【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)第一課時(shí)居巢區(qū)黃麓中心學(xué)校:謝玉榮同學(xué)們有這樣的經(jīng)歷嗎?蜜蜂蟄傷蚊子叮咬蚊蟲(chóng)叮咬時(shí),在蚊子的口器中分泌出一種有機(jī)酸--蟻酸,在家庭中可用濃肥皂涂抹可迅速止癢。顯堿性提出問(wèn)題:酸與堿之間會(huì)發(fā)生反應(yīng)嗎?
2024-12-20 01:00
【摘要】雞西市田家炳中學(xué)導(dǎo)學(xué)指南班級(jí)姓名第組號(hào)學(xué)科化學(xué)課題課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么樣的反應(yīng)(一)課型預(yù)展型時(shí)間2021年10月14日星期三備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng);了解中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。2.
2024-12-21 10:22
【摘要】雞西市田家炳中學(xué)導(dǎo)學(xué)指南班級(jí)姓名第組號(hào)學(xué)科化學(xué)課題課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么樣的反應(yīng)(四)課型預(yù)展型時(shí)間2021年10月15日星期五備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.實(shí)驗(yàn):溶液酸堿度對(duì)頭發(fā)的影響2.了解溶液酸堿度對(duì)頭發(fā)的影響。
【摘要】探究:酸和堿之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:?得出結(jié)論:?為什么要加入酚酞指示劑??借以判斷反應(yīng)有無(wú)發(fā)生?什么時(shí)候酸和堿恰好完全反應(yīng)??溶液剛好由紅色變?yōu)闊o(wú)色溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色酸和堿能反應(yīng)從微觀分析反應(yīng)的實(shí)質(zhì)重要概念:?酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)?由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物中和反應(yīng)在
2024-10-25 04:01
【摘要】酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)中和反應(yīng)在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸NaOH+HCl=NaCl+H2O氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)微觀展示中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用1、改變土壤的酸堿性2、處理工廠的廢水3、用于醫(yī)藥溶液酸堿度的表示法——pHpH<7pH>7pH=7測(cè)定pH最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙溶液酸堿度
2024-08-31 01:26
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)〖課堂評(píng)價(jià)練習(xí)〗一、填空題1.檢驗(yàn)溶液的酸堿性可以使用______________,表示溶液的酸堿度可以用______________表示;測(cè)定溶液的pH可以使用______________。NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液,試液變?yōu)開(kāi)___________色,此時(shí)溶液
2024-12-15 10:28
【摘要】課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)安徽巢湖謝玉榮酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)課題2第二課時(shí)課題2酸和
2024-12-01 01:52
【摘要】關(guān)注生活1、夏季,當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后,你知道怎樣處理嗎?為什么?2、當(dāng)你胃部因?yàn)榉此岫霈F(xiàn)不適時(shí),你知道吃什么食物或藥物來(lái)緩解或消除癥狀?活動(dòng)與探究:酸和堿真的能發(fā)生反應(yīng)嗎?你能設(shè)計(jì)出可行的方案證明猜想嗎?從微觀分析中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)H++OH-H2O氫氧
2024-12-01 11:35
【摘要】雞西市田家炳中學(xué)導(dǎo)學(xué)指南班級(jí)姓名第組號(hào)學(xué)科化學(xué)課題課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么樣的反應(yīng)(二)課型預(yù)展型時(shí)間2021年10月15日星期五備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的運(yùn)用
2024-10-25 04:00
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)背景分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)流程示意圖教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新之處說(shuō)課七大塊內(nèi)容教學(xué)用品、教學(xué)手段、教學(xué)方法說(shuō)課的主要內(nèi)容教學(xué)過(guò)程本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位
2024-12-01 11:38
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)育林中學(xué)高和春思考:為什么被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)之后會(huì)覺(jué)得痛癢?有什么辦法會(huì)消除腫痛?1、提出問(wèn)題:酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想與假設(shè):酸和堿之間能發(fā)生反應(yīng),并有水生成3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探
2024-12-06 15:42
【摘要】課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)安徽巢湖謝玉榮課題2
2024-12-20 11:20
2024-12-08 17:29
【摘要】課題2:酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)(第1課時(shí))酸和堿之間的反應(yīng)用什么方法可以證明酸和堿之間可以發(fā)生反應(yīng)?學(xué)生實(shí)驗(yàn):在一支試管中先后倒入少量NaOH溶液和稀鹽酸,振蕩.問(wèn)題2:我們可以用什么方法證明這個(gè)反應(yīng)是否發(fā)生了?如果發(fā)生了反應(yīng),那么我們又應(yīng)該如何追蹤這個(gè)反應(yīng)的程度呢?(
2024-12-06 13:29