[自我管理與提升]有效表達-展示頁
2024-10-28 03:32本頁面
【正文】 每人一題，不得更換 準備一晚，明天作 5分鐘展示 思考 “ 說什么 ” 及 “ 怎么說 ” 抽題 大聲讀出并記牢、寫下 (10分鐘考慮 )講什么、怎么講 ,海量資料免費下載 . ?拿筆、本，坐在主席臺前； ?背對大家，只能記錄，任何情況下不得發(fā)問和辯駁； “ 我的題目是 ，我希望在（內容、表達形式）方面請大家提供幫助。 ,海量資料免費下載 . 通過上述搜集材料的方法， 你的感受是什么？ 傾聽 聯(lián)想 無壓力 無成見 對題目更加清晰 ,海量資料免費下載 . 學問有兩種 ? 原已深植在腦海中的清晰深刻的部分 ? 懂得自我要求，主動尋找、探求、搜集、挖掘而得者 經(jīng)驗 ＋ 新知 ＝ 創(chuàng)意 （已有的） （要有的） ? 不要自以為是，停止學習的人才是文盲 ,海量資料免費下載 . 作 業(yè) 5分鐘演講 題目 感性＋理性 開心金庫 預演未來 發(fā)表應包含的重點： 時間掌控 參與與互動 輔助工具 ,海量資料免費下載 . 課程回顧 ?做 PTT時的一般心理狀態(tài) ?PTT的三階段及準備的三重點 ?“ 開心金庫 ” 和 “ 預演未來 ” ?思想與行為 ?理性與感性 ?資料的收集 ,海量資料免費下載 . C 表 剛才我所用的方法＼技巧包括 我有計劃，但未做到的是 整個發(fā)表我自己覺得最滿意的是 可以改進的地方是 我希望別人給我的回饋是（哪一方面） 下次作業(yè)，我會做以下改變 ,海量資料免費下載 . D 表 發(fā)表者： 我觀察到你用了下列方法技巧 整個發(fā)表我個人覺得最好的是 你剛才的發(fā)表可以改進的地方是 下次作業(yè)，或將來授課 /發(fā)表，我提議你 ,海量資料免費下載 . 五、建立威信 ,海量資料免費下載 . 人際互動關系 距離 排斥 共通 溝通 ,海量資料免費下載 . 時間壓力表 壓力 F T 時間 感覺越好表現(xiàn)越好，反之亦然 時間壓力也存在與講師與學員之間 ,海量資料免費下載 . 主觀印象 美女 /老婦 男人 /女人 充分重視學員的主觀印象 ,海量資料免費下載 . 建立同理心 回答 謎題 提出 謎面 預估 謎底 ,海量資料免費下載 . 提 問 需求合法化 陰謀
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