【摘要】怎樣做好全面品質(zhì)管理(TQM)講師:白崇賢教授(亞洲企管顧問(wèn)集團(tuán)董事長(zhǎng))一、前言:品質(zhì)是無(wú)言的營(yíng)銷家(一)顧
2025-01-14 15:02
2025-01-14 13:33
【摘要】TQM全面品質(zhì)管理主講:王友讓先生一、TQM的概念與目的(一)全面品質(zhì)經(jīng)營(yíng)的架構(gòu):為達(dá)成經(jīng)營(yíng)的目的必須——2.結(jié)合公司的所有部門全體人員協(xié)力合作,構(gòu)成一個(gè)能共同認(rèn)識(shí),易于實(shí)施的體系,并使工作標(biāo)準(zhǔn)化,且使所訂的各種事項(xiàng)確實(shí)實(shí)行,使自市場(chǎng)調(diào)查、研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、采購(gòu)、制造、檢查、實(shí)驗(yàn)、出貨、銷售、服務(wù)為止的每一階段的品質(zhì)
2025-02-26 14:13
【摘要】1全陎品質(zhì)管理元智大學(xué)陳啟光博士2一位服務(wù)品質(zhì)獎(jiǎng)資深評(píng)審的心聲「事實(shí)上,政府機(jī)關(guān)對(duì)於全陎品質(zhì)管理的觀念還不是很夠的,對(duì)於被推薦出來(lái)參選的機(jī)關(guān)其實(shí)已經(jīng)是最好的,但品質(zhì)觀念還不是很充實(shí)的,有的以組成品管圈或是通過(guò)ISO認(rèn)證就認(rèn)為是全陎品質(zhì)管理,其實(shí)要以PDCA循環(huán)制度來(lái)推動(dòng)。所以被推出來(lái)的機(jī)關(guān)都如此,更何
2024-08-29 21:44
【摘要】全面品質(zhì)管理蘇朝墩1.品質(zhì)管理簡(jiǎn)介2.統(tǒng)計(jì)品質(zhì)管制:管制圖3.統(tǒng)計(jì)品質(zhì)管制:品質(zhì)改善手法4.統(tǒng)計(jì)品質(zhì)管制:驗(yàn)收抽樣計(jì)劃5.品質(zhì)活動(dòng)6.線外品質(zhì)管制7.TQM的概念與實(shí)施8.其它品質(zhì)的定義˙適用(Fitn
2025-07-25 18:30
【摘要】品質(zhì)七大手法?管制圖?檢核表?散佈圖?直方圖?柏拉圖?特性要因圖?層別法檢核表?是一種檢查問(wèn)題的簡(jiǎn)單表格或圖?沒(méi)有一定的格式?可分為點(diǎn)檢用和記錄用二種點(diǎn)檢用檢核表三次元量床開(kāi)機(jī)檢核表次序項(xiàng)目狀態(tài)次序項(xiàng)
2025-07-25 18:23
【摘要】統(tǒng)計(jì)製程管制製程原料方法工具設(shè)備操作員環(huán)境因素實(shí)施決策診斷評(píng)估觀測(cè)值採(cǎi)取行動(dòng)收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)規(guī)劃行動(dòng)方案找出異常分析數(shù)據(jù)製程變異隨機(jī)原因可歸屬原因特性種類多隨時(shí)存在
2025-07-25 18:19
【摘要】QCStory品管的故事─如何解決問(wèn)題步驟1.問(wèn)題:釐清問(wèn)題是什麼2.觀察:了解問(wèn)題的特性3.分析:找出不良的原因4.行動(dòng):消除不良的原因5.查核:確認(rèn)行動(dòng)
【摘要】7檢驗(yàn)檢驗(yàn)之目的?對(duì)下一工程﹙或顧客﹚保證品質(zhì)?區(qū)別好壞﹙合格、不合格﹚?品質(zhì)分級(jí)?製程是否改變?衡量製程能力檢驗(yàn)之種類1.100%
【摘要】品管圈活動(dòng)的基本概念品管圈的精神品管圈的作法尊重人性發(fā)揮人的能力改善企業(yè)體質(zhì)自動(dòng)自發(fā)自我啟發(fā)全員參加全員發(fā)言相互啟發(fā)自己的工作現(xiàn)場(chǎng)品管圈
【摘要】QUALITYEVOLUTION品管?線上品管(On-lineQC)維持製造過(guò)程在管制狀態(tài)下的相關(guān)品管活動(dòng)。?線外品管(Off-lineQC)在產(chǎn)品規(guī)劃、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)工程階段所進(jìn)行的品管活動(dòng)。穩(wěn)健
2025-07-25 18:52
2024-10-15 14:54
【摘要】全面質(zhì)量管理(TQM)主講:姚仲達(dá)全國(guó)高科技教工委特約專家中國(guó)管理科學(xué)研究院終身研究員浙江工業(yè)大學(xué)特聘教授引言?質(zhì)量管理的三個(gè)歷史衍變階段分別是:質(zhì)量檢驗(yàn)階段、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段、全面質(zhì)量管理階段。(1)事后檢驗(yàn)階段?科學(xué)管理公認(rèn)的首創(chuàng)者是美國(guó)的泰羅。1911年他發(fā)表了經(jīng)典著作《科學(xué)管理原理》,
2025-01-20 07:10
【摘要】全面質(zhì)量管理(TQM)丁展鵬主講2是什么讓日本在國(guó)內(nèi)資源匱乏的情況下創(chuàng)造了世界第二的經(jīng)濟(jì)奇跡?日本公司質(zhì)量管理的制勝法寶是什么?隨著制造業(yè)的全球化和網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展,如何保證并不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量已成為企業(yè)在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的關(guān)鍵。人類的質(zhì)量管理活動(dòng)可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代,而真正意義上的質(zhì)量管理活動(dòng)自20世紀(jì)初
2025-01-20 07:12