【摘要】課題1常見的酸和堿氫氧化鈉氫氧化鋇氫氧化鈣氫氧化鎂氫氧化銅氫氧化鐵NaOHBa(OH)2Ca(OH)2Mg(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)3白色固體，易溶于水白色固體，微溶于水白色固體，難溶于水藍(lán)色固體，難溶于水紅褐色固體，難溶于水氨水
2024-11-21 05:21
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)育林中學(xué)高和春思考：為什么被蚊蟲叮咬過(guò)之后會(huì)覺(jué)得痛癢？有什么辦法會(huì)消除腫痛？1、提出問(wèn)題：酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想與假設(shè)：酸和堿之間能發(fā)生反應(yīng)，并有水生成3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探
2024-12-06 15:42
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)思考：為什么被蚊蟲叮咬過(guò)之后會(huì)覺(jué)得痛癢？有什么辦法會(huì)消除腫痛？HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—HCl和NaOH在水中解離出離子1、提出問(wèn)題：酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想與假設(shè)：酸
2024-12-19 16:03
【摘要】祝同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)新年快樂(lè)1第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)祝同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)新年快樂(lè)2復(fù)習(xí)1、你知道哪些酸嗎？酸有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)？為什么？2、你知道哪些堿嗎？堿有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)？為什么？祝同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)新年快樂(lè)3酸和堿混合在一起，會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？
2024-12-17 00:37
【摘要】酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)第一課時(shí)中和反應(yīng)及其應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．知道酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng)。2．了解中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。過(guò)程與方法：1．:通過(guò)自主探究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和動(dòng)手操作能力。①2。通過(guò)討論交流，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感態(tài)
2024-12-20 05:20
【摘要】酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)說(shuō)課內(nèi)容教材分析教學(xué)目標(biāo)教法選擇學(xué)情分析教學(xué)過(guò)程教材分析酸和堿之間發(fā)生中和反應(yīng)是貫穿酸堿鹽
2025-05-22 20:49
【摘要】課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)第二課時(shí)居巢區(qū)黃麓中心學(xué)校：謝玉榮溶液酸堿度-------pH值01234567891011121314中性酸性增強(qiáng)堿性增強(qiáng)石蕊酚酞變紅紫色
2024-12-08 17:28
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)背景分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)流程示意圖教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新之處說(shuō)課七大塊內(nèi)容教學(xué)用品、教學(xué)手段、教學(xué)方法說(shuō)課的主要內(nèi)容教學(xué)過(guò)程本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位
2024-12-20 11:19
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)第一課時(shí)居巢區(qū)黃麓中心學(xué)校：謝玉榮同學(xué)們有這樣的經(jīng)歷嗎?蜜蜂蟄傷蚊子叮咬蚊蟲叮咬時(shí)，在蚊子的口器中分泌出一種有機(jī)酸--蟻酸，在家庭中可用濃肥皂涂抹可迅速止癢。顯堿性提出問(wèn)題:酸與堿之間會(huì)發(fā)生反應(yīng)嗎?
2024-12-20 01:00
【摘要】酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)第一課時(shí)中和反應(yīng)及其應(yīng)用八十二中宋婕一、課程標(biāo)準(zhǔn)（一）身邊的化學(xué)物質(zhì)——生活中常見的化合物1、會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性2、知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響（二）物質(zhì)構(gòu)成的奧秘——微粒構(gòu)成物質(zhì)1、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
2024-11-30 17:13
【摘要】課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)（第一課時(shí)）湖北省當(dāng)陽(yáng)市官當(dāng)中學(xué)肖作后湖北省當(dāng)陽(yáng)市雙蓮中學(xué)李明教學(xué)目標(biāo)知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。了解酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物的影響，以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的運(yùn)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。難點(diǎn)：了解中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。中和反應(yīng)在生活實(shí)踐中的應(yīng)用。
2024-12-21 10:19
【摘要】“探究酸堿之間的反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計(jì)劉柱才一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重點(diǎn)酸堿中和三、教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究問(wèn)題的方法與應(yīng)用四、教學(xué)準(zhǔn)備（略）五、教學(xué)流程片段1：新課導(dǎo)入●在前面兩節(jié)內(nèi)容我們學(xué)習(xí)了酸和堿的通性，在它們的性質(zhì)里都有一條性質(zhì)“酸與堿反應(yīng)生成鹽和水”。我們把這一類反應(yīng)叫“中和反應(yīng)”。
【摘要】初三化學(xué)吃堿面時(shí)，放點(diǎn)醋，味道會(huì)更美。一、中和反應(yīng)在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸【活動(dòng)與探究】討論：玻璃片上的物質(zhì)是氫氧化鈉嗎？為什么？在上面的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了這樣的反應(yīng)：NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O氯化鈉、氯化鈣和硫酸鈉都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的
2024-11-18 19:58
【摘要】雞西市田家炳中學(xué)導(dǎo)學(xué)指南班級(jí)姓名第組號(hào)學(xué)科化學(xué)課題課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么樣的反應(yīng)（一）課型預(yù)展型時(shí)間2021年10月14日星期三備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng)；了解中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。2．
2024-12-21 10:22
【摘要】課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)安徽巢湖謝玉榮酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)課題2第二課時(shí)課題2酸和
2024-12-01 01:52
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