【摘要】思考:為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢?有什么辦法會消除腫痛?第十單元酸和堿課題2酸和堿之間的中和反應(yīng)酸和堿混合在一起,會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?問題探究探究一:酸和堿會發(fā)生反應(yīng)嗎?【提出假設(shè)】酸堿之間可以發(fā)生反應(yīng)?!緦嶒烌炞C】向盛有氫氧化鈉溶液的試管中中滴加稀鹽酸。稀鹽
2024-08-07 17:46
【摘要】胃酸:俗語“燒心”其實是“燒胃”也就是胃酸過多了,一般服用,小蘇打或胃舒平(小蘇打的成分是碳酸氫鈉,胃舒平中含有氫氧化鋁。它們都能和胃液中的胃酸發(fā)生離子反應(yīng),從而中和過多的胃酸)。思考:胃酸為什么要吃堿性的藥物?新課導(dǎo)入知識與技能1.知道
2024-08-20 17:13
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)復(fù)習(xí)和提問中和反應(yīng)中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用課堂小結(jié)課堂練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。2、了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。復(fù)習(xí)練習(xí):酸
2024-11-23 03:23
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)育林中學(xué)高和春思考:為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢?有什么辦法會消除腫痛?1、提出問題:酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想與假設(shè):酸和堿之間能發(fā)生反應(yīng),并有水生成3、設(shè)計實驗方案4、進行實驗探
2024-12-06 15:42
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)思考:為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢?有什么辦法會消除腫痛?HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—HCl和NaOH在水中解離出離子1、提出問題:酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想與假設(shè):酸
2024-12-19 16:03
【摘要】課題1常見的酸和堿氫氧化鈉氫氧化鋇氫氧化鈣氫氧化鎂氫氧化銅氫氧化鐵NaOHBa(OH)2Ca(OH)2Mg(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)3白色固體,易溶于水白色固體,微溶于水白色固體,難溶于水藍色固體,難溶于水紅褐色固體,難溶于水氨水
2024-11-21 05:21
【摘要】祝同學(xué)們元旦快樂新年快樂1第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)祝同學(xué)們元旦快樂新年快樂2復(fù)習(xí)1、你知道哪些酸嗎?酸有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)?為什么?2、你知道哪些堿嗎?堿有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)?為什么?祝同學(xué)們元旦快樂新年快樂3酸和堿混合在一起,會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?
2024-12-17 00:37
【摘要】酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時中和反應(yīng)及其應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.知道酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng)。2.了解中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。過程與方法:1.:通過自主探究,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和動手操作能力。①2。通過討論交流,培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感態(tài)
2024-12-20 05:20
【摘要】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第二課時居巢區(qū)黃麓中心學(xué)校:謝玉榮溶液酸堿度-------pH值01234567891011121314中性酸性增強堿性增強石蕊酚酞變紅紫色
2024-12-08 17:28
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)背景分析教學(xué)重點和難點教學(xué)流程示意圖教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新之處說課七大塊內(nèi)容教學(xué)用品、教學(xué)手段、教學(xué)方法說課的主要內(nèi)容教學(xué)過程本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位
2024-12-20 11:19
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時居巢區(qū)黃麓中心學(xué)校:謝玉榮同學(xué)們有這樣的經(jīng)歷嗎?蜜蜂蟄傷蚊子叮咬蚊蟲叮咬時,在蚊子的口器中分泌出一種有機酸--蟻酸,在家庭中可用濃肥皂涂抹可迅速止癢。顯堿性提出問題:酸與堿之間會發(fā)生反應(yīng)嗎?
2024-12-20 01:00
【摘要】酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時中和反應(yīng)及其應(yīng)用八十二中宋婕一、課程標(biāo)準(zhǔn)(一)身邊的化學(xué)物質(zhì)——生活中常見的化合物1、會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性2、知道酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響(二)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘——微粒構(gòu)成物質(zhì)1、認(rèn)識物質(zhì)的微粒性,知道分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
2024-11-30 17:13
【摘要】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)(第一課時)湖北省當(dāng)陽市官當(dāng)中學(xué)肖作后湖北省當(dāng)陽市雙蓮中學(xué)李明教學(xué)目標(biāo)知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的運用。重點和難點重點:知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。難點:了解中和反應(yīng)的實質(zhì)。中和反應(yīng)在生活實踐中的應(yīng)用。
2024-12-21 10:19
【摘要】“探究酸堿之間的反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計劉柱才一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重點酸堿中和三、教學(xué)難點設(shè)計實驗探究問題的方法與應(yīng)用四、教學(xué)準(zhǔn)備(略)五、教學(xué)流程片段1:新課導(dǎo)入●在前面兩節(jié)內(nèi)容我們學(xué)習(xí)了酸和堿的通性,在它們的性質(zhì)里都有一條性質(zhì)“酸與堿反應(yīng)生成鹽和水”。我們把這一類反應(yīng)叫“中和反應(yīng)”。
【摘要】初三化學(xué)吃堿面時,放點醋,味道會更美。一、中和反應(yīng)在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸【活動與探究】討論:玻璃片上的物質(zhì)是氫氧化鈉嗎?為什么?在上面的實驗中,發(fā)生了這樣的反應(yīng):NaOH+HCl=NaCl+H2O氯化鈉、氯化鈣和硫酸鈉都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的
2024-11-18 19:58