千米?速度=路程×?xí)r間2填空小時(shí)有()個(gè)小時(shí),1小時(shí)有()個(gè)小時(shí)。32313
2024-10-11 17:38
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),是學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)乘法和倒數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。通過(guò)這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)可以為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)本課時(shí)主要突出以下幾點(diǎn): 1、在...
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì) “分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)上冊(cè)第46頁(yè)例4。教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)猜想、驗(yàn)證、小組交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),理解并掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。...
2024-10-25 15:08
【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的意義,并初步掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和概括能力。先口算,再談?wù)勼w會(huì)?3115?=33551454?=10097111387?=
2024-11-24 01:04
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)》的教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)》的教學(xué)反思:教學(xué)意向: 今天教學(xué)的是整數(shù)除以分?jǐn)?shù),這個(gè)內(nèi)容是以學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)乘法以及分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法為基礎(chǔ)的,我嘗試以“猜想—驗(yàn)證—質(zhì)...
2024-10-25 13:54
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)教案 分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù) 教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第24頁(yè)綠點(diǎn)的內(nèi)容,自主練習(xí)T1-T5教學(xué)目標(biāo): ,引導(dǎo)學(xué)生在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中,探索一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則。 ...
2024-10-25 15:57
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)反思(原) 分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 新課標(biāo)把學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改變放在了相當(dāng)重要的位置,動(dòng)手實(shí)踐,自主探究,合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)反思(原),教學(xué)反...
2024-10-25 16:15
【摘要】江蘇省電化教育館制作直接寫(xiě)得數(shù)。====直接寫(xiě)得數(shù)。====直接寫(xiě)得數(shù)。====31116124120直接寫(xiě)得數(shù)。====30532832103109?=?量杯里
2024-12-11 00:28
【摘要】分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)比一比,看誰(shuí)算得又對(duì)又快!23÷478÷216÷8156÷415=×=324161=×
2024-12-11 00:46
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,能計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。?:進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。?:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑴每人吃2個(gè),可以分給幾人?每人吃1個(gè)呢?幼兒園李老師把4個(gè)同樣大的橙子分給小朋友。4÷
2024-12-16 19:57
【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)需要解決的實(shí)際問(wèn)題,理解“把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份,求每份是多少?”用除法計(jì)算的算理。:使大家經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過(guò)程,掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。6×7=42
2024-12-23 07:40
【摘要】1分?jǐn)?shù)小數(shù)1/4(分?jǐn)?shù))=1除以4=(小數(shù))分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)之間的互相轉(zhuǎn)換?2小數(shù)百分?jǐn)?shù)(小數(shù))=*100+%=25%(分?jǐn)?shù))?3百分?jǐn)?shù)小數(shù)(25%(分?jǐn)?shù))—%)除以100
2024-10-12 12:02